FYSIOLOGIE BINNEN
SBO
Sport, Bewegen en Gezondheid 1
Linda Broeksteeg (632430)
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Pabo-Alo Propedeuse
Mike Hurkx
Datum: 19 juni 2020
, 2
Voorwoord
Voor u ligt het observatieverslag fysiologie binnen SBO. Dit observatieverslag heb ik, Linda
Broeksteeg, samengesteld voor het vak Sport, Bewegen en Gezondheid 1 in mijn eerste jaar van de
PABO-ALO op de HAN in Nijmegen. Het observatieonderzoek voor dit verslag is uitgevoerd bij het
Christelijk Lyceum Veenendaal. Ik heb zelf na 6 jaar op deze school mijn VWO diploma gehaald en
loop er op dit moment met veel plezier stage.
Sporten en bewegen zie ik als een integraal onderdeel van mijn dagelijks leven. Ik heb een actieve
levensstijl en sport om me goed te voelen en gezond te blijven. De vanzelfsprekendheid van sporten
en bewegen in het dagelijks leven heb ik vooral meegekregen vanuit mijn opvoeding. Al vanaf jonge
leeftijd beoefen ik sporten in verenigingsverband. Maar ook het onderwijs heeft hier een grote rol in
gespeeld. Op de basisschool deed ik met groot plezier mee aan de gymlessen, zwemlessen en
buitenschoolse sportactiviteiten, zoals de avondvierdaagse, sportdagen en schoolvoetbal- en
korfbaltoernooien. Op het voortgezet onderwijs was dat niet anders. De gymlessen waren veruit mijn
favoriete uren van de week en ik koos voor extra sport door mee te doen met de jaarlijkse turndemo’s,
BSM en de Olympic Moves.
Sporten en bewegen is niet voor iedereen vanzelfsprekend in het dagelijks leven. Ik wil als docent
SBO leerlingen uitdagen, stimuleren en enthousiasmeren om te sporten en dat ook te blijven doen.
Het observeren van de bewegingsduur en de bewegingsintensiteit tijdens een les SBO en het
onderzoeken van maatregelen om dit te vergroten kan mij hierbij helpen. Dit verslag is daarom voor
mij erg leerzaam geweest en ik hoop dat dit ook voor u als lezer het geval is.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Linda Broeksteeg
Veenendaal, 6 juni 2020
OBSERVATIEVERSLAG FYSIOLOGIE BINNEN SBO | Sport, Bewegen en Gezondheid 1
, 2
Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 1
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Centrale doelstelling.............................................................................................................................................3
Centrale vraagstelling...........................................................................................................................................3
Deelvragen............................................................................................................................................................3
Begripsbepalingen................................................................................................................................................4
Methoden..................................................................................................................................................... 6
Geobserveerde doelgroep.....................................................................................................................................6
Relevantie onderzoeksmethode............................................................................................................................6
Uitvoering onderzoeksmethode............................................................................................................................7
Resultaten..................................................................................................................................................... 8
Conclusie..................................................................................................................................................... 10
Deelvragen..........................................................................................................................................................10
Centrale vraagstelling.........................................................................................................................................11
SMART-doelstellingen.........................................................................................................................................11
Aanbevelingen en verklaringen.................................................................................................................... 12
Aanbevelingen gericht op SMART-doelstelling 1................................................................................................12
Aanbevelingen gericht op SMART-doelstelling 2................................................................................................13
Verklaringen........................................................................................................................................................14
Bronnenlijst................................................................................................................................................. 15
Bijlagen....................................................................................................................................................... 17
Bijlage 1: Protocol observeren met SOFIT...........................................................................................................17
OBSERVATIEVERSLAG FYSIOLOGIE BINNEN SBO | Sport, Bewegen en Gezondheid 1