100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen Inleiding in de Kunstgeschiedenis I Janson's History of Art

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
99
Geüpload op
20-12-2024
Geschreven in
2022/2023

Zeer complete college aantekeningen voor Inleiding I. Ik had een 8,5 voor dit tentamen.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
20 december 2024
Aantal pagina's
99
Geschreven in
2022/2023
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Woudstra, van wijngaarden, gnade, stissi, welie,
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

HC 1 12-9-2022 Inleiding in de kunstgeschiedenis van de Oudheid- Griekse kunst

Venus van Willendorf
28.000-25.000 v Chr.
Janson 11, 1.14

Grotschildering Lascaux grot, Frankrijk.
Bison, 15.000-13.000 v Chr.
Janson 7, 1.8

 Waarom Kunstgeschiedenis van de Oudheid?

- B. Vignon, la Madeleine, Parijs 1806.
- J. van Kampen, stadhuis/Paleis op de Dam, Amsterdam 1648.
- J. Hoban, White House, Washington DC, 1792.

Hier zie je allemaal invloed van het Parthenon uit Athene. Begrippenkader, artistiek,
bouwkundig waar steeds teruggegrepen wordt, wat geldt als referentie voor de kg.

Kunstgeschiedenis van de mensheid: wanneer begint het?
 We beginnen met de Griekse Oudheid, omdat je dit kunt beschouwen als start van de
Westerse cultuur/kunstgeschiedenis.


 De torso Belvedere
Marmer, 150 v Chr.

Dit is altijd inspiratie geweest in de kg, David bv. is hierop geïnspireerd. Er wordt op
teruggegrepen en tegen afgezet. In verschillende perioden.

Inspiratie voor:
- Michelangelo, David.
Marmer, 1501-3 AD
Janson 570, 16.13

- Rodin, De Denker
Brons, 1880
Janson 926, 26.25

- Henri Matisse, Nu de Dos 3
Brons, 1916-1917

 Aphrodite van Milos
Marmer, ca. 130 v Chr.

Was een inspiratie voor:

, - Venus de Milo met laden
Salvador Dali, 1936.


Het begrippenkader wordt gemaakt in Griekenland en later maken mensen het relevant voor
hun eigen tijd.



Klassieke Archeologie:

Bestuderen van antieke culturen (Griekenland en Rome) aan de hand van materiele resten.
Het nadeel van Oudheid komt doordat er niet altijd veel over is geschreven en omdat er veel
weg is.

Er is veel fragmentatie. De ‘zeven wereldwonderen’, afbeelding van M. van Heemskerk, ca.
1530.
1. Beeld van Zeus
2. Vuurtoren van Pharos
3. Piramide van Cheops
4. Hangende tuinen van Babylon
5. Kolossus van Rhodos
6. Mausoleum van Halicarnassus
7. Tempel van Artemis

Er is er maar 1 over; de piramide van Cheops. Er is veel verloren en wat we hebben is
fragmentarisch.

 Graf van Mausollos
Halicarnassos, ca. 353 v Chr.


 Ephese, Artemis Tempel, 550 v Chr.


Heel weinig van over. Reconstructie zit een mate van interpretatie achter die niet omstreden
is. Er is dus weinig over en vaak kapot; fragmentarisch.
Vb.
 Roodfigurige scherf, Athene, Ca. 440 v Chr.
 Apollo tempel, Delphi, 330 v Chr. Zeer fragmentarisch overgebleven.
 Beelden: Torso Belvedere, vaak zonder armen en benen en de kleur is eraf.

, Herkomst oudheden

1. Altijd geweest (overgebleven). Met name bouwwerken.

Bv. Apollo Tempel, Corinthe, 570-560 v Chr.
Bv. Willam Purser, 1820, Benaki museum, Athene, Griekenland. (Bewijs Apollo
tempel.)
Bijvoorbeeld een andere functie aangehangen. Dan blijft het vaak het beste
behouden. Het wordt dan wel anders; interieur is veranderd en gestript. De
Hephaestos tempel in Athene werd later een kerk. En in de twintigste E een
museum. Het wordt dus fragmentarisch.


2. Hergebruikt.

Bv. Ayia Triadha kerk, Argos, 13e E na Chr. Vrijwel geheel gemaakt van brokken
van de Artemis tempel die verderop lag. Bv. bovenkant van een ionische zuil, die
als basis is gebruikt voor een ME zuil. Andere functie gekregen. Doordat het
hergebruikt is, kun je soms nog delen van een tempel reconstrueren.

Spolia= hergebruikt bouwmateriaal in latere gebouwen.

3. Kunstmarkt (oude collecties). Dat gebeurt legaal en illegaal. Illegaal, er vinden nog
steeds illegale opgravingen plaats ter wereld. Dat wordt illegaal verkocht aan
musea en komt ook in private collecties. Er circuleren ook objecten die in oudere
collecties hebben gezeten. In de ME bv opgegraven, in een kustcollectie terecht
gekomen en zo verkocht worden. Deze kun je bestuderen.

Bv. ‘Getty’ Kouros, Los Angeles, marmer, 530 v Chr (?).
Bv. Euphronios krater, NY/Italy, terracotta, ca. 515 v Chr.
Bv. Griekse sculptuur, terra cotta, ca. 400 v Chr, Catawiki 2021.

4. Opgraven (regulier). Bv. in Samos een beeld gevonden wat bepaalde
beeldvorming in een compleet ander daglicht zet.

Bv. Kouros en Phraskleia kore, marmer, ca 520 v Chr. Opgegraven 1978.
Bv. Delphi, ca. 1860 AD.


 Ordening in de tijd.

1. Stratigrafie: ordening op ouderdom op basis van de positie in de grond.

Wat is vroeger, wat is later. Dat wordt geordend door archeologen, op chronologie.
Dat is meest basaal op basis van de plek in de grond. Dat wat in lagere lagen
gevonden is, is ouder dan datgene wat hoger ligt. Relatieve chronologie/ouderdom.

, Johann Joachim Winckelmann (1717-1768): Geschichte der Kunst des Altertums
(1764). Hij constateerde dat de mooiste beelden Grieks waren en daarbinnen heb je
meerdere fases. Op basis van stijlkenmerken een chronologische ordening die
drieledig was: Archaïsch, Klassiek, Hellenistisch. Op basis van stijl en techniek en hij
zag dat als opkomst-bloei-verval. Archaïsch; vormend, dan ontdekt men zichzelf.
Klassiek; bloeiend. Hellenistisch; een periode van verval: 3e en 2e E na Chr en zeker de
Romeinse tijd.


2. Stijl en techniek.
De stylistische toewijzing door kunsthistorici. Details om te kunnen ordenen. Goed
observeren van details. De termen gebruiken we nog steeds om de Griekse kunst in
drie verschillende perioden op te delen. Wel vroeg-laat etc. Dat geldt ook voor
gebouwen, potten. De details vertellen de relatie tot andere werken. En zo in welke
tijd het gezet kan worden.


Samenvatting kg van de Oudheid:

 Fragmentarisch beeld. Er is niet veel over en veel ervan is grotendeels kapot. We
leven nu bv in een totaal andere wereld; hoezeer zijn onze interpretaties in
overeenkomst met de beelden van die tijd.
 Zeer wisselend voor wat betreft de informatie over de context waarin het gemaakt
werd en waarin het gewaardeerd en gemaakt werd. Soms weten we niks ervan.
 Ordening door gedetailleerde bestudering en onderlinge vergelijking. Het is een
dynamisch beeld. Het kan veranderen door nieuwe vondsten.


 Tijd en plaats.

Chronologie v Chr:

- Voor 1200: Bronstijd.
- 1050-900: Duistere tijden.
- 900-700: Geometrische Periode (776).
- 700-480: Archaïsche Periode (525).
- 480-334: Klassieke Periode (338).
- 334-146: Hellenisme.
- 146: Romeinse Tijd. Romeinse verovering van Griekenland.

De Minoische en Myceense (Cycladische) tijd speelt zich af voor 1200 en is een opmaat naar
de Griekse (kunst)wereld. De Griekse periode is opgedeeld in dus de Archaische, Klassieke en
Hellenistische periode.
1200: dan worden de Myceense paleizen vernietigd. Datum van de Trojaanse Oorlog. De
Minoische cultuur en de Mycenen op het vasteland storten in elkaar. Daarna komen de Dark
Ages. Monumentale bouwkunst verdwijnt dan en figuratieve representaties.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marieboots Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
42
Lid sinds
11 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
8
Laatst verkocht
1 week geleden
@marie

Hi! Bij @marie vind je allemaal zeer goed uitgewerkte hoorcollege-aantekeningen. Door deze te leren, heb ik goede cijfers voor mijn tentamens gehaald. Stuur mij gerust een berichtje als je inhoudelijke vragen hebt. Ik heb zelf regelmatig iets gekocht waar ik achteraf te weinig aan had. Als je inhoudelijk wilt checken, doe gerust!

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen