Samenvatting Blok 2A - Onderzoekend Vermogen

Blok 2A - OV


INHOUD

CASUS 1 (deel 1)
Evidence-based practice voor verpleegkundigen .......................................................................................... 2
10.1 Inleiding ........................................................................................................................................... 2
10.2 Kwalitatief onderzoek....................................................................................................................... 2
10.4 Zoeken naar kwalitatief onderzoek ................................................................................................... 4
10.5 Beoordelen van kwalitatief onderzoek.............................................................................................. 4
10.6 Toepassen van kwalitatief onderzoek in de zorgpraktijk ................................................................... 5
Praktijkgericht onderzoek ............................................................................................................................ 5
Kwantitatief versus kwalitatief onderzoek.................................................................................................... 7
Kenmerken kwalitatief onderzoek................................................................................................................ 8


CASUS 3
Evidence-based practice voor verpleegkundigen ........................................................................................ 10
10.1 Inleiding ......................................................................................................................................... 10
10.2 Kwalitatief onderzoek..................................................................................................................... 10
10.4 Zoeken naar kwalitatief onderzoek ................................................................................................. 12
10.5 Beoordelen van kwalitatief onderzoek............................................................................................ 12
10.6 Toepassen van kwalitatief onderzoek in de zorgpraktijk ................................................................. 13
Kwalitatief onderzoek, validiteit en betrouwbaarheid ................................................................................ 13




1

, Blok 2A - OV

CASUS 1 (DEEL 1)

EVIDENCE-BASED PRACTICE VOOR VERPLEEGKUNDIGEN

10.1 INLEIDING

Kwalitatief onderzoek: richt zich
op de aard van een fenomeen
(hoe het toegaat in een praktijk).
Onderzoekers gaan ervan uit dat
mensen stuk voor stuk anders
reageren op gebeurtenissen en
ander gedrag vertonen omdat ze
gebeurtenissen anders ervaren.

Kwantitatief onderzoek: richt
zich op het voorkomen van een
fenomeen (hoe vaak, hoeveel)
en op het toetsen van
hypothesen.

Overeenkomst kwalitatief en
kwantitatief: aspecten van de
gezondheidzorg systematisch
onderzoeken (volgen van de
empirische cyclus).




10.2 KWALITATIEF ONDERZOEK

Kwalitatief onderzoek is een verzamelnaam voor verschillende stromingen en tradities van onderzoek
waarbij het doel is inzicht te geven in de sociale wereld, zoals die zich aan ons voordoet.

Creswell omschrijft kwalitatief onderzoek als: ‘Een onderzoeksproces gericht op het inzichtelijk maken van
een situatie gebaseerd op verschillende onderzoekstradities die een maatschappelijk of menselijk probleem
blootleggen. De onderzoeker creëert een complex holistisch beeld, analyseert tekst, rapporteert
opvattingen van betrokkenen en plaatst de studie in een natuurlijk context.’

Kwalitatief onderzoek heeft voorkeur voor:
• Het zo veel mogelijk beschrijven van de sociale werkelijkheid als (complex) geheel (holisme).
• Inductief te werk gaan (van bijzonder naar algemeen).
• Het benutten van gegevens die ontleend zijn aan een natuurlijke context.
• Analyse door middel van ordening (patronen en thema’s identificeren).
• Inzicht geven in de resultaten door middel van het gebruik van woorden en beelden.



2