100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Every formula of Quantative historical methods

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
06-03-2024
Geschreven in
2023/2024

These are all the formula's of QuantativeHistorical methods. The second year course of International Bachelor History at the Erasmus University. I explained them and also added the SPSS functions.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
6 maart 2024
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

‭Quantitative history formulas and SPSS functions‬


‭Ratio‬ ‭x/y → divide one by another‬

‭Growth‬ ‭Growth:‬
‭-‬ ‭end value – start value‬
‭Average Growth:‬
‭-‬ ‭(end value – start value) / period in years‬
‭Growth rate:‬
‭-‬ ‭(end value – start value) / start value * 100 → relative‬
‭development/ percentages‬

‭Conditions‬ ‭'Data' → 'Select cases'‬

‭ ogarithmic‬
L ‭SPSS → compute variable → LN(variable) or LG10(variable)‬
‭Transformation‬ ‭-‬ ‭takes proportional differences into account‬

‭Simple Index‬ ‭I = RND(variable/value base year) * 100‬

‭Index‬ ‭Consumer Price/Quantity Index:‬
‭-‬ ‭Laspeyres (quantaties‬‭base‬‭period)‬
‭IpL = (∑ p 1 * q 0 / ∑ p 0 * q 0 ) * 100‬
‭-‬ ‭Paasche (quantities‬‭current‬‭period)‬
‭IpP = (∑ p 1 * q 1 / ∑ p 0 * q 1 ) * 100‬

‭ 0 = prices base year‬
p
‭p 1 = prices current year‬
‭q 0 = quantities base year‬
‭q 1 = quantities current year‬

‭Create variable‬ ‭SPSS: Transform → ‘compute variable’‬

‭Bins/classes‬ ‭SPSS: transform → ‘visual binning’‬

‭Percentile‬ ‭ PSS:‬‭sort ascending‬‭> ‘analyze’ > ‘descriptive statistics’‬‭>‬
S
‭‘frequencies’ > statistics > percentile‬
‭→ fill in the percentile that you want to find‬
‭-‬ ‭Rank/N*100 N→ total number of cases‬

‭Frequency‬ ‭SPSS: ‘analyze’ > ‘descriptive statistics’ > ‘frequencies’‬

‭Crosstabs‬ ‭SPSS: ‘analyze’ > ‘descriptive statistics’ > ‘crosstabs’‬
‭-‬ ‭Compare two variables‬

‭ ustom tables:‬
C ‭SPSS: ‘analyze’ > ‘tables’ > ‘custom tables’‬
‭calculated‬ ‭-‬ ‭mean= average‬
‭values‬ ‭-‬ ‭count= adding up/sum‬

‭Graphs‬ ‭SPSS: ‘Graphs’ → …‬

‭Which graph?‬ ‭Nominal:‬
‭-‬ ‭Absolute/relative → Bar chart‬
‭-‬ ‭Univariate/bivariate → Stacked graph, Pie chart‬
‭Ordinal/scale:‬
‭-‬ ‭Absolute/relative/cumulative → Histogram‬

, ‭-‬ ‭ nivariate/bivariate → Time series (line), Boxplot, Population‬
U
‭pyramid‬

‭ ini coëfficiënt‬
G ‭ ini coefficient: Value between 0 and 1 (or 0 and 100) →‬
G
‭and lorenz curve‬ ‭0 represents total equality, 1 total inequality‬
‭-‬ ‭tells u: the distribution of income or consumption among‬
‭individuals or households‬
‭The Gini coefficient captures how far the Lorenz curve falls from the‬
‭'line of equality'‬
‭-‬ ‭lorenz curve: is the curve from the straight line‬

‭ ne-Sample‬
O ‭ PSS: Analyze > Compare Means:‬
S
‭T-Test‬ ‭One-Sample T-Test‬
‭-‬ ‭look at the two boundaries (lower, upper)‬
‭-‬ ‭tells u: examines whether the mean of a population is‬
‭statistically different from a known or hypothesized value =‬
‭(observed – expected)‬

I‭ndependent-‬ ‭ PSS: Analyze > Compare Means:‬
S
‭Samples T-Test‬ ‭Independent-Samples T-Test‬
‭-‬ ‭look at levrens test smaller than 0.05, choose the second row‬
‭→ look at 2-tailed sig. smaller than 0.05 it is significant‬
‭-‬ ‭tells u: compare 2 sample means to one another‬

‭Z-scores‬ ‭ PSS ‘Analyze’ → ‘Descriptive Statistics’ → ‘Descriptives’ → ‘‬‭save as‬
S
‭variable‬‭’‬
‭-‬ ‭Creates a new variable‬
‭-‬ ‭0 is the average of ditribution→ 0.9= 0.9 standard deviations‬
‭away from the central value‬
‭-‬ ‭z score can be plus or minus → minus=left, plus=right‬
‭-‬ ‭tells u: how far from the mean a data point is (the amount of‬
‭deviations)‬

‭ enter and‬
C ‭ PSS: ‘Analyze’ → ‘Descriptive statistics’ → ‘Statistics’‬
S
‭distribution‬ ‭nominal‬
‭(mode, median,‬ ‭-‬ ‭mode‬
‭mean)‬ ‭ordinal‬
‭-‬ ‭median and quartile deviation. Median, mode and quartiles.‬
‭(quartiles: Q3-Q1/2)‬
‭scale‬
‭-‬ ‭mean with arithmetical average. Median, mode, mean, std‬
‭deviation, skewness, quartiles‬
‭-‬ ‭Median: used when data is skewed a lot (more than 1 or -1) →‬
‭divides the exact middle‬
‭-‬ ‭Mode: value that occurs the most‬
‭-‬ ‭Mean: all the observations counted up/the amount of‬
‭observations‬

‭ uartile‬
Q ‭ PSS: ‘Analyze’ → ‘Descriptive statistics’ → ‘Statistics’ → ‘Quartiles’‬
S
‭distribution‬ ‭Calculate → Percentiles: (Q3(75)-Q1(25))/2= quartile distribution‬

‭Trendline‬ ‭Linear regression line /‬
‭-‬ ‭Straight line‬
‭-‬ ‭‘Fit line’ in SPSS’ Graph Editor‬
€7,39
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
maxenolifant

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
maxenolifant Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
1
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen