Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 8 van de 95 pagina's
Samenvatting

Samenvatting statistiek voor de gezondheidszorg: theorie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 8 van de 95 pagina's

Met uitleg bij grafieken en tabellen. Met deze samenvatting heb ik 13/20 gehaald in eerste zit. Prof Els Clays. Volledige samenvatting.

Voorbeeld van de inhoud

Statistiek voor de gezondheidszorg:
theorie
Hoofdstuk 1: inleiding
Toegepaste statistiek = het analyseren van data om een wetenschappelijke vraag te beantwoorden.

Data: waarnemingen op variabelen.
= de eigenschappen, kenmerken van onze onderzoekseenheden.

Steekproef van de doelpopulatie. = populatie waarop je onderzoek wil doen.

= onderzoekspopulatie.


1.1 Onderzoeksvormen




Observationeel onderzoek:

- Hier wordt enkel geobserveerd.
o Men verricht een aantal metingen aan de proefpersoon zonder dat dit deze persoon
beïnvloedt.
o Onderzoeker gaat niet zelf interveniëren, enkel metingen doen (bv: vragenlijsten
afnemen, in medische dossiers kijken). → geen tussenkomst om bepaalde variabelen
te manipuleren.



1

,Case-control onderzoek:

- Een groep patiënten met een bepaalde ziekte of aandoening (de cases) worden vergeleken
met een groep controlepersonen (de controls).
o Deze groepen worden voornamelijk vergeleken op basis van mogelijke oorzaken van
die ziekte of aandoening.
- Is retrospectief.
o Teruggaand/terugkijkend in de tijd. Vonden in het verleden plaats.

Cohort onderzoek:

- Waarbij een groep proefpersonen wordt geobserveerd.
- Kan verschillende vormen in tijd aannemen:
o Retrospectief: terugkijkend in de tijd informatie verzamelen.
o Transversaal (of cross-sectioneel): informatie wordt verzameld op het moment dat
het onderzoek wordt uitgevoerd.
o Prospectief: groep proefpersonen wordt opgevolgd over de tijd.

Experimenteel onderzoek:

- Proefpersoon wordt beïnvloedt. (beïnvloeding = interventie)
o Onderzoeker gaat manipuleren.
o Beïnvloeding is het belangrijkste onderdeel van het onderzoek, want het doel
hiervan is het effect van de interventie te evalueren.
- Is altijd een prospectief cohortonderzoek!

1.2 Variabelen
1.2.1 Terminologie

Uitkomstvariabele (outcome):

- = Afhankelijke variabele.
o Waarover de onderzoeker uitspraken wil doen.
Bv: lichaamsgewicht, systolische bloeddruk.

Onafhankelijke variabele:

- = Determinanten, verklarende variabelen, voorspellers, predictoren.

Bv: je wil de relatie tussen leeftijd en bloeddruk nagaan.
Bloeddruk = outcome.
Leeftijd = determinant.

1.2.2 Soorten variabelen

Categorische/ categoriale/ kwalitatieve variabele:

Dit zijn variabelen die als uitkomst een bepaald/beperkt aantal mogelijke uitkomstcategorieën heeft.
bv: geslacht, bloedgroep

- Nominaal:
o Niet geordend.
▪ Bv: beroep, provincie.

2

, - Ordinaal:
o Geordend.
▪ Bv: opleidingsniveau, gezinsinkomen.
- Dichotoom:
o 2 categorieën: wel of niet → worden aangeduid met een dummy codering: 1 vs 0.
▪ Bv: patiënt is of ziek of niet ziek, of dood of niet dood, of man of vrouw.

Numerieke/ kwantitatieve variabele:

Een hele reeks van mogelijke uitkomsten.

- Discreet:
o Gehele getallen/aantallen.
o Je kan geen oneindig aantal mogelijke waarden hebben, het zijn gehele getallen.
▪ Bv: aantal bezoeken bij huisarts in de afgelopen 6 maanden (je kan niet 1,5
keer bij de huisarts geweest zijn).
- Continu:
o In theorie oneindig aantal mogelijke waarden.
▪ Bv: lichaamsgewicht, lichaamslengte.
o Verschillende soorten meetschalen:
▪ Interval-schaal
• Alle intervallen zijn gelijk. Bv: gewicht interval van 9 naar 10 kg is
hetzelfde als het interval van 13-14 kg.
▪ Ratio-schaal
• Als het een natuurlijk nulpunt heeft. bv: lengte, gewicht, leeftijd.




1.2.3 Soorten statistiek
Beschrijvende statistiek = overzichtelijk samenvatten van onderzoeksgegevens zonder te kijken naar
mogelijke verbanden of relaties tussen verschillende variabelen: grafische/numerieke weergave.

Verklarende statistiek = schatten van effecten/relaties.

➔ Schatten van betrouwbaarheid van de onderzoeksresultaten
➔ Hypothesen testen.

(Bv: wat is de relatie tussen x en y)

3

,Hoofdstuk 2: beschrijvende statistiek




2.1 Grafische weergave
Categorische variabelen: staafdiagram (bar chart)




X-as: welke mogelijke uitkomsten je kan hebben

Y-as: de aantallen.

2 categorische variabelen: geclusterd/ gesegmenteerd staafdiagram



Waarbij niet 1 categorische variabele wordt weergegeven, maar
de associatie tss 2 variabelen wordt weergegeven.




Categorische variabelen: taartdiagram (pie chart)



Wordt iets minder gebruikt.



4

,Continue variabelen: histogram



X-as: alle mogelijke uitkomsten van die variabele (ze zijn
gegroepeerd).

Y-as: frequentie.




Continue variabelen: tak-en-blad diagram (stem-and-leaf plot)


Wordt niet zo vaak gebruikt. Enkel nuttig als je steekproef niet
te groot is.

Takken zijn die tientallen (1,2,3,4,5,…).

Bladen zijn die getallen er naast.




2 continue variabelen: puntenwolk (scatterplot)



Grafische weergave van de associatie/relatie tss 2 continue
variabelen.

Elk puntje in die wolk stelt een proefpersoon voor.




2.2 Numerieke weergave

Categorische variabelen: frequentietabel




5

,Categorische variabelen met missende waarden: frequentietabel


Missende waarden: bv: zaken die niet
ingevuld zijn door de proefpersoon, fout
ingegeven, niet duidelijk → die mogen
allemaal niet meegeteld worden en worden
als missings ingegeven.




Continue variabelen: centrummaten

- Modus
- Rekenkundig gemiddelde
- Mediaan
- Geometrisch gemiddelde

Continue variabelen: spreidingsmaten

- Variantie
- Standaarddeviatie
- Range
- Interkwartiel-range

2.3 Centrummaten

Modus = meest voorkomende waarde in de dataset

- Ook voor categorische variabelen
- Weinig informatief

Rekenkundig gemiddelde =



- Alleen een goede indicator bij normaal verdeelde variabelen.
- = som alle waarden gedeeld door steekproef.
➔ Wordt weergegeven als mean.

X̄ = gemiddelde waarde.
n = aantal personen.
Xi = de waarde van variabele x voor persoon i.

Mediaan = P50 = middelste waarde. (evenveel mensen voor de mediaan en evenveel mensen achter
de mediaan)

Alle observaties ordenen → percentielpunten. = kwartielen = wanneer al de gegevens geordend worden
van laag naar hoog, waar er geen berekening opgemaakt
wordt.


6

,2.4 Normale verdeling
Kenmerken:

• Observaties symmetrisch verdeeld rond
gemiddelde (geen uitschieters); dus:
gemiddelde = mediaan.
• Klokvorm (niet te hoog/niet te plat): 95% van
de waarnemingen tss gemiddeld ± 2*sd


Gemiddelde en mediaan liggen heel dicht bij elkaar.

2.5 Niet-normale verdeling



Scheef naar rechtse verdeling (skewed to the right):
gemiddelde > mediaan.




Scheef naar linkse verdeling (skewed to the left):
gemiddelde < mediaan




Transformatie van niet-normaal verdeelde (rechtse scheve) variabelen: natuurlijk logaritme nemen
van elke waarde (= nieuw variabele).

Geometrisch gemiddelde
gemiddelde(ln(xi))
=e

→ gemiddelde nemen van de getransformeerde variabele.

→ terug transformeren: inverse van natuurlijk logaritme (om
opnieuw in oorspronkelijke eenheid uit te drukken).
7

, Geometrisch gemiddelde


gemiddelde(ln(xi))
=e

= 39.25



Overzicht:
Soort gemiddelde Voordelen Nadelen
(Rekenkundig) gemiddelde - Gebruikt alle gegevenswaarden. - Vervormd door uitschieters.
- Algebraïsch gedefinieerd en dus - Vervormd door scheve gegevens.
wiskundig beheersbaar.

Mediaan - Niet vervormd door uitschieters. - Negeert de meeste informatie.
- Niet vervormd door scheve - Niet algebraïsch gedefinieerd.
gegevens.

Modus - Gemakkelijk bepaald voor - Negeert de meeste informatie.
categorische gegevens. - Niet algebraïsch gedefinieerd.

Geometrisch gemiddelde - Voor de terugtransformatie heeft - Alleen geschikt als de log-
het dezelfde voordelen als het transformatie een symmetrische
rekenkundig gemiddelde. verdeling oplevert.

- Geschikt voor scheef naar rechtse
verdelingen.




Min of meer normale verdeling, dus oke.




Rechts scheef verdeelde variabele.

Mean is te sterk onderhevig aan uitschieters langs de rechter kant. Dus
hier is het beter om de mediaan te bekijken, en nog beter om te
transformeren.



8

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: januari 2017 ISBN: 9789036815338 Druk: 4

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
14 februari 2020
Bestand laatst geupdate op
7 juni 2020
Aantal pagina's
95
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting
€10,99
Gekocht door 63 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
HMTD2
4,0
(24)
Verkocht
208
Volgers
132
Items
0
Laatst verkocht
4 weken geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen