100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting VIB

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
37
Geüpload op
19-08-2024
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting van lesnotities, slides en extra verduidelijkende info. Waar mogelijk werden links ingevoegd van verduidelijkende video's. Ook voorbeeldvragen werden toegevoegd. Mijn resultaat 16/20

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 augustus 2024
Aantal pagina's
37
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Vraagstukken Internationale Betrekkingen
Take-aways ............................................................................. 12
INHOUD
3. Poverty reduction & 2030 Sustainable development agenda ...... 13
1. Inleiding en kernconcepten (Achtergrond info) ............................ 4
Armoede, wat is het? ................................................................... 13
Internationale betrekkingen (IB) ..................................................... 4
Enkele problemen bij het definiëren en meten van armoede ...... 13
2. Theoretische kaders als lens ...................................................... 5
Armoede meten en het belang ervan ............................................ 14
Drie grote paradigma’s .................................................................. 6
The monetary approach ........................................................... 14
REALISME ................................................................................. 6
A human rights approach ......................................................... 14
LIBERALISME ............................................................................ 6
The multidimensional/capability approach ............................... 14
CONSTRUCTIVISME .................................................................. 6
Participatory approaches ......................................................... 14
Donut economie ........................................................................... 7
6 dimensies van de definitie van armoede door arme mensen ... 15
Andere theorieën .......................................................................... 8
Belang multidimensionaal meten armoede .............................. 15
CRITICAL THEORY ..................................................................... 8
Internationaal antwoord op wereldwijde armoede ........................ 16
FEMINISME ............................................................................... 8
Structurele oorzaken armoede, fundamentele belemmering......... 16
GLOBAL JUSTICE ....................................................................... 9
4. Enabel Belgisch ontwikkelingsagentschap ............................... 17
POSTKOLONIALISME ................................................................. 9
Ontwikkelingssamenwerking in België.......................................... 17
Norms life cycle – Stages of norms .............................................. 10
Enabel ........................................................................................ 17
Dekoloniale bril........................................................................... 11
Basisprincipes ............................................................................ 17
Dekolonisatie definiëren .......................................................... 11
Mondiale uitdagingen .................................................................. 17
Dekoloniseren voor beginners .................................................. 11
Werking ...................................................................................... 18
Dekoloniale perspectieven ...................................................... 11
Partnerschappen ........................................................................ 18
Een dekoloniale lens toepassen ............................................... 12

1

, Fragiele context .......................................................................... 18 Sociaal werker als bricoleur: Welfare bricolage. ........................... 24
5. Ageing Policies in the EU .......................................................... 19 7. Internationaal Humanitair Recht (Rode kruis) ........................... 25
AGE ............................................................................................ 19 Mandaat, historiek en structuur ................................................... 25
Missie ..................................................................................... 19 Drievoudige missie .................................................................. 25
Uitdagingen ................................................................................ 19 Structuur ................................................................................ 25
Het beleidslandschap van de EU ................................................. 19 Mandaten (formele bevoegdheid en verantwoordelijkheid) ........ 26
Ageism definiëren ....................................................................... 20 Fundamentele principes .......................................................... 26
Leeftijdsconcepten ................................................................. 20 Emblemen: Imitatie, misbruik & perfidie ................................... 26
6. Sociaal werk in transnationale migratierealiteit ......................... 21 Coördinatie binnen de RK/RHV-Beweging .................................... 27
De territoriale & sociale premissen naoorlogse welvaartstaat ....... 21 Doelstellingen ......................................................................... 27
Compromis arbeid en kapitaal ................................................. 21 Seville Agreement 2.0.................................................................. 27
Productiviteit........................................................................... 21 Basis internationaal humanitair recht (IHR) .................................. 28
Territorialiteit en nationaliteit ................................................... 21 Wat is IHR?.............................................................................. 28
Burgerschap............................................................................ 21 Afweging militaire noodzaak en menselijkheid .......................... 28
Link sociaal werk in een transnationale migratierealiteit ............ 21 Toepassingsgebied van IHR ...................................................... 29
Sociaal werk in een transnationale migratierealiteit ...................... 22 Basisbeginselen IHR ................................................................ 30
Een concrete utopie voor sociaal werk & het overton-venster .... 23 Naleving IHR ........................................................................... 31
De vijf P’s van sociaal werk in tijden van migratie: ......................... 23 Hedendaagse uitdagingen ....................................................... 31
1. Post-nationaal denken en handelen ................................. 23 8. Sterk(e) stemmen - Vluchtelingenwerk Vlaanderen ................... 32
2. Papieren (vreemdelingenrecht en taalwetgeving) .............. 23 Brillen om naar migratie te kijken ................................................. 32
3. Praktijken en projecten .................................................... 24 6 Brillen om naar migratie te kijken (uit de les) .............................. 33
4. Pedagogiek (transnationaal ouderschap) ......................... 24 1) Controle-frame ............................................................... 33
5. Politiek (differentiële inclusie tegengaan) ......................... 24 2) Win-win-frame ................................................................ 33


2

, 3) Vijandige indringer-frame ................................................ 33 Poverty reduction .................................................................... 36
4) Kosten-baten-frame ........................................................ 33 Enable ontwikkelingsagentschap ............................................. 36
5) Allemaal mensen-frame .................................................. 33 Ageism .................................................................................... 36
6) Panta Rei-frame “alles stroomt“ ...................................... 33 Sociaal werk in transnationale migratierealiteit ......................... 36
Invloed van frames op het beleid: EU migratiepact ....................... 34 Rode Kruis Vlaanderen ............................................................ 36
9. Wat hebben we geleerd? .......................................................... 35 Migratie vluchtelingenwerk ...................................................... 36
“De invloed van EU op ons sociaal beleid is enorm” ..................... 35 Voorbeeldvragen ......................................................................... 37
Lessen beknopt .......................................................................... 36




3

, 1. INLEIDING EN KERNCONCEPTEN (ACHTERGROND INFO)
Internationale betrekkingen (IB)
 Relaties/interacties tussen internationale actoren op het wereldtoneel:

Staten Internationale Gouvernementele Niet-Gouvernementele Organisaties Multinationale
(Governments) Organisaties (IGO) (NGO) bedrijven/ondernemingen (MNO)

Organisaties, opgericht door Organisaties die vrijwillig en onafhankelijk van Bedrijven actief in meerdere landen
soevereine staten via een de overheid opereren. Ngo’s kunnen zich met vaak vestigingen,
verdrag/overeenkomst. Deze richten op een breed scala aan kwesties, dochterondernemingen & activiteiten
organisaties zijn samengesteld uit waaronder mensenrechten, milieu, over de hele wereld. Ze hebben een
vertegenwoordigers van regeringen van humanitaire hulp, gezondheidzorg, grote invloed op de wereldeconomie
aangesloten lidstaten & opereren op ontwikkelingssamenwerking, handel etc. Ze (economische maar ook politieke
internationaal niveau om gms worden gefinancierd door donaties, macht) en opereren in verschillende
doelstellingen & belangen van lidstaten lidmaatschapsgelden & subsidies van sectoren (technologie, productie,
te bevorderen (vb. WHO, NAVO, VN) overheden of internationale organisaties detailhandel etc.).
(vb. WWF, Greenpeece, …)



 Breed scala aan samenwerkingen bv. diplomatieke onderhandelingen,  Beïnvloed door complex geheel van factoren bv. geopolitieke
veiligheidssamenwerking, samenwerking tegen pandemieën, overwegingen, economische belangen, conflicten uit de geschiedenis, ideologische en
ontwikkelingssamenwerking, gezondheidszorg, handel, klimaat, migratie en culturele verschillen, etc.
vluchtelingenkwesties, humanitaire hulp, etc.


!Belangrijk: dit is geen politiek vak!

Hedendaagse vraagstukken (racisme, mensenrechten, sociale ongelijkheid, migratie, terrorisme, armoede, demografische transities, klimaattransitie, ecologie etc.)

• Zijn complex en gemondialiseerd
• Vragen om nieuwe oplossingen binnen een mondiale aanpak
• Grensoverschreidend te werk & vanuit verschillende (inter)nationale perspectieven en praktijken: met aandacht voor grote (inter)nationale instanties, maar ook
voor ’non-state’ actors




4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Sud3nt123 Vrije Universiteit Brussel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
45
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
17
Documenten
15
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,0

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen