100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en verantwoorden

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
27
Cijfer
7-8
Geüpload op
09-11-2024
Geschreven in
2021/2022

De analyse die gemaakt is in EVL 3.1 is samengevat als ‘’Hoe kan overbelasting bij mantelzorgers van cliënten met dementie (vroegtijdig) worden voorkomen?’’ In deze analyse is er vooral gekeken naar factoren die een rol spelen bij het ontstaan van overbelasting bij de mantelzorger en welke gedragingen hier invloed op hebben, oftewel: hieraan bijdragen. Hieruit zijn meerdere mogelijke interventies naar voren gekomen waarvan er gedurende deze uitwerking (EVL 3.2) één wordt ontworpen en vervolgens wordt toegepast in de praktijk.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
9 november 2024
Aantal pagina's
27
Geschreven in
2021/2022
Type
Scriptie
Begeleider(s)
-
Jaar
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

0-2020


Signaleren en
6-6-2021
preventief
werken binnen
de
verpleegkundig
e context
(EVL 3.2 Preventieve
interventie ontwerpen,
uitvoeren en verantwoorden)




Naam:
Studentnummer:
Groep:
Vak Code:
Naam leerteambegeleider:
Organisatie:

,Inhoudsopgave:

Voorwoord:............................................................................................................................................3
1. Terugblik op de analyse:.....................................................................................................................4
1.1. Het gezondheidsprobleem:.........................................................................................................4
1.2. Samenvatting van het analyserapport:........................................................................................4
1.3. Het ASE-Model:............................................................................................................................5
2. Methoden en theorieën om intentie en gedrag te veranderen:.........................................................8
3. Ontwerp en verantwoording van de interventie:...............................................................................9
Voorlichting/adviseringsinterventie (GVO):....................................................................................9
Tailoring - Karify:...........................................................................................................................10
3.1. EHealth bij de interventie:.........................................................................................................10
4. Implementatieplan en uitvoering van de interventie:......................................................................12
4.1. Doel van de interventie:............................................................................................................12
4.2. Welke doelgroep en welke uitvoerders?...................................................................................14
4.3. Presentatie en programma van de interventie:.........................................................................16
4.3.1. De inhoud:..........................................................................................................................16
4.3.2. De aanpak, planning en financiën:......................................................................................16
5. Uitvoering van de interventie:..........................................................................................................18
6. Procesevaluatie:...............................................................................................................................19
Nawoord:..............................................................................................................................................20
Literatuurlijst:.......................................................................................................................................21
Bijlagen:................................................................................................................................................23
Bijlage 1: Folder................................................................................................................................23
Bijlage 2: Casuïstiek & uitvoering van de interventie........................................................................24
Bijlage 3: Meetinstrumenten: CSI en EDIZ........................................................................................25
Caregiver Strain Index (CSI):.........................................................................................................25
Ervaren Druk door Informele Zorg (EDIZ):....................................................................................25
Bijlage 4: Behandelplan Casemanager Dementie.............................................................................26
Bijlage 5: Feedbackformulier............................................................................................................27




EVL 3.2 Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige
2
context

, Voorwoord:
In opdracht van de opleiding HBO-Verpleegkundige aan de Hogeschool Windesheim in Almere, heb ik
dit verslag uitgewerkt in het kader van EVL 3.2 ‘’ Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en
verantwoorden’’. Dit is een vervolgopdracht van EVL 3.1 waar een analyserapport is geschreven.

Ik ben sinds november 2019 werkzaam als MBO-4 verpleegkundige in de wijk. De
thuiszorgorganisatie waar ik werkzaam ben is Buurtzorg Nederland. Als thuiszorgorganisatie leveren
wij persoonlijke verzorging en verpleging bij de cliënten thuis. Onze grootste doelgroep is de
ouderenzorg; voornamelijk zijn dit zorgvragers met het ziektebeeld dementie.

De analyse die gemaakt is in EVL 3.1 is samengevat als ‘’Hoe kan overbelasting bij mantelzorgers van
cliënten met dementie (vroegtijdig) worden voorkomen?’’ In deze analyse is er vooral gekeken naar
factoren die een rol spelen bij het ontstaan van overbelasting bij de mantelzorger en welke
gedragingen hier invloed op hebben, oftewel: hieraan bijdragen. Hieruit zijn meerdere mogelijke
interventies naar voren gekomen waarvan er in EVL 3.2 één wordt ontworpen, vervolgens wordt
toegepast in de praktijk binnen Buurtzorg Team … en is geëvalueerd.
Het doel van deze EVL is om door middel van een interventie het gezondheidsprobleem te
voorkomen of te verminderen/verbeteren bij de mantelzorger.

Het ontwerp van de interventie in deze EVL, werk ik uit met behulp van ‘’Intervention mapping’’.
Dit is een protocol om op de basis van evidence stapsgewijs een gezondheidskundige interventie te
ontwikkelen en uit te voeren (Sassen, 2018, pp. 139, 140).
1. Probleemanalyse


Het schema hiernaast geeft systematisch ‘’Intervention mapping’’ weer:
2. Programmadoelen

Stap 1 en 2 geven inzicht aan het gezondheidsprobleem en welke gedrags- en
omgevingsfactoren hier invloed op hebben. 3. Programmaontwerp

Bij stap 3 wordt er gekeken of er gebruik kan worden gemaakt van
gedragsveranderingsmethodieken en in stap 4 wordt er gekeken of de 4. Programma productie
ontworpen programmaonderdelen getest kunnen worden.
Bij stap 5 wordt er gekeken naar het daadwerkelijk in gang zetten van het 5. Implementatieplan
programma en het stellen van doelen.
Bij stap 6 wordt het gehele proces geëvalueerd. 6. Evaluatieplan


Er is gedurende het uitwerken gebruik gemaakt van eigen werkervaring als verpleegkundige,
feedback van mijn leerwerkbegeleider, input van collega’s uit het team en omliggende teams,
projectmedewerkers binnen Buurtzorg en literatuuronderzoek. Tijdens deze EVL wordt er meerdere
malen terug verwezen naar het analyserapport van EVL 3.1 (Jonk, 2021).

Ik bedank mijn werkbegeleidster en mijn collega’s voor de begeleiding, ondersteuning, feedback en
hun input voor het maken van dit verslag.

Ik wens u veel leesplezier toe.


…, 6 juni 2021



EVL 3.2 Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige
3
context

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
keetxmoor Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
9
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,3

3 beoordelingen

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen