100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hoorcolleges (lectures) - National Thought in Europe

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
5
Pagina's
49
Geüpload op
12-10-2019
Geschreven in
2017/2018

Hoorcolleges Nationaal denken in Europa (Europese studies jaar 1, UvA)












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
12 oktober 2019
Aantal pagina's
49
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

National Thought in Europe


THEORIEEN EN KRITIEKEN OVER NATIOLISME.
Meer kennis krijgen over hoe de geschiedenis tot stand is gekomen.


4 Sep: College 1: National Thought


 ‘Humankind is naturally divided into cultural communities called nations”
(De mensheid is natuurlijk verdeeld in culturele gemeenschappen genaamd naties).
Je kan kiezen voor wat voor sportclub je juicht, maar niet in wat voor familie of geslachtsoort
je wordt geboren. Vrouwen hadden geen rechten. ‘Cultural communities’ worden gevormd
door gebeurtenissen (bv. Franse revolutie of Verlichting) en tijdperk verandering. Kortom,
deze stelling is niet volledig juist.


 “One’s primary political loyalty is towards one’s nation”
(De belangrijkste politieke loyaliteit van jou, is die naar je natie toe).
Loyaliteit naar je staat is aangeleerd of natuurlijk? Elke mens is een combinatie van
NATURE (natuurlijk) en NURTURE (aangeleerd) kenmerken.
Zou men standbeelden weg moeten halen omdat het ons confronteert met het verleden of
moet het uitgelegd en gememoreerd worden?


 “National concord is the state’s strongest foundation”
(Nationale concord is de sterkste basis van de staat)
Democratie is in gevaar als er geen ruite is voor moderatie.


 “A state containing various nations is weak”
(Een staat met verschillende naties is zwak)
In EU zijn er meerdere landen met 2 of meer naties. Bv, België, Spanje, England. Dit dient
overleg om iedere natie tevreden te stellen en samen tot een gemeenschappelijk ideaal te
komen. Tegenovergestelde: Frankrijk. Iedereen moet frans zijn en ze accepteren geen andere
naties. Na Franse revolutie gingen ze focussen op interne sterkte.


 “A nation divied over different states is unnatural”
(Een natie verdeeld over verschillende staten is onnatuurlijk)

,Voorbeelden hiervan: Duitsland, Italië, Griekenland. Een natie is niets meer dan de politieke
wil van de mensheid.


Nationalisme
 “There should be a 1-on-1 congruence between nation and state: 1 state for eah
nation, 1 nation for each state” (Er moet een 1-op-1 congruentie (= alle interne
overtuigingen, strategieën en gedragingen volledig in overeenstemming) zijn tussen
natie en staat). (Niet de realiteit. KIJK NAAR BELGIE).
Verschil tussen natie en staat:
- Staat: een organisatie die bepaalde regels hanteert met betrekking tot het uitvoeren van
politieke zaken. Alleen de staat heeft het recht om geweld gebruiken tegen haar inwoners met
de politie, leger etc.
- Natie: omvat een bevolkingsgroep die als groep te onderscheiden is van andere
bevolkingsgroepen. Ze hebben dezelfde etniciteit, cultuur en taal.
 “State borders should be mapped onto cultural frontiers” (taal etc.)
 “Ethnic conflict is to be solved by territorial division”
Men geloofde, wanneer de EU kwam, de grenzen niet meer uit zouden maken omdat we met
z’n alle 1 zijn.


STATE BORDERS:
- Scherpe afbakeningen;
- Weerspiegelingen van veranderlijke machtsrelaties.


CULTURAL FRONTIERS:
- Overgangszones;
- Weerspiegelingen van generaties levensstijlen.


Uit je hoofd leren: definitie staat, natie, state borders, cultural frontiers.


FORMS OF IDENDITY:
- Tot en met de 19e eeuw, emotionele band met:
 Familie, clan, stam;
 Stag;
 Geboorteland;
 Religie;
 Maatschappelijke klasse.




2

,- Na de 19e eeuw, emotionele band met:
 Natie
- 20e eeuw, emotionele band met:
 Oost en West EU;
- Eind 20e eeuw – vandaag:
 National, European, wereldwijde burgers;
(Gewoonlijk overlappende niveaus van identiteit).


WHAT IS EUROPE?
“Verenigd in diversiteit”.
 Een term met een lange geschiedenis:
- Geografisch: een continent met een multiculturele samenleving, ondanks zijn eigen
culturele identiteit.
- Idee: een culturele eenheid met eigen waarden en eigen onderlinge afspraken. De EU zou
balans en stabiliteit moeten brengen wat leidt tot vrede en samenwerking tussen de landen.
- Politiek: een machtsevenwicht. Er is niet 1 land binnen de EU die meer macht heeft dan de
rest.
Het idee van de EU wordt vaak geïdentificeerd met:
 Politieke Vrijheid – oud Griekenland, 5e eeuw voor Christus
 Christendom – 15e eeuw (Reconquista)
 Beschaving – 18e eeuw (Verlichting)
 Vooruitgang en imperialisme- 19e eeuw
 Agressief nationalisme – 1848


Europe – Mythologie
In de Griekse mythologie is Europe de dochter vaneen Fenicische koning. Zeus, de opper
God van Grieken, wordt verliefd op haar en transformeert zich tot een stier terwijl zij en haar
vriendin op het strand spelen. Europe aait de stier en gaat op zijn rug zitten. Zeus galoppeert
de zee in en zwemt met Europa op zijn rug naar Kreta. Op Kreta neemt Zeus een menselijke
vorm aan en verwekt 3 zonen bij Europe.


Europe- Etymology
Tripartite view: 3 discrete continenten: AZIE, AFRIKA, EUROPE.
1. T & O maps:
Omdat de Christenen de Romeinse wereld overnamen, namen zij ook het idee van een
wereldmap over, o.b.v. Christelijke verschijningen. Jeruzalem was het centrum van de
wereld, Bijbelse geografische kennis maakt Jeruzalem tot de heilige stad. (Religie
belangrijker dan geografie).




3

, 2. Noachide maps (Noah and his 3 sons)
Asia (SEM), Europa (JAFET), Afrika (CHAM).
Cham was vervloekt omdat hij zijn vader uitlachte toen hij dronken was een naakt in slaap
was gevallen. Vandaar dat Afrika altijd in armoe enz. zal leven volgens de bijbel. (Flavius
Josephus 1)
Japheth zal gaan uitbreiden (volgens St. Jerome 2) expansie. Japheth zal in de kerken van
Sem verblijven, van de joden, en deze zullen verdreven worden door de Christenen
(nakomelingen van Japeth).
(St. Augustine 3) Japhet betekent verspreiding en uitbreiding. Cham betekent “heet” en geeft
de toekomstige ketterijen aan. Tripartite wereld: Azie neemt de helft van de kaart in, terwijl
Afrika en Europa worden gedeeld door de “onze grote zee”. Deze twee vormen de andere
helft van de kaart.
(Orosius 4) een vluchteling uit EU in Noord-Afrika. Beschreef de wereld als: in drieën
opgedeeld door de ouderen, later onderverdeeld in gebieden en provincies. Hij maakt geen
verband met de verspreiding van het christendom en de zonen van Noah.
(St. Isidore of Seville 5) hij associeert de geografie van de wereld met de zonen van Noah.


Wat is de connectie tussen de land kaart van de bijbel en het verhaal van Noah en zijn zonen
en de visie op de wereld? Verhaal van Noah en 3 zonen weten voor TT.
God tegen Cham: “you should serve your brothers”  Cham is afrika omdat hij zich
misdroeg tegen zijn vader en al zijn nakomelingen hierdoor vervloekt zullen zijn. Hier is
slavernij ontstaan. Door deze zin van god werd racisme en slavenrij geaccepteerd.
KIJK KAART.
Sem  Azie
Japhet  Europa
Cham  Arika


Jeruzalem wordt gezien als centrum van de wereld.




Kritiek op Europeanisering: homogeniteit
De sleutel element van Europeanisme kan gevonden worden in 4 pijlers:
- Democratie;
- Kapitalisme;
- Regels met overlapping;
- Multilateralisme (gedrag naar internationale relaties).




4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
teo1302 Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
42
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
36
Documenten
13
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3,9

7 beoordelingen

5
2
4
4
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen