Residentiële
jeugdhulp
4.2.2 Visie op sociaal werk
Mandy England
642643
Hogeschool Inholland Alkmaar
,Inhoudsopgave
1. Inleiding................................................................................................................................................................................................................................................ 3
2. Definitie en doelgroep........................................................................................................................................................................................................................... 4
3. Tekortkomingen.................................................................................................................................................................................................................................... 6
4. Impact op de kwaliteit van samenleven................................................................................................................................................................................................. 7
5. Maatschappelijke opgave van het sociaal werk...................................................................................................................................................................................... 8
1
,6. Beroepscode sociaal werk...................................................................................................................................................................................................................... 9
7. Mijn visie op gedwongen residentiële jeugdhulp.................................................................................................................................................................................. 10
8. Literatuurlijst....................................................................................................................................................................................................................................... 11
2
, 1. Inleiding
Gedwongen residentiële jeugdhulp is een onderwerp dat al een
lange tijd veel discussie oproept binnen het domein van de
jeugdzorg. Ooit beschouwd als een redmiddel voor jongeren, wordt
deze vorm van hulpverlening steeds vaker in twijfel getrokken
vanwege de mogelijke schadelijke gevolgen op de ontwikkeling en
het welzijn van jongeren.
Gedwongen residentiële jeugdhulp verwijst naar de situatie waarin
jongeren om verschillende redenen, gedwongen worden
opgenomen in residentiële instellingen. Deze jongeren kunnen
verschillende achtergronden hebben, waaronder verwaarlozing,
misbruik, gedragsproblemen of conflicten binnen het gezin.
Gedwongen residentiële jeugdhulp is ontstaan vanuit de overtuiging
dat deze jongeren vanwege hun complexe problematiek niet veilig
kunnen opgroeien in hun eigen omgeving en daarom onder toezicht
moeten worden geplaatst. Dit systeem is dus bedoeld om
bescherming en ondersteuning te bieden aan kwetsbare jongeren,
maar het staat dus ook bekend om zijn vele tekortkomingen.
In dit visiestuk staat de vraag of gedwongen residentiële jeugdhulp
nog wel passend is in de hedendaagse samenleving centraal, waarin
de nadruk steeds meer komt te liggen op empowerment,
participatie en maatwerk in jeugdzorg.
3
jeugdhulp
4.2.2 Visie op sociaal werk
Mandy England
642643
Hogeschool Inholland Alkmaar
,Inhoudsopgave
1. Inleiding................................................................................................................................................................................................................................................ 3
2. Definitie en doelgroep........................................................................................................................................................................................................................... 4
3. Tekortkomingen.................................................................................................................................................................................................................................... 6
4. Impact op de kwaliteit van samenleven................................................................................................................................................................................................. 7
5. Maatschappelijke opgave van het sociaal werk...................................................................................................................................................................................... 8
1
,6. Beroepscode sociaal werk...................................................................................................................................................................................................................... 9
7. Mijn visie op gedwongen residentiële jeugdhulp.................................................................................................................................................................................. 10
8. Literatuurlijst....................................................................................................................................................................................................................................... 11
2
, 1. Inleiding
Gedwongen residentiële jeugdhulp is een onderwerp dat al een
lange tijd veel discussie oproept binnen het domein van de
jeugdzorg. Ooit beschouwd als een redmiddel voor jongeren, wordt
deze vorm van hulpverlening steeds vaker in twijfel getrokken
vanwege de mogelijke schadelijke gevolgen op de ontwikkeling en
het welzijn van jongeren.
Gedwongen residentiële jeugdhulp verwijst naar de situatie waarin
jongeren om verschillende redenen, gedwongen worden
opgenomen in residentiële instellingen. Deze jongeren kunnen
verschillende achtergronden hebben, waaronder verwaarlozing,
misbruik, gedragsproblemen of conflicten binnen het gezin.
Gedwongen residentiële jeugdhulp is ontstaan vanuit de overtuiging
dat deze jongeren vanwege hun complexe problematiek niet veilig
kunnen opgroeien in hun eigen omgeving en daarom onder toezicht
moeten worden geplaatst. Dit systeem is dus bedoeld om
bescherming en ondersteuning te bieden aan kwetsbare jongeren,
maar het staat dus ook bekend om zijn vele tekortkomingen.
In dit visiestuk staat de vraag of gedwongen residentiële jeugdhulp
nog wel passend is in de hedendaagse samenleving centraal, waarin
de nadruk steeds meer komt te liggen op empowerment,
participatie en maatwerk in jeugdzorg.
3
