100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Onderzoeksverslag Inspiration

Beoordeling
3,5
(2)
Verkocht
4
Pagina's
24
Geüpload op
03-03-2020
Geschreven in
2019/2020

Mijn cijfer: 7,6. Dit verslag is gemaakt voor het vak Onderzoek: Inspiration tijdens het eerste jaar van de opleiding Communicatie aan de Hogeschool van Amsterdam. Het verslag is compleet en daarom erg handig om als leidraad voor die van jezelf te gebruiken.

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 maart 2020
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2019/2020
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Communicatie




ONDERZOEK: INSPIRATION
INSPIRATIONVERSLAG




Naam: …
Studentnummer: …
Klas: …


Module: …
Docent: …
Datum: …

, Inspirationverslag



VOORWOORD
Het onderzoeksverslag dat u gaat lezen is gemaakt in opdracht van The Christmas Show van RTL. De
aanleiding voor dit onderzoek is het onderzoeken van relevante kenmerken van de doelgroep
millennials. Vervolgens wordt er een conclusie getrokken om zo tot een marketingcommunicatieplan
en social mediaplan en content komen.

Graag wil ik de mensen bedanken die mij hebben geholpen in het schrijf- en onderzoeksproces om zo
tot een mooi eindresultaat te komen. Degene die ik hiervoor wil bedanken zijn mijn docent Thomas
Wollersheim voor de informatieve colleges. Ook wil ik mijn vrienden Joshua [achternaam] en Veerle
[achternaam] bedanken dat ik hen heb mogen interviewen.

Ik wens u veel leesplezier toe.

[naam]
Student Communicatie




2

, Inspirationverslag



INHOUDSOPGAVE

HOOFDSTUK 1: INLEIDING ..................................................................................................................4
1.1 Situatieschets............................................................................................................................4
1.2 Onderzoeksopzet ......................................................................................................................4
1.2.1 Hoofdvraag en onderzoeksdoel .........................................................................................4
1.2.2 Deelvragen en subdeelvragen ...........................................................................................4
1.2.3 Aanpak...............................................................................................................................4
HOOFDSTUK 2: BIEB-FASE .................................................................................................................5
2.1 Opzet en aanpak.......................................................................................................................5
2.2 Resultaten .................................................................................................................................5
2.2.1 Algemene kenmerken ........................................................................................................5
2.2.2 Zien ....................................................................................................................................5
2.2.3 Zeggen & doen ..................................................................................................................6
2.2.5 Denken & voelen ...............................................................................................................7
2.3 Conclusie BIEB .........................................................................................................................7
HOOFDSTUK 3: VELD-FASE ................................................................................................................8
3.1 Opzet en aanpak.......................................................................................................................8
3.2 Resultaten .................................................................................................................................8
3.2.1 Influencers .........................................................................................................................8
3.2.2 Vrije tijd ..............................................................................................................................8
3.2.3 Social media ......................................................................................................................9
3.2.4 RTL Christmas Show .........................................................................................................9
3.3 Conclusie VELD ......................................................................................................................10
HOOFDSTUK 4: CONCLUSIE .............................................................................................................11
4.1 Persona...................................................................................................................................11
4.2 Conclusie content ...................................................................................................................11
4.3 Conclusie middelen.................................................................................................................11
REFLECTIE ..........................................................................................................................................12
BRONNENLIJST ..................................................................................................................................13
BIJLAGEN ............................................................................................................................................15
I. CARS-formulieren...........................................................................................................................15
II. Empathy Map.................................................................................................................................16
III. Definitieve topiclijst .......................................................................................................................17
IV. Transcriptie interview 1 ................................................................................................................19
V. Samenvatting interview 2 ..............................................................................................................23




3

, Inspirationverslag



HOOFDSTUK 1: INLEIDING
1.1 Situatieschets

De opdrachtgever voor dit onderzoeksverslag is The Christmas Show van RTL. De aanleiding voor dit
onderzoek is het formuleren van een marketingcommunicatieplan en social mediaplan en content voor
de doelgroep millennials. Dit doel wordt bereikt aan de hand van de hoofdvraag, het onderzoeksdoel
en de deel- en subdeelvragen.

1.2 Onderzoeksopzet
1.2.1 Hoofdvraag en onderzoeksdoel

De hoofdvraag voor dit inspirationverslag is:
‘Wat zijn relevante kenmerken van de doelgroep?’

Het onderzoeksdoel dat bij deze hoofdvraag hoort, is:
Inzicht krijgen in wat kenmerkend is aan de doelgroep om in de projectweken voor RTL een
marketingcommunicatieplan en een social mediaplan en content te maken om het event te promoten.

1.2.2 Deelvragen en subdeelvragen

Om het onderzoeksdoel te behalen en de hoofdvraag te beantwoorden, zijn de volgende deelvragen
geformuleerd:
1. Wat zijn de algemene kernmerken van de doelgroep?
- Wie behoren tot de doelgroep?
- Hoe groot is de doelgroep?
- Wat is de financiële situatie van de doelgroep?
- Wat is het opleidingsniveau van de doelgroep?
2. Wat ziet de doelgroep?
- Waar gebruikt de doelgroep social media voor?
- Welke social-mediaplatformen gebruikt de doelgroep?
3. Wat zegt en doet de doelgroep?
- Hoe besteedt de doelgroep hun vrije tijd?
- Welke rol speelt social media in de vrije tijd van de doelgroep?
- Wat zijn de interesses van de doelgroep?
4. Wat hoort de doelgroep?
- Welke influencers zijn populair onder de doelgroep?
- Welke rol spelen influencers op het koopgedrag van de doelgroep?
5. Wat denkt en voelt de doelgroep?
- Wat zijn de wensen en behoeften van de doelgroep?
- Welke ambities heeft de doelgroep?

1.2.3 Aanpak

Voor dit inspirationverslag ga ik onderzoek doen naar de doelgroep millennials. Dit onderzoek bestaat
uit een BIEB-fase en een VELD-fase. De BIEB-fase staat in het teken van een doelgroepanalyse,
waarna ik in de VELD-fase de doelgroep ga interviewen.

Na het afronden van het onderzoek heb ik, mede dankzij de deel- en subdeelvragen, inzicht gekregen
in de wensen en behoeften van de doelgroep. Hieruit trek ik een conclusie over de in te zetten
marketingcommunicatiemiddelen en de social media middelen en de content.

4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

5 jaar geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
cosima84 Hogeschool van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
346
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
254
Documenten
5
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3,7

64 beoordelingen

5
11
4
30
3
18
2
5
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen