LESPLAN WORKSHOP
Keuzecursus palliatieve zorg
HOGE SCHOOL UTRECHT
Merel Baaij (1694743), Pieternel Takx (1680028), Fleur Krabben (1700688)
, Bereid de onderwijsbijeenkomst voor aan de hand van een lesplan. Hierin staan in ieder
geval de items: onderwerp, eigen voorbereiding, benodigdheden/leermiddelen, planning,
evaluatie, literatuur, leerdoelen, de beschrijving van de te ontwikkelen competenties, evt.
voorbereiding voor de deelnemers.
Onderwerp:
In de workshop willen wij het gaan hebben over euthanasie. Hierbij willen wij beginnen met
wat algemene informatie over terminale zorg, dit is toch de fase voor de euthanasie. En
vervolgens gaan wij dieper in op de euthanasie. Het onderwerp wordt gekoppeld aan de
doelgroep volwassenen in de terminale fase.
Eigen voorbereiding
Om de workshop goed te kunnen geven zijn wij begonnen met het verzamelen van de
theorie over het onderwerp waar wij de workshop over gaan geven. De literatuur moet
wetenschappelijk onderbouwd zijn. Aan de hand van de literatuur zijn stellingen gevormd.
Deze stellingen worden in de klas voorgelegd en aan de hand hiervan wordt er theorie
verteld. De klas kan aangeven aan de hand van een rood of groen kaartje of hij of zij de
stelling juist vindt of niet.
Het tweede deel van de workshop bestaat uit een spel. Dit spel is vermoedelijk ook wel
bekent van het televisieprogramma ‘Echt waar?’. Hierin worden verschillende verhalen
verteld en één hiervan is juist. Nu moet de klas dan gaan raden welke dat is en kunnen
beargumenteren waarom.
Het is belangrijk dat de theorie goed aansluit op de stellingen en dat de verhalen logisch
klinken die in het tweede onderdeel worden besproken.
Benodigdheden/leermiddelen:
- Rode en groene kaartjes
- PowerPoint
- Attributen voor Echt waar?
- Literatuur
Planning:
13-11-2018 Groep vormen en nadenken over
onderwerp
27-11-2018 Onderwerp staat vast, begin over theorie is
uitgewerkt. Rolverdeling maken en lesplan
beginnen met uitwerken. Grove opzet voor
de workshop is af.
04-12-2018 Theorie is volledig uitgewerkt en
onderbouwt met wetenschappelijke
literatuur.
Stellingen zijn af.
Proefdemonstratie en ruimte voor feedback.
Idee voor workshop is uitgewerkt en lesplan
is af.
11-12-2018 Workshop aanpassen waar nodig aan
feedback.
Alle leerdoelen zijn af en uitgewerkt aan de
hand van CanMEDS
Keuzecursus palliatieve zorg
HOGE SCHOOL UTRECHT
Merel Baaij (1694743), Pieternel Takx (1680028), Fleur Krabben (1700688)
, Bereid de onderwijsbijeenkomst voor aan de hand van een lesplan. Hierin staan in ieder
geval de items: onderwerp, eigen voorbereiding, benodigdheden/leermiddelen, planning,
evaluatie, literatuur, leerdoelen, de beschrijving van de te ontwikkelen competenties, evt.
voorbereiding voor de deelnemers.
Onderwerp:
In de workshop willen wij het gaan hebben over euthanasie. Hierbij willen wij beginnen met
wat algemene informatie over terminale zorg, dit is toch de fase voor de euthanasie. En
vervolgens gaan wij dieper in op de euthanasie. Het onderwerp wordt gekoppeld aan de
doelgroep volwassenen in de terminale fase.
Eigen voorbereiding
Om de workshop goed te kunnen geven zijn wij begonnen met het verzamelen van de
theorie over het onderwerp waar wij de workshop over gaan geven. De literatuur moet
wetenschappelijk onderbouwd zijn. Aan de hand van de literatuur zijn stellingen gevormd.
Deze stellingen worden in de klas voorgelegd en aan de hand hiervan wordt er theorie
verteld. De klas kan aangeven aan de hand van een rood of groen kaartje of hij of zij de
stelling juist vindt of niet.
Het tweede deel van de workshop bestaat uit een spel. Dit spel is vermoedelijk ook wel
bekent van het televisieprogramma ‘Echt waar?’. Hierin worden verschillende verhalen
verteld en één hiervan is juist. Nu moet de klas dan gaan raden welke dat is en kunnen
beargumenteren waarom.
Het is belangrijk dat de theorie goed aansluit op de stellingen en dat de verhalen logisch
klinken die in het tweede onderdeel worden besproken.
Benodigdheden/leermiddelen:
- Rode en groene kaartjes
- PowerPoint
- Attributen voor Echt waar?
- Literatuur
Planning:
13-11-2018 Groep vormen en nadenken over
onderwerp
27-11-2018 Onderwerp staat vast, begin over theorie is
uitgewerkt. Rolverdeling maken en lesplan
beginnen met uitwerken. Grove opzet voor
de workshop is af.
04-12-2018 Theorie is volledig uitgewerkt en
onderbouwt met wetenschappelijke
literatuur.
Stellingen zijn af.
Proefdemonstratie en ruimte voor feedback.
Idee voor workshop is uitgewerkt en lesplan
is af.
11-12-2018 Workshop aanpassen waar nodig aan
feedback.
Alle leerdoelen zijn af en uitgewerkt aan de
hand van CanMEDS
