100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Introduction to Research Methodology (IRM), Assignment 1: Research proposal

Beoordeling
4,5
(2)
Verkocht
13
Pagina's
9
Cijfer
8
Geüpload op
25-03-2019
Geschreven in
2017/2018

Introduction to Research Methodology (IRM), Assignment 1: Research proposal.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
25 maart 2019
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2017/2018
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
8

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Students’ social media use and the fear of missing out




Student: Kim van Loon
Student number: 10677070
E-mail:
Lecturer: dr. M. Elenbaas
Course: Introduction to Research Methodology

, 1. Introduction


Over the past decades, there have been countless studies about the effects of media on people, but
there is still much to explore. The gaps in knowledge about media effects are caused by the changes in
people’s media use and by the quick changes of the media. A phenomenon that has gained particular
attention in the last years is social media. Social media raised many concerns, with one of them being
about online social interaction (Valkenburg & Piotrowski, 2017). Being connected and being accepted
is important for adolescents, which is why social media is especially attractive for these individuals.
Adolescents are, relative to the general population, heavy users of social media and use social media
extensively (Alt, 2015). However, studies have shown that excessive use of social media can have
negative psychological consequences for adolescents (Oberst, Wegmann, Stodt, Brand & Chamarro,
2016). These potential negative psychological consequences related to social media use have raised
interest in a relatively new phenomenon termed Fear of Missing out (FoMO). “Defined as a pervasive
apprehension that others might be having rewarding experiences from which one is absent, FoMO is
characterized by the desire to stay continually connected with what others are doing” (Przybylski,
Murayama, DeHaan & Gladwell, 2013, p. 1841). Individuals with high levels of the fear of missing
out often experience feelings of low self-esteem and anxiety (Przybylski et al., 2013). Considering the
attractiveness of social media for adolescents and their excessive use of it combined with the relatively
new concerns about FoMO in relation to social media, it is important to develop a better understanding
of the impact of social media use on FoMO, and to examine associations between those concepts.
Therefore, the research question of this research is: Does exposure to social media has an influence on
the fear of missing out?




2. Theoretical background


Through the widespread and easy availability of Internet nowadays, constant connectivity to social
media is becoming increasingly common. Social media affords access to information about the events
and activities of other people, which is related to FoMO. Because of the fact that time is limited
“people must also miss out on a substantial subset of potentially rewarding experiences made salient
by social media use” (Przybylski et al., 2013, p. 1846). People can become anxious that other people
are leading more interesting lives. Adolescents who use social media “have a higher risk of suffering
from anxiety when they have the feeling that they do not belong and that they are missing out on
important shared experiences” (Oberst et al., 2016, p. 53).
Social media is omnipresent in the present-day society. According to multiple researchers,
social media is playing an essential role in the fear of missing out. “There is no doubt that social
media’s presence in our lives has amplified the need and desire (and opportunity) to know what other


1

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

5 jaar geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
kimvanloon Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
137
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
109
Documenten
24
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,8

18 beoordelingen

5
3
4
11
3
3
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen