100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen boek Je hebt wél iets te verbergen Kritisch denken K2

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
4
Geüpload op
15-12-2019
Geschreven in
2019/2020

In dit document staan alle leerdoelen over het boek 'Je hebt wél iets te verbergen' netjes en duidelijk uitgewerkt.









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
15 december 2019
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Tentamen kritisch denken
Leerdoelen boek ‘Je hebt wel iets te verbergen’
De onderstaande leerdoelen zijn geformuleerd als richtvragen. Let op: alle leerdoelen zijn op
kennisniveau gedefinieerd. Dit zijn geen tentamenvragen!

Hoofdstuk 1
1. Geef aan wat bedoeld wordt met de term ‘black box’ in relatie tot de smartphone. (p. 28)
- Een apparaat dat werkt als een trein maar waarvan de echte werking mysterieus blijft.
Men hoeft zich alleen te richten op de input en de output, niet op de interne complexiteit. Je
weet waar je op moet drukken om de smartphone te gebruiken (input) en je weet wat hier
het resultaat van is (output), maar niemand weet hoe het apparaat dat eigenlijk doet.
2. Wat houdt ‘realtime bidding’ in? (p. 33)
- Een volledig geautomatiseerde veiling. De bieders op die veiling zijn advertentiebedrijven en
onze data de te veilen objecten. Het doel is om zo effectief mogelijk te adverteren.
3. Waarom bieden trackers op jouw gegevens? (p. 32)
- Omdat een advertentie geld op moet leveren doordat mensen erop klikken en iets kopen.
Hoe beter de realtime adverteerder jou weet te doorgronden, hoe effectiever hij kan
adverteren. Het voordeel zit dus in de data  meer informatie over jou.
4. Leg uit wat de schrijvers van het boek bedoelen met “de smartphone blijkt een glimmend
surveillanceapparaat waar je toevallig ook mee kunt bellen”. (p. 36)
- De smartphone die op tafel ligt is niet wat het lijkt. Als je naar deze black box kijkt is het een
mooi ding met handige apps, maar als je onder de motorkap kijkt, zie je een systeem dat
gegevens over zijn gebruiker verzamelt, rondstuurt en verkoopt aan de hoogste bieder.
5. Wat wordt bedoeld met de ‘veronachtzaming van de integriteit van context’? (p. 38)
- We ervaren alleen privacyschending als we de informatiestroom niet gepast vinden.
o Bijvoorbeeld: een arts als deskundige is oké, een arts als marketingbedrijf niet.
6. Wat wordt bedoeld met de ‘privacyparadox’? (p. 41)
- De neiging om privacy belangrijk te vinden, maar er niet of nauwelijks naar te handelen.
o Bijv. Facebook die telkens de privacyvoorwaarden wijzigt. Mensen zeggen telkens dat ze
dit heel erg vinden en gaan stoppen met Facebook, maar dit doen ze niet. Ze dreigen dus
stappen te nemen, omdat ze privacy belangrijk vinden, maar doen dit niet.
7. Waarom is het argument dat de consument toestemming aan bedrijven geven om zijn informatie
te verzamelen, niet sterk? (p. 40)
- Omdat cijfers uitwijzen dat niemand de privacyvoorwaarden leest. Het kost bizar veel tijd en
ze begrijpen het toch niet. Daarom gaan ze zonder te lezen steeds akkoord met de
voorwaarden, zoals wij ook allemaal de cookietoestemmingsverzoeken klakkeloos
accepteren.
8. Waarom is het onderscheid ‘privé- en publieke ruimte’ betekenisloos? (p.42/43)
- Omdat je een groot deel van je huis meeneemt als je naar buiten gaat. In je smartphone
staat namelijk van alles; contacten, foto’s , etc. je huis is niet meer bij uitstek de plek waar je
privé dingen doet zoals dat vroeger wel het geval was. Tegelijkertijd zij er nu allerlei partijen
die binnenshuis ons gedrag registreren, namelijk trackers op je telefoon op laptop.
- Ten tweede staat een andere kern van privacyrecht op losse schroeven; het idee dat wij ons
relatief anoniem door de publieke ruimte kunnen bewegen. Zodra wij buiten zijn worden wij
gevolgd door allerlei apparaten geregistreerd en worden onze gangen gevolgd. Smartphones
geven continu je locatie door, etc.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
xmelanievandijk Juridische Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
41
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
28
Documenten
58
Laatst verkocht
3 jaar geleden

3,4

7 beoordelingen

5
2
4
2
3
1
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen