100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hoorcollege 2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
24-10-2019
Geschreven in
2019/2020

Hoorcollege 2 uitgewerkt in samengevat. Uitgewerkt in het Nederlands. Uitleg ondersteund met plaatjes en voorbeelden uit het hoorcollege. Eventueel aangevuld met relevante bijbehorende literatuur van het college.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
24 oktober 2019
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 2 – samenvatting
Segment 1 leerdoelen:
 De resultaten van OLS-regressie (lineaire regressie) vertalen in betekenisvolle
causale en associatieve concepten die van toepassing zijn op een onderzoeksvraag
 Moderatie-analyse toepassen

DAG’s
Wanneer je een pijl tekent, dan is er sprake van een potentiële causale relatie. Wanneer je
geen pijl tekent dan is er absoluut geen sprake van een causale relatie. De onderbouwing
waarom je niet tekent moet sterker zijn dan wanneer je wel tekent.
DAG’s kunnen o.a. gebruikt worden om causale paths, backdoor paths en colliders te
ontdekken.
Van belang dat niet-causale elementen verwijderd worden uit de keten door ervoor te zorgen
dat backdoor paths worden geblokkeerd.
- Adjustment voor confounders
- No adjustment voor colliders
 Wanneer je een adjustment voor een collider uitvoert, kan het probleem ontstaan dat er
een pad gesloten wordt. Soms kunnen paden juist geopend worden wanneer je
adjustment toepast voor confounders.

Hoe kan adjustment plaatsvinden?
1. Stratificatie
Stratificatie is het ‘uitsplitsen’ van data in één of meerdere subgroepen. Wanneer er veel
confounders zijn in een onderzoek, is het niet handig om te stratificeren omdat er dan veel
subgroepen ontstaan met weinig data. Hierdoor neemt de betrouwbaarheid van het
onderzoek af.
Middels deze methode kunnen uitkomsten vergeleken worden van groepen die wel en niet
blootgesteld zijn met dezelfde kenmerken  exchangeability!
- Voordelen: makkelijk & op intuïtie te interpreteren
- Nadelen: niet toe te passen voor te veel confounders  te veel subgroepen met te
weinig data & confounders moeten worden gecategoriseerd

2. Regressie
Regressie beschrijft de wiskundige relatie tussen de uitkomst en één of meerdere variabelen.
Doel: kwantificeren van de relatie van de uitkomstvariabele met de blootstelling, waarbij
wordt gecorrigeerd voor andere variabele. Middels regressie kunnen meerdere confounders
gecorrigeerd worden, hierdoor is het ook een betere methode dan stratificatie. Echter is het
relatief makkelijk te gebruiken maar moeilijk goed te gebruiken, en gevaarlijk bij onjuist
gebruik.

Door middel van de intercept/constant en
coëfficiënt kunnen waarden voorspeld
worden. De voorspelling is wel een
gemiddelde voor mensen met dezelfde
kenmerken.


Wanneer je dit in
een software
stopt, ziet hij sex en age niet als confounders maar als losse

, variabelen. Er komen drie coëfficiënten uit de vergelijking en deze zijn gelijk aan de relatie
van de bovenstaande pijlen.

Wanner je in de tweede vergelijking age toevoegt, gaat de
coëfficiënt omhoog. Wanneer we dan ook sex toevoegen, gaat
de coëfficiënt omlaag. Dus het toevoegen van variabelen, leidt
tot verschuiving van de verbanden en verandering van de
schatting.
Dan nu moderation analysis want height heeft mogelijk een
ander verschil voor mannen dan voor vrouwen. Dit kan ook
gemodelleerd worden door het interactie effect. Hier wordt ook
een coëfficiënt voor gebruikt


Moderatie
0.067 (interactieterm) betekent dat
height minder gewicht toevoegt dan
voor mannen. Je kan nu ook
zeggen dat er twee vergelijkingen
zijn. Je kan deze dus dan los van
elkaar zien.
Wanneer er sprake is van een non
zero coëfficiënt voor de interaction
term dan kun zeggen dat er sprake
is van moderation.
Moet je dit altijd toepassen? Dit hangt af van je onderzoeksvraag. Dit heeft niks te maken
met bias. Wanneer je dus verschil wilt zien tussen mannen en vrouwen, dan doe je het wel.

Moderatie gaat niet over bias. Maakt onderscheid tussen groepen in plaats van het
gemiddelde te nemen. Coëfficiënt: extra effect in de subgroep.

Wheelan’s warnings
 Niet-lineaire relaties  relaties kunnen ook kwadratisch, logaritmisch zijn etc.
 Multicollineariteit  verklarende variabele waar geen onderscheid in gemaakt kan
worden
 Extrapoleren van de data  data is alleen geldig binnen vergelijkbare populaties
 Omgekeerde causaliteit  teken DAG
 Ommited variable bias  geen adjusting toegepast terwijl je dit wel had moeten
doen.

Ordinary least squared regression (OLS)
Wanneer je regressieanalyse uitvoert, ontstaat er een boxplot. Samenhang kan berekend
worden door de correlatie uit te rekenen. Er is sprake van een lineair verband tussen de
uitkomst en de verklarende variabelen. Echter kan OLS ook gebruikt worden bij niet-lineaire
relaties. Dit doe je door gebruik te maken van x2  interpretatie van de coëfficiënt wordt ook
belangrijker.
Wanneer je software de uitkomst- en verklarende variabele verteld, zal de software de
coëfficiënten vinden met de beste pasvorm  de beste lijn door de punten heen. Het
minimaliseert de kwadratische afwijkingen van de regressievergelijking. Nadeel: software
maakt geen onderscheid tussen blootstelling en confounders.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
danickxx Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
23
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
22
Documenten
9
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen