Portfolio cursus 2, leven met een chronische huidaandoening

Portfolio
Cursus 2 Leven met een chronische
huidaandoening
Geschreven door:
Benthe Prikken

School:
Hogeschool Utrecht
Faculteit Gezondheidszorg
Huidtherapie
Klas 1C
Studenten nummer: 1848257




(Merhand, 2023)




Januari, 2024

,Inhoudsopgave

Hoofdstuk 1: HMH-stap 1 t/m 5 .................................................................................................. 2
Paraaf 1: 3 DTH feedbackformulieren ................................................................................... 2
Feedback DTH-screeningsgesprek door student Lauren Vos I ...................................... 2
Feedback DTH-screeningsgesprek door student Lauren Vos II ..................................... 4
Feedback DTH-screeningsgesprek door 3de jaars student ............................................. 6
Reflectie op DTH-gesprek 2 ................................................................................................ 8
Paraaf 2: stap 1 t/m 5 HMH huid therapeutische dossiervorming en wetenschappelijke
onderbouwing ........................................................................................................................ 10
Casus 1 – Constitutieel eczeem bij baby ........................................................................ 10
Casus 2 – Contacteczeem 23-jarige vrouw ..................................................................... 17

Hoofdstuk 2: Motiverende gespreksvoering .......................................................................... 24
Paraaf 3: Analyse fragmenten .............................................................................................. 24
Paraaf 4: Formulieren en reflectie ....................................................................................... 25
BECCI- formulier ............................................................................................................... 25
Patient- to- student feedbackformulier ........................................................................... 27
Reflectie met behulp van de Starr methode ................................................................... 28
Zelfstudietool ..................................................................................................................... 29

Bibliografie................................................................................................................................. 30

Bijlage......................................................................................................................................... 32
Casus 1 - Oefengesprek Verslaglegginsformulier DTH ..................................................... 32
TIS- score formulier - casus 1 - constitutioneel eczeem bij baby..................................... 33
ICF-formulier - casus 1 - constitutioneel eczeem bij baby ................................................ 34
Artikel 1 - Casus 1 - Constitutioneel eczeem bij baby, ...................................................... 35
Artikel 2 - Casus 1 - constitutioneel eczeem bij baby ........................................................ 37
Verslaglegginsformulier DTH II - Casus 5 - contacteczeem 23-jarige vrouw................... 39
ICF- formulier - casus 5 - contacteczeem 23-jarige vrouw ................................................ 40
Artikel 1 - casus 5 - contacteczeem 23-jarige vrouw ......................................................... 41
Artikel 2 - casus 5 - contacteczeem 23-jarige vrouw ......................................................... 43




1

, Hoofdstuk 1: HMH-stap 1 t/m 5
Paraaf 1: 3 DTH feedbackformulieren
Feedback DTH-screeningsgesprek door student Lauren Vos I
Datum: 14-11-2023
Naam feedbackgever + handtekening: Lauren Vos
Naam beoordeelde student + handtekening: Benthe Prikken

Anamnese- en 1 2 3 4 5
gespreksvaardigheden Niet Onvoldoende Voldoende Ruim Goed
voldoende

Opening X
Je begroet de patiënt X
Je bespreekt het doel en X
verloop screeningsgesprek
(structurering)
Je geeft de patiënt ruimte om X
vragen te stellen
Administratie
Je vraagt naar de verwijzing X
Je vraagt de patiënt naar zijn X
gegevens
Vrije interview
Je stelt een open vraag naar X
de klacht(en)
Je wint beknopt specifieke X
huid therapeutische
informatie in
DTH specifiek
Je vraagt naar belangrijke X
gezondheidsproblemen en
het beloop ervan
Je loopt alle items van de X
rode vlaggen door en vraagt
door waar nodig
Je bekijkt de huid van de X
patiënt
Je vraagt of je het X
verslaglegginsformulier mag
sturen naar de arts (indien
van toepassing)
Gesprekstechnieken
Je luistert actief X
Je stelt open en gesloten X
vragen
Je vraagt door op wat de X
patiënt heeft geantwoord
Je concretiseert waar nodig X



2

, Je maakt gebruik van X
parafraseringen
Je reflecteert op gevoel waar X
nodig
Je laat stilten bestaan X
Afronding
Je vat je bevindingen samen X
Je conclusie verwoord je X
helder
Je geeft de patiënt ruimte om X
vragen te stellen



Algemene indruk
Het gesprek verliep:
§ Overzichtelijk X
§ Doeltreffend X
§ Rustig en vloeiend X
Huidtherapeut heeft een open X
(luister) houding met
voldoende warmte, empathie
en respect
Huidtherapeut heeft aandacht X
voor eigen non-verbale
gedrag en die van de patiënt
Huidtherapeut heeft aandacht X
voor tempo en niveau van de
patiënt
De patiënt:
Toont zich begrepen X
Krijgt voldoende gelegenheid X
voor eigen inbreng
Maakt een tevreden indruk X
Feedback
Je vraagt goed door op het
moment dat er een bepaald
punt op de rode vlaggenlijst
meer aandacht nodig heeft.
Op de helft van het gesprek
geef je aan dat waarvoor je
de rode vlaggenlijst bij langs
gaat, misschien kun je bij de
opening ook uitleggen het
doel & verloop van het
gesprek. Nog lastig welke
vragen je moet/kan stellen bij
het ziektebeeld, maar dat is
Logisch! Voor de eerste keer
ging het erg goed.


3