100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Social work jaar 1 blok 2 samenvatting superdiversiteit: de ander

Beoordeling
3,6
(8)
Verkocht
22
Pagina's
35
Geüpload op
22-12-2019
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting blok 2 jaar 1 social work. Het het boek van superdiversiteit: de ander 2019/2020. Bevat de volgende hoofdstukken: 1. Het belang van menselijke relaties 2. functies van groepen en groepsontwikkeling 3. de armoede van sociaal kapitaal 4. het belangrijkste is dat ik er nog toe doe! Ouderen 5. netwerken en gezondheid 6. sociaal werk en sociale netwerken. Hoog tijd voor nieuwe verbindingen 7. ik bepaal het zelf wel! mensen met een verstandelijke beperking 8. mannen, vrouwen en kinderen 9. balansmodel 10. herstelwerkzaamheden. Mensen met psychische aandoeningen 11. buren, buurten en gemeenschappen 12. zelforganisatie en publieke ruimten 13. wijk- en stadsboeren kweken kansen 14. diversiteitsdenken toepassen. Voor deze toets heb ik een 7,8 gehaald.

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
22 december 2019
Aantal pagina's
35
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Superdiversiteit: De ander


Hoofdstuk 1: Het belang van menselijke relaties..................................................................................................... 5
1.1 De need to belong.................................................................................................................................................5
Sociale steun als overlevingsmechanisme: ................................................................................................................5
Experiment ..................................................................................................................................................................5
Levensgebeurtenissen.................................................................................................................................................5
Prosociaal gedrag of altruïsme ..................................................................................................................................6
Empathie .....................................................................................................................................................................6
Hulpverlenerssyndroom ..............................................................................................................................................6
Samenwerking als overlevingsmechanise .................................................................................................................6
1.2 Sociale netwerken .................................................................................................................................................7
Eenzaamheid ...............................................................................................................................................................7
Aantasting van de zelfwaardering .............................................................................................................................7

Hoofdstuk 2: Functies van groepen en groepsontwikkeling .................................................................................... 8
2.1 Evolutionaire en biologische verklaring ...............................................................................................................8
Psychologische verklaring...........................................................................................................................................8
Culturele verklaring.....................................................................................................................................................9
Cognitieve verklaring ..................................................................................................................................................9
2.2 Sociaal-emotionele determinanten .....................................................................................................................9
Taakgerichte determinanten ......................................................................................................................................9

Hoofdstuk 3: De armoede van sociaal kapitaal ...................................................................................................... 10
Het mobiliseren van hulpbronnen ........................................................................................................................... 10
Bronnen van sociaal kapitaal .................................................................................................................................. 10
De donkere kant van sociaal kapitaal ..................................................................................................................... 10
Overlevingskapitaal ................................................................................................................................................. 10
De begrenzingen van sociaal kapitaal .................................................................................................................... 10

Hoofdstuk 4: Ouderen ........................................................................................................................................... 11
4.1 Inleiding .............................................................................................................................................................. 11
4.2 De vier leeftijden ................................................................................................................................................ 11
Dubbele vergrijzing .................................................................................................................................................. 11
Hulp bij levensvragen............................................................................................................................................... 11
4.3 diversiteit, generaties en levensfase ................................................................................................................. 11
Maatschappelijke generaties .................................................................................................................................. 12
Levensfasen .............................................................................................................................................................. 12
4.4 Sociaal werk en de derde levensfasen .............................................................................................................. 12


1

, 4.5 Sociaal werk en de vierde levensfasen.............................................................................................................. 12
4.6 De wijk als vindplaats van vragen en kansen ................................................................................................... 12
Beleidsmakers .......................................................................................................................................................... 13
4.7 Wat vraagt werken met ouder van je en wat levert het je op? ....................................................................... 13

Hoofdstuk 5: Netwerken en Gezondheid .............................................................................................................. 14
5.1 Persoonlijke relaties ........................................................................................................................................... 14
Netwerkomvang ...................................................................................................................................................... 14
Netwerksamenstelling ............................................................................................................................................. 14
Inhoud van relaties .................................................................................................................................................. 14
5.2 De relatie tussen netwerken en gezondheid .................................................................................................... 14
1. Het barrièremodel.......................................................................................................................................... 14
2. Het mobilisatiemodel..................................................................................................................................... 14
3. Het stressmodel ............................................................................................................................................. 15
Het netwerk vermindert stress ................................................................................................................................ 15
Het netwerk vermindert de negatieve gevolgen van stress ................................................................................... 15
4. Het gedragbeïnvloedingsmodel .................................................................................................................... 15
Beïnvloeding zonder gerichte actie ......................................................................................................................... 15
Beïnvloeding met gerichte actie .............................................................................................................................. 15
Beïnvloeding door informatie of advies .................................................................................................................. 15
Tot slot...................................................................................................................................................................... 15

Hoofdstuk 6: Sociaal werk en sociale netwerken .................................................................................................. 16
Goede redenen ......................................................................................................................................................... 16
Sociaal kapitaal ........................................................................................................................................................ 16
Alomtegenwoordige matteüs ................................................................................................................................. 16
Sociaal en ecologisch ............................................................................................................................................... 16
Genogram ................................................................................................................................................................ 16
Ecogram en ecomap ................................................................................................................................................ 17
Versterken en ontginnen ......................................................................................................................................... 17
Verschillende rollen .................................................................................................................................................. 17

Hoofdstuk 7: Mensen met een verstandelijke beperking ...................................................................................... 18
Definities van een verstandelijke beperking ........................................................................................................... 18
Oorzaken van verstandelijke beperking .................................................................................................................. 18
Werken met mensen met een verstandelijke beperking ........................................................................................ 18
Groepsbegeleider ..................................................................................................................................................... 18
Jobcoach ................................................................................................................................................................... 19
Casemanager ........................................................................................................................................................... 19
Zorgconsulent .......................................................................................................................................................... 19




2

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 8 beoordelingen worden weergegeven
3 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

3,6

8 beoordelingen

5
1
4
4
3
2
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
nikkibruinen Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
262
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
223
Documenten
34
Laatst verkocht
1 maand geleden
Studeersneller!

Studeer sneller en dus leuker ! :)

3,9

35 beoordelingen

5
9
4
16
3
8
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen