Student:
Studentnummer:
Klas:
Werkplek:
Docent:
Datum:
BEGELEIDEN EN OMGAAN MET
MORELE DILEMMA’S
Semester B
,Begeleiden en omgaan met morele dilemma’s
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Leeruitkomst B2 – Begeleiden van mensen en hun netwerken..............................................................3
Begeleidingsstijl..................................................................................................................................3
Afstand en nabijheid...........................................................................................................................3
Methodisch werken............................................................................................................................4
Methodieken en motiverende gespreksvoering.................................................................................6
Samenwerking met de cliënt, het netwerk en andere zorgprofessionals...........................................7
Leeruitkomst B4 – Morele dilemma’s signaleren....................................................................................9
Stap 1: Situatieschets..........................................................................................................................9
Keuze één uitgewerkt.........................................................................................................................9
Voor- en nadelen............................................................................................................................9
Verkenning van het dilemma........................................................................................................10
Wat staat er op het spel?..............................................................................................................11
Handelingsalternatieven...............................................................................................................11
Keuze twee uitgewerkt.....................................................................................................................12
Voor- en nadelen..........................................................................................................................12
Verkenning van het dilemma........................................................................................................12
Wat staat er op het spel?..............................................................................................................13
Handelingsalternatieven...............................................................................................................13
Afwegen vanuit verschillende ethische perspectieven.....................................................................14
Vanuit de gevolgen ethiek:...........................................................................................................14
Vanuit de plichtethiek...................................................................................................................14
Vanuit de deugdethiek..................................................................................................................14
Vanuit de zorgethiek.....................................................................................................................15
Mijn gemaakte keuze en conclusie...................................................................................................16
Reflectie................................................................................................................................................17
Bronnen................................................................................................................................................18
Bijlage 1 – feedback werkbegeleider....................................................................................................19
Bijlage 2 – Toestemmingsformulier voor gebruik privégegevens..........................................................19
Bijlage C – Adviesformulier...................................................................................................................19
, Begeleiden en omgaan met morele dilemma’s
Inleiding
Mijn naam is ….., Ik volg de opleiding AD Sociaal werk, duaal. Hiervoor heb ik de opleiding
Maatschappelijke Zorg niveau 4, afgerond. Ik ben momenteel werkzaam als begeleider bij stichting JP
van den Bent. Op deze locatie ondersteunen wij 12 mensen met een verstandelijke beperking op het
gebied van wonen. De bewoners wonen zelfstandig in een eigen appartement en krijgen
ondersteuning wanneer daar behoefte aan is. Begeleiders zijn 24 uur per dag aanwezig en wij
ondersteunen bij het dagelijks leven en alles wat daarbij hoort. Denk hierbij aan alledaagse
werkzaamheden, persoonlijke verzorging, sociale vaardigheden, activiteiten, etc.
In dit verslag beschrijf ik mijn begeleidingsstijl en een ethisch dilemma dat ik ben tegengekomen in
mijn werk. Mijn begeleidingsstijl is flexibel en past zich aan de behoeften van de cliënt aan. Ik gebruik
vooral de stijlen 'ondersteunen' en 'delegeren', afhankelijk van de situatie. Een goed voorbeeld
hiervan is mijn ervaring met bewoner B, een man met een licht verstandelijke beperking. Door humor
en respect te gebruiken, heb ik een vertrouwensband met hem opgebouwd.
Verder bespreek ik een moreel dilemma rondom bewoner R, die regelmatig valt. Hij draagt een SOS-
horloge voor zijn veiligheid, maar wilde dit niet omdoen. Ik stond voor de keuze om zijn autonomie te
respecteren of te kiezen voor zijn veiligheid.
In dit verslag laat ik zien hoe ik met verschillende begeleidingsstijlen en een ethische benadering een
positieve en ondersteunende omgeving voor mijn cliënten creëer.
Studentnummer:
Klas:
Werkplek:
Docent:
Datum:
BEGELEIDEN EN OMGAAN MET
MORELE DILEMMA’S
Semester B
,Begeleiden en omgaan met morele dilemma’s
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Leeruitkomst B2 – Begeleiden van mensen en hun netwerken..............................................................3
Begeleidingsstijl..................................................................................................................................3
Afstand en nabijheid...........................................................................................................................3
Methodisch werken............................................................................................................................4
Methodieken en motiverende gespreksvoering.................................................................................6
Samenwerking met de cliënt, het netwerk en andere zorgprofessionals...........................................7
Leeruitkomst B4 – Morele dilemma’s signaleren....................................................................................9
Stap 1: Situatieschets..........................................................................................................................9
Keuze één uitgewerkt.........................................................................................................................9
Voor- en nadelen............................................................................................................................9
Verkenning van het dilemma........................................................................................................10
Wat staat er op het spel?..............................................................................................................11
Handelingsalternatieven...............................................................................................................11
Keuze twee uitgewerkt.....................................................................................................................12
Voor- en nadelen..........................................................................................................................12
Verkenning van het dilemma........................................................................................................12
Wat staat er op het spel?..............................................................................................................13
Handelingsalternatieven...............................................................................................................13
Afwegen vanuit verschillende ethische perspectieven.....................................................................14
Vanuit de gevolgen ethiek:...........................................................................................................14
Vanuit de plichtethiek...................................................................................................................14
Vanuit de deugdethiek..................................................................................................................14
Vanuit de zorgethiek.....................................................................................................................15
Mijn gemaakte keuze en conclusie...................................................................................................16
Reflectie................................................................................................................................................17
Bronnen................................................................................................................................................18
Bijlage 1 – feedback werkbegeleider....................................................................................................19
Bijlage 2 – Toestemmingsformulier voor gebruik privégegevens..........................................................19
Bijlage C – Adviesformulier...................................................................................................................19
, Begeleiden en omgaan met morele dilemma’s
Inleiding
Mijn naam is ….., Ik volg de opleiding AD Sociaal werk, duaal. Hiervoor heb ik de opleiding
Maatschappelijke Zorg niveau 4, afgerond. Ik ben momenteel werkzaam als begeleider bij stichting JP
van den Bent. Op deze locatie ondersteunen wij 12 mensen met een verstandelijke beperking op het
gebied van wonen. De bewoners wonen zelfstandig in een eigen appartement en krijgen
ondersteuning wanneer daar behoefte aan is. Begeleiders zijn 24 uur per dag aanwezig en wij
ondersteunen bij het dagelijks leven en alles wat daarbij hoort. Denk hierbij aan alledaagse
werkzaamheden, persoonlijke verzorging, sociale vaardigheden, activiteiten, etc.
In dit verslag beschrijf ik mijn begeleidingsstijl en een ethisch dilemma dat ik ben tegengekomen in
mijn werk. Mijn begeleidingsstijl is flexibel en past zich aan de behoeften van de cliënt aan. Ik gebruik
vooral de stijlen 'ondersteunen' en 'delegeren', afhankelijk van de situatie. Een goed voorbeeld
hiervan is mijn ervaring met bewoner B, een man met een licht verstandelijke beperking. Door humor
en respect te gebruiken, heb ik een vertrouwensband met hem opgebouwd.
Verder bespreek ik een moreel dilemma rondom bewoner R, die regelmatig valt. Hij draagt een SOS-
horloge voor zijn veiligheid, maar wilde dit niet omdoen. Ik stond voor de keuze om zijn autonomie te
respecteren of te kiezen voor zijn veiligheid.
In dit verslag laat ik zien hoe ik met verschillende begeleidingsstijlen en een ethische benadering een
positieve en ondersteunende omgeving voor mijn cliënten creëer.
