Inhoud
Blok 1 .......................................................................................................................................... 2
Saunders H1 p. 2 t/m 12......................................................................................................... 2
Saunders H5 Research design ................................................................................................ 5
Opdracht............................................................................................................................... 13
Video’s week 3 ..................................................................................................................... 17
Readerteksten: ..................................................................................................................... 19
1
,Blok 1 wetenschappelijk onderzoek
Saunders H1 p. 2 t/m 12
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek:
- Het duidelijke doel om nieuwe kennis te genereren over een bepaald
onderzoeksprobleem.
- De data is systematisch verzameld
- De data is systematisch geïnterpreteerd
Business en management onderzoek:
- Gebruikt kennis uit andere disciplines ( sociologie, psychologie en economie) om tot
nieuwe inzichten te komen die niet tot stand zouden komen wanneer deze
disciplines alleen worden gebruikt.
- Moet relevant zijn voor de praktijk/ impact hebben op de praktijk -> praktisch
relevant
- Moet gebaseerd zijn op theorie -> wetenschappelijk relevant
Theoretische striktheid: duidelijkheid en grondigheid over hoe het onderzoek is gegrond in
bestaande verklaringen over hoe dingen werken.
Methodologische striktheid: de sterkte en kwaliteit van de onderzoeksmethode die is
gebruikt kwa planning, data verzameling, data analyse en het rapporteren hiervan en
hierdoor dus het vertrouwen dat gelegd kan worden in de conclusie die wordt getrokken.
Fundamenteel onderzoek: Fundamenteel onderzoek stelt zich ten doel nieuwe kennis te
genereren over algemene managementproblemen. Dit type onderzoek vindt meestal plaats
in universiteiten en met meer vrijheid voor de onderzoeker in de keuze van het
onderzoeksprobleem en de tijd beschikbaar voor het onderzoek.
Toegepast onderzoek: Het doel van toegepast onderzoek is het genereren van nieuwe
kennis die een oplossing biedt voor een specifiek managementprobleem. Toegepast
onderzoek wordt daarom over het algemeen binnen specifieke organisaties uitgevoerd door
adviesbureaus en hogescholen. Vaak heeft de oplossing van het probleem urgentie voor de
betrokkenen.
Hierdoor kan de vakgemeenschap de nieuwe kennis meteen gebruiken.
Fundamenteel onderzoek Toegepast onderzoek
Doel: Doel:
- Vergroten van kennis van het proces - Verbeteren van het begrip over een
van business en management bepaald business of management
- Resulteert in universele beginselen probleem
met betrekking tot het proces en het - Resulteert in een oplossing van het
verband daarvan met de resultaten probleem
- Bevindingen die van belang en - Nieuwe kennis beperkt tot het
waarde zijn voor de samenleving in probleem
het algemeen - Uitkomsten zijn praktisch relevant
en van waarde voor managers in
organisaties
2
, Context: Context:
- Uitgevoerd door mensen in de - Uitgevoerd door mensen in
academische wereld verschillende settingen waaronder
- Onderzoeksonderwerp zijn bepaald organisaties en academie
door de onderzoeker - Objectives onderhandeld met de
- Flexibele tijdschema’s opdrachtgever
- Strak tijdschema
Impact: Impact:
- In eerste instantie mensen in de - In eerste instantie beleid,
academische wereld en praktijkgemeenschap en
onderzoekers onderzoekers
- Kan ook beleid en praktijk - Kan ook mensen in de academische
beïnvloeden wereld bereiken
Er zijn ook geluiden in de wetenschap dat het gangbare onderscheid van fundamenteel en
toegepast onderzoek wel erg zwart-wit is. Een betere weergave van verschillende soorten
onderzoek krijgen we volgens diverse auteurs (o.a. Ooms et al., 2015; Stokes, 1997; Tijssen,
2018) wanneer we onderzoek typeren aan de hand van twee criteria, namelijk:
1. Streeft dit onderzoek naar fundamenteel begrip van een onderzoeksprobleem?
2. Streeft dit onderzoek naar praktische toepassing van de nieuwe kennis over het
onderzoeksprobleem?
Is het antwoord op beide vragen ‘nee’, dan is er volgens Stokes (1997) geen sprake van
onderzoek. Is het antwoord op één of beide vragen ‘ja’, dan kan er sprake zijn van:
1. Zuiver fundamenteel onderzoek
Hier staat enkel het verkrijgen van fundamenteel begrip centraal. Vaak wordt dit
‘Bohr-type´ onderzoek genoemd, naar Niels Bohr, de grondlegger van de moderne
kwantumfysica.
2. Zuiver toegepast onderzoek
Hier staat enkel het vinden van praktische toepassing van de nieuwe kennis centraal.
Vaak wordt dit ‘Edison-type’ onderzoek genoemd, met verwijzing naar ondernemer
Thomas Edison.
3. Toepassingsgericht fundamenteel onderzoek
Hier staan zowel het verkrijgen van fundamenteel begrip als het bijdragen aan een
oplossing van een praktijkprobleem centraal. Vaak wordt dit ‘Pasteur-type’
onderzoek genoemd, omdat microbioloog Louis Pasteur als grondlegger van de
microbiologie zowel fundamenteel onderzoek deed als naarstig op zoek was naar de
betere bescherming tegen infectieziekten (van den Bosch, 2015).
3
Blok 1 .......................................................................................................................................... 2
Saunders H1 p. 2 t/m 12......................................................................................................... 2
Saunders H5 Research design ................................................................................................ 5
Opdracht............................................................................................................................... 13
Video’s week 3 ..................................................................................................................... 17
Readerteksten: ..................................................................................................................... 19
1
,Blok 1 wetenschappelijk onderzoek
Saunders H1 p. 2 t/m 12
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek:
- Het duidelijke doel om nieuwe kennis te genereren over een bepaald
onderzoeksprobleem.
- De data is systematisch verzameld
- De data is systematisch geïnterpreteerd
Business en management onderzoek:
- Gebruikt kennis uit andere disciplines ( sociologie, psychologie en economie) om tot
nieuwe inzichten te komen die niet tot stand zouden komen wanneer deze
disciplines alleen worden gebruikt.
- Moet relevant zijn voor de praktijk/ impact hebben op de praktijk -> praktisch
relevant
- Moet gebaseerd zijn op theorie -> wetenschappelijk relevant
Theoretische striktheid: duidelijkheid en grondigheid over hoe het onderzoek is gegrond in
bestaande verklaringen over hoe dingen werken.
Methodologische striktheid: de sterkte en kwaliteit van de onderzoeksmethode die is
gebruikt kwa planning, data verzameling, data analyse en het rapporteren hiervan en
hierdoor dus het vertrouwen dat gelegd kan worden in de conclusie die wordt getrokken.
Fundamenteel onderzoek: Fundamenteel onderzoek stelt zich ten doel nieuwe kennis te
genereren over algemene managementproblemen. Dit type onderzoek vindt meestal plaats
in universiteiten en met meer vrijheid voor de onderzoeker in de keuze van het
onderzoeksprobleem en de tijd beschikbaar voor het onderzoek.
Toegepast onderzoek: Het doel van toegepast onderzoek is het genereren van nieuwe
kennis die een oplossing biedt voor een specifiek managementprobleem. Toegepast
onderzoek wordt daarom over het algemeen binnen specifieke organisaties uitgevoerd door
adviesbureaus en hogescholen. Vaak heeft de oplossing van het probleem urgentie voor de
betrokkenen.
Hierdoor kan de vakgemeenschap de nieuwe kennis meteen gebruiken.
Fundamenteel onderzoek Toegepast onderzoek
Doel: Doel:
- Vergroten van kennis van het proces - Verbeteren van het begrip over een
van business en management bepaald business of management
- Resulteert in universele beginselen probleem
met betrekking tot het proces en het - Resulteert in een oplossing van het
verband daarvan met de resultaten probleem
- Bevindingen die van belang en - Nieuwe kennis beperkt tot het
waarde zijn voor de samenleving in probleem
het algemeen - Uitkomsten zijn praktisch relevant
en van waarde voor managers in
organisaties
2
, Context: Context:
- Uitgevoerd door mensen in de - Uitgevoerd door mensen in
academische wereld verschillende settingen waaronder
- Onderzoeksonderwerp zijn bepaald organisaties en academie
door de onderzoeker - Objectives onderhandeld met de
- Flexibele tijdschema’s opdrachtgever
- Strak tijdschema
Impact: Impact:
- In eerste instantie mensen in de - In eerste instantie beleid,
academische wereld en praktijkgemeenschap en
onderzoekers onderzoekers
- Kan ook beleid en praktijk - Kan ook mensen in de academische
beïnvloeden wereld bereiken
Er zijn ook geluiden in de wetenschap dat het gangbare onderscheid van fundamenteel en
toegepast onderzoek wel erg zwart-wit is. Een betere weergave van verschillende soorten
onderzoek krijgen we volgens diverse auteurs (o.a. Ooms et al., 2015; Stokes, 1997; Tijssen,
2018) wanneer we onderzoek typeren aan de hand van twee criteria, namelijk:
1. Streeft dit onderzoek naar fundamenteel begrip van een onderzoeksprobleem?
2. Streeft dit onderzoek naar praktische toepassing van de nieuwe kennis over het
onderzoeksprobleem?
Is het antwoord op beide vragen ‘nee’, dan is er volgens Stokes (1997) geen sprake van
onderzoek. Is het antwoord op één of beide vragen ‘ja’, dan kan er sprake zijn van:
1. Zuiver fundamenteel onderzoek
Hier staat enkel het verkrijgen van fundamenteel begrip centraal. Vaak wordt dit
‘Bohr-type´ onderzoek genoemd, naar Niels Bohr, de grondlegger van de moderne
kwantumfysica.
2. Zuiver toegepast onderzoek
Hier staat enkel het vinden van praktische toepassing van de nieuwe kennis centraal.
Vaak wordt dit ‘Edison-type’ onderzoek genoemd, met verwijzing naar ondernemer
Thomas Edison.
3. Toepassingsgericht fundamenteel onderzoek
Hier staan zowel het verkrijgen van fundamenteel begrip als het bijdragen aan een
oplossing van een praktijkprobleem centraal. Vaak wordt dit ‘Pasteur-type’
onderzoek genoemd, omdat microbioloog Louis Pasteur als grondlegger van de
microbiologie zowel fundamenteel onderzoek deed als naarstig op zoek was naar de
betere bescherming tegen infectieziekten (van den Bosch, 2015).
3
