2.1.4 Posi*oneren in het sociaal domein
1
, Hogeschool Inholland
Bacheloropleiding Social Work Amsterdam
Naam student(-en) en studentnr. Naam: Studentnummer:
Meryem Madrhoume 692837
Klas SWVTF2A
Domein Gezondheid, Sport en Welzijn
Opleiding Social Work
Variant (VT / DT) VolPjd
Jaar 2
LocaPe Amsterdam
Titel opdracht 2.1.4 PosiPoneren in het sociaal domein
Naam toets 2.1.4 PosiPoneren in het SD
Toetscode 2320SA214A
Naam docent(-en) Lillian Overdijk en Alex Albrecht
Studiejaar 2
Toetsperiode Module 5
Kans 2
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit
werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
Verklaring student
strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb
gehandeld.
Datum 09-02-2024
Handtekening(-en)
2
,Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1- Kenmerken van de organisa9e ................................................................................................... 5
Amsterdam, Haarlem en Almere ........................................................................................................................ 7
Terugblik ........................................................................................................................................................ 7
Hoofdstuk 2- Organisa9estructuur .................................................................................................................. 8
Terugblik ........................................................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3- Samenwerking en besluitvorming ............................................................................................ 11
Terugblik ........................................................................................................................................................... 12
Hoofdstuk 4- De organisa9e en het sociale gemeentelijke beleid .................................................................. 13
De Par;cipa;ewet ............................................................................................................................................ 13
De Jeugdwet ..................................................................................................................................................... 14
Terugblik ...................................................................................................................................................... 14
Hoofdstuk 5- Organisa9e en netwerk ............................................................................................................ 15
Hogeschool Inholland & Meervaart Jong ......................................................................................................... 15
Terugblik ...................................................................................................................................................... 16
Hoofdstuk 6- Organisa9e en omgeving .......................................................................................................... 17
Terugblik ........................................................................................................................................................... 18
Hoofdstuk 7- Arbeidsrecht ............................................................................................................................ 20
CAO Sociaal Werk ............................................................................................................................................. 20
CAO Primair onderwijs ...................................................................................................................................... 20
Vergelijking beide Cao’s .................................................................................................................................... 21
Terugblik ...................................................................................................................................................... 23
Hoofdstuk 8- Medezeggenschap en inspraak medewerkers, vrijwilligers en gebruikers/cliënten ................... 24
Terugblik ........................................................................................................................................................... 26
Hoofdstuk 9- Emo9onele arbeid.................................................................................................................... 28
Deep ac;ng en surface ac;ng .......................................................................................................................... 28
Terugblik ...................................................................................................................................................... 29
Literatuurlijst ................................................................................................................................................ 30
3
, Inleiding
Voor u ligt opdracht 2.1.4: Posi6oneren in het sociaal domein. In deze opdracht ga ik aan de slag met
negen taken waarbij ik principes en kennis uit de organisa6ekunde en het recht toepas vanuit mijn rol
als sociale professional of medewerker binnen een organisa6e voor sociaal werk.
Mijn focus ligt op de context van de organisa6e waar ik momenteel stageloop. Dit is de Weekend
Academie. Ik neem ook het lokale sociale beleid van de gemeente waarin deze organisa6e ac6ef is in
overweging. Mocht een van de opdrachten niet direct toepasbaar zijn binnen mijn eigen
stageorganisa6e, dan kan ik in overleg met de docent gebruik maken van een andere
stageorganisa6e.
Opdracht 7 en 8 werk ik uit als een groepsopdracht. Dit biedt een mooie gelegenheid om samen met
anderen kennis en inzichten te delen terwijl we de aspecten van organisa6ekunde en recht binnen
het sociale domein verkennen.
AlomvaKend biedt dit verslag een inzicht over de organisa6ekunde en hoe het recht is geregeld
binnen de prak6jkinstelling de Weekend Academie.
4
1
, Hogeschool Inholland
Bacheloropleiding Social Work Amsterdam
Naam student(-en) en studentnr. Naam: Studentnummer:
Meryem Madrhoume 692837
Klas SWVTF2A
Domein Gezondheid, Sport en Welzijn
Opleiding Social Work
Variant (VT / DT) VolPjd
Jaar 2
LocaPe Amsterdam
Titel opdracht 2.1.4 PosiPoneren in het sociaal domein
Naam toets 2.1.4 PosiPoneren in het SD
Toetscode 2320SA214A
Naam docent(-en) Lillian Overdijk en Alex Albrecht
Studiejaar 2
Toetsperiode Module 5
Kans 2
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit
werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
Verklaring student
strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb
gehandeld.
Datum 09-02-2024
Handtekening(-en)
2
,Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1- Kenmerken van de organisa9e ................................................................................................... 5
Amsterdam, Haarlem en Almere ........................................................................................................................ 7
Terugblik ........................................................................................................................................................ 7
Hoofdstuk 2- Organisa9estructuur .................................................................................................................. 8
Terugblik ........................................................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3- Samenwerking en besluitvorming ............................................................................................ 11
Terugblik ........................................................................................................................................................... 12
Hoofdstuk 4- De organisa9e en het sociale gemeentelijke beleid .................................................................. 13
De Par;cipa;ewet ............................................................................................................................................ 13
De Jeugdwet ..................................................................................................................................................... 14
Terugblik ...................................................................................................................................................... 14
Hoofdstuk 5- Organisa9e en netwerk ............................................................................................................ 15
Hogeschool Inholland & Meervaart Jong ......................................................................................................... 15
Terugblik ...................................................................................................................................................... 16
Hoofdstuk 6- Organisa9e en omgeving .......................................................................................................... 17
Terugblik ........................................................................................................................................................... 18
Hoofdstuk 7- Arbeidsrecht ............................................................................................................................ 20
CAO Sociaal Werk ............................................................................................................................................. 20
CAO Primair onderwijs ...................................................................................................................................... 20
Vergelijking beide Cao’s .................................................................................................................................... 21
Terugblik ...................................................................................................................................................... 23
Hoofdstuk 8- Medezeggenschap en inspraak medewerkers, vrijwilligers en gebruikers/cliënten ................... 24
Terugblik ........................................................................................................................................................... 26
Hoofdstuk 9- Emo9onele arbeid.................................................................................................................... 28
Deep ac;ng en surface ac;ng .......................................................................................................................... 28
Terugblik ...................................................................................................................................................... 29
Literatuurlijst ................................................................................................................................................ 30
3
, Inleiding
Voor u ligt opdracht 2.1.4: Posi6oneren in het sociaal domein. In deze opdracht ga ik aan de slag met
negen taken waarbij ik principes en kennis uit de organisa6ekunde en het recht toepas vanuit mijn rol
als sociale professional of medewerker binnen een organisa6e voor sociaal werk.
Mijn focus ligt op de context van de organisa6e waar ik momenteel stageloop. Dit is de Weekend
Academie. Ik neem ook het lokale sociale beleid van de gemeente waarin deze organisa6e ac6ef is in
overweging. Mocht een van de opdrachten niet direct toepasbaar zijn binnen mijn eigen
stageorganisa6e, dan kan ik in overleg met de docent gebruik maken van een andere
stageorganisa6e.
Opdracht 7 en 8 werk ik uit als een groepsopdracht. Dit biedt een mooie gelegenheid om samen met
anderen kennis en inzichten te delen terwijl we de aspecten van organisa6ekunde en recht binnen
het sociale domein verkennen.
AlomvaKend biedt dit verslag een inzicht over de organisa6ekunde en hoe het recht is geregeld
binnen de prak6jkinstelling de Weekend Academie.
4
