Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt
Auteur:
Examen: B1-W1-W1
Opleiding: MZ4 Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg
Docent:
Leerjaar: 1
Studentnummer:
,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................3
Inleiding..................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: Beeld van de cliënt............................................................................................................5
1.1 Beeld van de cliënt........................................................................................................................5
1.2 Beperkingen..................................................................................................................................5
1.8 Seksueel functioneren..................................................................................................................6
1.9 Sociale contacten en hobby’s.......................................................................................................6
1.10 Begeleidingsbehoefte.................................................................................................................6
1.12 Medicatie....................................................................................................................................8
Hoofdstuk 2: Inventarisatie van de ondersteuningsvragen van de cliënt...............................................9
2.1 Beginsituatie.................................................................................................................................9
2.2 Voorbereiding...............................................................................................................................9
2.3 Observatieplanning en -methode.................................................................................................9
2.5 Ondersteuningsvragen...............................................................................................................12
Hoofdstuk 4: Behaalde leerdoelen.......................................................................................................16
4.1 Leerdoelen uit mijn examenplanning.........................................................................................16
Bronvermelding....................................................................................................................................17
Bijlagen.................................................................................................................................................18
Bijlage 1: Planning examen...............................................................................................................18
............................................................................................................................................................18
, Voorwoord
In de maand mei van het jaar 2022 ben ik begonnen aan de opleiding Persoonlijk begeleider
MZ4. Een halve maand eerder ben ik bij xxxx in dienst getreden om de cliënten alvast te
leren kennen en te wennen aan de dagelijkse gang van zaken op de werkvloer. De eerste
vier weken was ik boventallig ingeroosterd, wat inhoudt dat ik als extra begeleider op de
groep stond. Hier heb ik in deze periode goed gebruik van gemaakt: ik heb veel vragen
gesteld aan mijn collega’s over hoe het beste om te gaan met de cliënten.
Ik heb voor mijn andere opleidingen nog nooit zo een groot verslag hoeven schrijven, dus ik
vond het in het begin even moeilijk. Maar toen ik eenmaal bezig was, kreeg ik de smaak
goed te pakken. Ik heb het schrijven van mijn verslag daarom ook als leuk en leerzaam
ervaren. Ik heb de cliënt namelijk beter leren kennen en ik weet nu beter hoe ik hem moet
begeleiden. Dit geeft mij meer zelfvertrouwen tijdens het werken met de cliënt. Daarnaast is
het leren schrijven van een verslag volgens de daarvoor gestelde richtlijnen een leerdoel van
me. Het schrijven van dit examen heeft mij geholpen om dit doel te bereiken.
Tot slot wil ik graag mijn collega’s en werkbegeleider bedanken voor hun ondersteuning
tijdens het maken van dit examen.
Auteur:
Examen: B1-W1-W1
Opleiding: MZ4 Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg
Docent:
Leerjaar: 1
Studentnummer:
,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................3
Inleiding..................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: Beeld van de cliënt............................................................................................................5
1.1 Beeld van de cliënt........................................................................................................................5
1.2 Beperkingen..................................................................................................................................5
1.8 Seksueel functioneren..................................................................................................................6
1.9 Sociale contacten en hobby’s.......................................................................................................6
1.10 Begeleidingsbehoefte.................................................................................................................6
1.12 Medicatie....................................................................................................................................8
Hoofdstuk 2: Inventarisatie van de ondersteuningsvragen van de cliënt...............................................9
2.1 Beginsituatie.................................................................................................................................9
2.2 Voorbereiding...............................................................................................................................9
2.3 Observatieplanning en -methode.................................................................................................9
2.5 Ondersteuningsvragen...............................................................................................................12
Hoofdstuk 4: Behaalde leerdoelen.......................................................................................................16
4.1 Leerdoelen uit mijn examenplanning.........................................................................................16
Bronvermelding....................................................................................................................................17
Bijlagen.................................................................................................................................................18
Bijlage 1: Planning examen...............................................................................................................18
............................................................................................................................................................18
, Voorwoord
In de maand mei van het jaar 2022 ben ik begonnen aan de opleiding Persoonlijk begeleider
MZ4. Een halve maand eerder ben ik bij xxxx in dienst getreden om de cliënten alvast te
leren kennen en te wennen aan de dagelijkse gang van zaken op de werkvloer. De eerste
vier weken was ik boventallig ingeroosterd, wat inhoudt dat ik als extra begeleider op de
groep stond. Hier heb ik in deze periode goed gebruik van gemaakt: ik heb veel vragen
gesteld aan mijn collega’s over hoe het beste om te gaan met de cliënten.
Ik heb voor mijn andere opleidingen nog nooit zo een groot verslag hoeven schrijven, dus ik
vond het in het begin even moeilijk. Maar toen ik eenmaal bezig was, kreeg ik de smaak
goed te pakken. Ik heb het schrijven van mijn verslag daarom ook als leuk en leerzaam
ervaren. Ik heb de cliënt namelijk beter leren kennen en ik weet nu beter hoe ik hem moet
begeleiden. Dit geeft mij meer zelfvertrouwen tijdens het werken met de cliënt. Daarnaast is
het leren schrijven van een verslag volgens de daarvoor gestelde richtlijnen een leerdoel van
me. Het schrijven van dit examen heeft mij geholpen om dit doel te bereiken.
Tot slot wil ik graag mijn collega’s en werkbegeleider bedanken voor hun ondersteuning
tijdens het maken van dit examen.
