100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Katern 2 vraag en aanbod

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
16
Geüpload op
07-09-2024
Geschreven in
2024/2025

Alles wat je moet leren voor het schoolexamen en centraal examen economie van katern 2 vraag en aanbod. Boek: Pincode Het is een samenvatting van beide hoofdstukken van katern 2.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
7 september 2024
Aantal pagina's
16
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Katern 2




KATERN 2 VRAAG
EN AANBOD

,Katern 2



Hoofdstuk 1: Markt en vraag
1.1 De vraag in de markt

Markt: geheel van vraag en aanbod van een product of dienst.
Vraag  hoeveelheid producten die kopers/klanten/consumenten willen kopen.
Aanbod  hoeveelheid producten die verkopers/producenten willen verkopen.

Concrete markt  markt met een vaste en concrete ontmoetingsplaats waar vragers en aanbieders
elkaar ontmoeten zoals een winkel, rommelmarkt, kaasmarkt, postzegelmarkt, bloemenveiling en de
wekelijkse fruit- en groentemarkt.
Abstracte markt  markt zonder concrete ontmoetingsplaats waar vragers en aanbieders elkaar
ontmoeten zoals huizenmarkt, arbeidsmarkt, goudmarkt, oliemarkt en aandelenbeurs.

Het verschil tussen concrete markt en abstracte markt vervaagt door de komst van internetmarkten
zoals Marktplaats en Amazon  internetmarkten hebben kenmerken van een concrete markt maar
vragers en aanbieders ontmoeten elkaar niet fysiek (in levenden lijve) en niet op hetzelfde moment dus
zijn het abstracte markten.

Betalingsbereidheid  het maximale bedrag dat een koper wil betalen voor een product.
Voor verkopers/producenten is naast de betalingsbereidheid ook de afzet en de omzet belangrijk.
Afzet  het aantal verkochte producten  is zelfde als qv
Omzet  het verkochte producten (afzet = qv) x de prijs per product.


Individuele vraaglijn/vraagcurve  geeft het verband aan tussen de prijs (p) van een product en de
gevraagde hoeveelheid (qv) van 1 consument/koper.

Voorbeeld vraagfunctie  voorbeeld qv = -1,5p + 750
 qv = gevraagde hoeveelheid van een product
 p = prijs van een product
 750 is de gevraagde hoeveelheid die niet van prijs afhangt.
 -1,5  a is de gevraagde hoeveelheid die wel van prijs afhangt
o Negatief getal  als prijs stijgt, daalt de vraag naar het product.
o Er is negatief verband tussen prijs en vraag  dalende lijn.

Zo teken je de individuele vraaglijn/vraagcurve van een consument:

1. Noteer de vraagformule  qv = -1,5p + 750
2. Bereken qv als p = 0  qv = -1,5 . 0 + 750  qv = 750
3. Bereken p als qv = 0  0 = -1,5p +750  -750 = -1,5p  p = -750 : -1,5 = 500
 Dit is de maximale prijs die de consument wil betalen.
4. Teken de snijpunten  op de x-as de qv en op de y-as de p  (qv, p) (750,0) en (0,500)
5. Teken de vraaglijn.




Collectieve vraaglijn/vraagcurve  geeft het verband aan tussen de prijs (p) van een product en de
gevraagde hoeveelheid (Qv) van meerdere consumenten/kopers.

 Bij de collectieve vraaglijn/vraagcurve gebruik je de hoofdletter Q dus Qv.
 Je tekent de collectieve vraaglijn/vraagcurve door bij 2 prijzen de collectieve vraag te berekenen
door alle vraag van de consumenten/kopers bij elkaar optellen.
 Zie voorbeeld blz. 13
 Zie vraag 8

, Katern 2




1.2 De vraag verandert

Niet alleen de prijs heeft invloed op de collectieve vraag.
Dit zijn de 5 vraagfactoren die de collectieve vraag bepalen.

1. Prijs
 Als de prijs daalt, dan neemt de vraag toe.
 Als de prijs stijgt, dan neemt de vraag af.

2. Het inkomen van consumenten  als mensen een hoger inkomen hebben en dus meer
te besteden hebben, zullen de betalingsbereidheid en de vraag toenemen.
Bij een lager inkomen neemt de vraag en betalingsbereidheid af.
3. De prijs van andere goederen zoals substitutiegoederen en complementaire
goederen.
 Substitutiegoederen  producten die andere producten kunnen
vervangen  voorbeelden zijn koffie/thee en tablet/laptop.
 Als het ene product goedkoper wordt (tablet), zal de vraag naar dit
product (tablet) stijgen en de vraag naar het andere product dalen
(laptop).
 Als het ene product duurder wordt (tablet), zal de vraag naar dit
product ( tablet) dalen en de vraag naar het andere product stijgen
(laptop).
 Complementaire goederen  zijn goederen of diensten die elkaar
aanvullen  voorbeelden zijn telefoons/abonnementen en printers/inkt.
 Als het ene product (inkt) duurder wordt, zal de vraag naar beide
producten (inkt en printers) dalen.
 Als het ene product (inkt) goedkoper wordt, zal de vraag naar beide
producten (inkt en printers) stijgen.
4. De voorkeuren van consumenten  de voorkeuren van consumenten veranderen in de
loop van tijd  door promotie van productie en diensten in tv-programma’s veranderen de
voorkeuren van consumenten.
5. Het aantal consumenten  zijn er bijvoorbeeld minder baby’s geboren worden, dan zullen
er ook minder luiers gevraagd worden  bij meer asielzoekers zal de vraag naar huurhuizen
stijgen.


Verschuiving van vraaglijnen
 Verandering van de prijs van het product heeft een verschuiving op de vraaglijn tot gevolg.
o Als de prijs daalt, dan neemt de gevraagde hoeveelheid toe.
o Als de prijs stijgt, dan neemt de gevraagde hoeveelheid af.
 Als niet de prijs, maar een van de andere vraagfactoren verandert dan heb je een verschuiving
van de hele vraagcurve naar links of naar rechts.
o De hoogte van het inkomen  is een verschuiving van de vraaglijn (naar recht of links).
o De behoeften en voorkeuren van consumenten  is een verschuiving van de vraaglijn
(naar rechts of links).
o De prijs van andere producten  is een verschuiving van de vraaglijn (naar rechts of
links).
o Zie figuren 13a en 13b op blz. 25

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
RedouanTaibi Academie voor Geesteswetenschappen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
110
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
62
Documenten
22
Laatst verkocht
4 weken geleden

4,1

18 beoordelingen

5
11
4
3
3
1
2
0
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen