100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Introduction to Heritage studies 2 summary

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
3
Geüpload op
23-03-2024
Geschreven in
2023/2024

A summary of the lectures from the course, Introduction to Heritage Studies 2 at Leiden University.









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
23 maart 2024
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

HERITAGE STUDIES 2 TENTAMEN



History of collection/collecting

Start collections Classical antiquity
Museums like today Renaissance
Medieval period Church relics
1400-1600: Long distance travelling prompted collecting foreign object
age of exploration - new world -> intellectual movement
- kunst- und Wunderkammer: naturalia (nature) and artificialia
(manmade)
 Types of collectors; princely collectors, doctors, elite, scholars,
royals/court
 Forms of collecting; religious missionary, war, exchange and
trade, for money and goods, gift
1700-1800: - increase exploratory voyages
enlightenment period - Captain Cook (Hawaii), Humboldt (Americas)
- empire, slave-trade -> increase scientific collections


History of museums and collections (19th-20th century)

Creation of  First almost all collections in the hands of private individuals, hortus
museums in botanises or universities
the 18th and  18th century = beginning movement from private collection to public
19th c. museum
 The idea of citizenship and the connection to heritage ship
- British Museum and Sir Hans Sloane (founded 1753, opened 1759), (Hans Sloanes
collection becomes national), he was a collector of collections.
- The Louvre and the French Revolution (1793), eliminating the hierarchy ->
museum of the French citizens, Napeoleon’s “Salvagerism”: he stole from rich and
gave to the people (in other places information got lost because of his sacking),
-> cared about collections because; foundation of museums is at the root of
nationalism and the formation of the nation-states. Museum becomes an
instrument of power and domination.
-> same movement is seen elsewhere in the world: Charleston Museum, South
Carolina, USA (founded 1773, opened 1824), Museo Nacional de Bellas Arts, Bueno
Aires, Argentina (1895)
Museums Building a nation-state that is defined by; -> the construction of a common identity
and which you can enforce through public displace.
collections -> inclusion and exclusion, enforces the use of a certain language, it teaches people
19th and 20th (the working class) how to behave. Museum is an instrument of control.
c. - the museum as a imagined community
Colonial - Musée de L’Homme
museums - Tropenmuseum
- Royal Museum for Central Africa
 various museum categories: art, science, history, archaeology, natural history
 Universal exhibitions: international exhibitions of collections showing
sections per colonialized country
-> Exhibiting people, (circus also non-ordinary people)
Museums being part of a system of exploration and exploitation
€3,96
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
meikekessels

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
meikekessels Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
7
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen