LESDOELEN
KENNISTOETS 5
Uitgewerkte lesdoelen
,Inhoud
Internationale week...............................................................................................................................3
Casus 1 Anne..........................................................................................................................................5
CGO....................................................................................................................................................5
VTV.....................................................................................................................................................7
COVA..................................................................................................................................................8
OO-A AFPF..........................................................................................................................................9
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................16
OO-C GGZ.........................................................................................................................................17
Casus 2.1 Peter.....................................................................................................................................19
CGO..................................................................................................................................................19
COVA................................................................................................................................................20
OO-A AFPF........................................................................................................................................21
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................32
OO-C argumentatieleer....................................................................................................................33
Casus 2.2 Peter.....................................................................................................................................35
CGO..................................................................................................................................................35
COVA................................................................................................................................................36
OO-A AFPF........................................................................................................................................37
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................40
Casus 3.1 Simone en Bentley................................................................................................................42
CGO..................................................................................................................................................42
VTV...................................................................................................................................................42
OO-A AFPF........................................................................................................................................43
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................51
OO-C onderzoekend vermogen........................................................................................................53
Casus 3.2 Simone en Bentley................................................................................................................55
CGO..................................................................................................................................................55
VTV...................................................................................................................................................56
COVA................................................................................................................................................56
OO-A AFPF........................................................................................................................................56
OO-B ethiek......................................................................................................................................61
Casus 4.1 Mevrouw Terbeeke..............................................................................................................63
CGO..................................................................................................................................................63
OO-A AFPF........................................................................................................................................64
1
, OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................69
OO-C ethiek......................................................................................................................................70
Casus 4.2 Mevrouw Terbeeke..............................................................................................................72
CGO..................................................................................................................................................72
OO-A AFPF........................................................................................................................................74
OO-C verpleegkundig leiderschap....................................................................................................77
2
, Internationale week
De student kan Europese en Mondiale verpleegkundige organisaties en hun doelen voor het
beroep beschrijven
Verpleegkundige organisaties:
- V&VN Onze beroepsgroepen in staat stellen hun beroep met trots, passie en
professioneel uit te oefenen.
- Europe: EFN bevordering van de maatschappelijke en politieke positie van (leerling-)
verpleegkundigen
- Global:
ICN streeft naar kwaliteitsvolle verpleegkundige zorg voor iedereen, een gezond
gezondheidsbeleid wereldwijd, de bevordering van verpleegkundige kennis en de
aanwezigheid wereldwijd van een gerespecteerd verpleegkundig beroep en een
competent en tevreden verpleegkundig personeel
STTI (stigma Theta Tau International)
WHO wereldwijde aspecten van de gezondheidszorg in kaart brengen, activiteiten
op het gebied van de gezondheidszorg te coördineren en de gezondheid van de
wereldbevolking te bevorderen
- ENSA European nursing student Association
De student kent het model van Leiniger en het doel daarvan.
Sunrise model. Als we echt intercultureel willen verplegen (achtergronden van mensen in acht
nemen), moeten we kijken naar verschillende factoren.
Factoren:
- Technologische factoren
- Religieuze & filosofische factoren
- Familiaire & sociale factoren
- Culturele waarden & opvattingen
- Politieke & wettelijke factoren
- Economische factoren
- scholingsfactoren
De student kent het Tuning-project m.b.t. verpleegkundigen
Opleidingen gelijkstellen in Europa. Alle Europese bachelor diploma’s hebben niveau 6
De student het model van Hofstede en de verschillende dimensies daarvan.
Doel voor verpleegkundigen: Dat de verpleegkundige het gedrag van de patiënt kan bekijken via de 6
dimensies en dit gedrag vanuit een perspectief kan begrijpen.
De 6 dimensies zijn:
1. Machtafstand (hoe groot is de afstand tussen degene die de macht heeft en degene die geen
macht hebben)
2. Masculiniteit - femininiteit
3. Individualisme - collectivisme
4. Onzekerheidsvermijding
5. Lange-korte termijn gerichtheid
6. Hedonisme - soberheid.
De student is op de hoogte van de ICN en de beroepscode voor verpleegkundigen.
Elke 2 jaar een groot congres. Voor wereldwijde verpleegkundige. Werken veel samen met wereld
gezondheidsorganisaties.
International counsil of nurses (ICN), beroepscode is hiervan afgeleid.
3
KENNISTOETS 5
Uitgewerkte lesdoelen
,Inhoud
Internationale week...............................................................................................................................3
Casus 1 Anne..........................................................................................................................................5
CGO....................................................................................................................................................5
VTV.....................................................................................................................................................7
COVA..................................................................................................................................................8
OO-A AFPF..........................................................................................................................................9
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................16
OO-C GGZ.........................................................................................................................................17
Casus 2.1 Peter.....................................................................................................................................19
CGO..................................................................................................................................................19
COVA................................................................................................................................................20
OO-A AFPF........................................................................................................................................21
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................32
OO-C argumentatieleer....................................................................................................................33
Casus 2.2 Peter.....................................................................................................................................35
CGO..................................................................................................................................................35
COVA................................................................................................................................................36
OO-A AFPF........................................................................................................................................37
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................40
Casus 3.1 Simone en Bentley................................................................................................................42
CGO..................................................................................................................................................42
VTV...................................................................................................................................................42
OO-A AFPF........................................................................................................................................43
OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................51
OO-C onderzoekend vermogen........................................................................................................53
Casus 3.2 Simone en Bentley................................................................................................................55
CGO..................................................................................................................................................55
VTV...................................................................................................................................................56
COVA................................................................................................................................................56
OO-A AFPF........................................................................................................................................56
OO-B ethiek......................................................................................................................................61
Casus 4.1 Mevrouw Terbeeke..............................................................................................................63
CGO..................................................................................................................................................63
OO-A AFPF........................................................................................................................................64
1
, OO-B kwaliteitsdomein.....................................................................................................................69
OO-C ethiek......................................................................................................................................70
Casus 4.2 Mevrouw Terbeeke..............................................................................................................72
CGO..................................................................................................................................................72
OO-A AFPF........................................................................................................................................74
OO-C verpleegkundig leiderschap....................................................................................................77
2
, Internationale week
De student kan Europese en Mondiale verpleegkundige organisaties en hun doelen voor het
beroep beschrijven
Verpleegkundige organisaties:
- V&VN Onze beroepsgroepen in staat stellen hun beroep met trots, passie en
professioneel uit te oefenen.
- Europe: EFN bevordering van de maatschappelijke en politieke positie van (leerling-)
verpleegkundigen
- Global:
ICN streeft naar kwaliteitsvolle verpleegkundige zorg voor iedereen, een gezond
gezondheidsbeleid wereldwijd, de bevordering van verpleegkundige kennis en de
aanwezigheid wereldwijd van een gerespecteerd verpleegkundig beroep en een
competent en tevreden verpleegkundig personeel
STTI (stigma Theta Tau International)
WHO wereldwijde aspecten van de gezondheidszorg in kaart brengen, activiteiten
op het gebied van de gezondheidszorg te coördineren en de gezondheid van de
wereldbevolking te bevorderen
- ENSA European nursing student Association
De student kent het model van Leiniger en het doel daarvan.
Sunrise model. Als we echt intercultureel willen verplegen (achtergronden van mensen in acht
nemen), moeten we kijken naar verschillende factoren.
Factoren:
- Technologische factoren
- Religieuze & filosofische factoren
- Familiaire & sociale factoren
- Culturele waarden & opvattingen
- Politieke & wettelijke factoren
- Economische factoren
- scholingsfactoren
De student kent het Tuning-project m.b.t. verpleegkundigen
Opleidingen gelijkstellen in Europa. Alle Europese bachelor diploma’s hebben niveau 6
De student het model van Hofstede en de verschillende dimensies daarvan.
Doel voor verpleegkundigen: Dat de verpleegkundige het gedrag van de patiënt kan bekijken via de 6
dimensies en dit gedrag vanuit een perspectief kan begrijpen.
De 6 dimensies zijn:
1. Machtafstand (hoe groot is de afstand tussen degene die de macht heeft en degene die geen
macht hebben)
2. Masculiniteit - femininiteit
3. Individualisme - collectivisme
4. Onzekerheidsvermijding
5. Lange-korte termijn gerichtheid
6. Hedonisme - soberheid.
De student is op de hoogte van de ICN en de beroepscode voor verpleegkundigen.
Elke 2 jaar een groot congres. Voor wereldwijde verpleegkundige. Werken veel samen met wereld
gezondheidsorganisaties.
International counsil of nurses (ICN), beroepscode is hiervan afgeleid.
3
