100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

8,4 gehaald! Literatuursamenvatting + tentamentips Forensische Aspecten van Kindermishandeling

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
28
Geüpload op
02-03-2024
Geschreven in
2023/2024

Dit is een samenvatting van alle literatuur voor het vak Forensische Aspecten van Kindermishandeling (6478FORASY). Ik heb bij de artikelen ook tentamentips gezet, deze zijn geel gemarkeerd en geven aan waar op gefocust werd in het tentamen! Succes met studeren

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
2 maart 2024
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Forensische aspecten van kindermishandeling
Samenvatting van alle literatuur
+ Tentamentips
2023-2024 - Ilse van Meurs

Inhoud van de samenvatting

London, K., Bruck, M., Ceci, S. J., & Shuman, D. W. (2005). Disclosure of child sexual
abuse: What does the research tell us about the ways that children tell?

Lemaigre, C., Taylor, E. P., & Gittoes, C. (2017). Barriers and facilitators to disclosing sexual
abuse in childhood and adolescence: A systematic review.

Hershkowitz, I., Lamb, M. E., & Horowitz, D. (2007). Victimization of children with disabilities.

Lavoie, J., Williams, S., Lyon, T. D., & Quas, J. A. (2022). Do children unintentionally report
maltreatment? Comparison of disclosures of neglect versus sexual abuse.

Deel van het hoofdstuk 'Het geheugen van kinderen' van auteurs Otgaar en Jelicic. Uit het
boek: Routes van het recht - over de rechtspsychologie (2017).

Goodman, G.S., Goldfarb, D.A., Chong, J.Y., & Goodman-Shaver, L. (2014). Children's
eyewitness memory: the influence of cognitive and socio-emotional factors.

Loftus, E.F. (2005). Planting misinformation in the human mind: a 30 year investigation of the
malleability of memory

McNally, R. J., & Geraerts, E. (2009). A new solution to the recovered memory debate.

Benia, L. R., Hauck-Filho, N., Dillenburg, M., & Stein, L. M. (2015). The NICHD investigative
interview protocol: A meta-analytic review.

Hoofdstuk 6 en deel van Hoofdstuk 7 uit: Dekens, K., & Van der Sleen, J. (2013).
Handleiding het kind als getuige.

Moreno, J.A. (2003). Einstein on the bench? Exposing what judges do not know about
science and using child abuse cases to improve how courts evaluate scientific evidence.

Harris, T. S. (2010). Bruises in children: normal or child abuse?

selectie* uit: Hritz, A. C., Royer, C. E., Helm, R. K., Burd, K. A., Ojeda, K., & Ceci, S. J.
(2015). Children's suggestibility research: Things to know before interviewing a child.

Tener, D., Wolak, J., & Finkelhor, D. (2015). A typology of offenders who use online
communications to commit sex crimes against minors.

, Lopes, N. R., Eisenstein, E., & Williams, L. C. (2013). Abusive head trauma in children: a
literature review.

Miyamoto, S., Romano, P. S., Putnam-Hornstein, E., Thurston, H., Dharmar, M., & Joseph, J.
G. (2017). Risk factors for fatal and non-fatal child maltreatment in families previously
investigated by CPS: A case-control study.

Scheuplein, M., Vermeulen, S., Van Harmelen, A. L., & Alink, L. (2021). Child Maltreatment
and Victimization.

Fitton, L., Yu, R., & Fazel, S. (2020). Childhood maltreatment and violent outcomes: A
systematic review and meta-analysis of prospective studies.

Astridge, B., Li, W. W., McDermott, B., & Longhitano, C. (2023). A systematic review and
meta-analysis on adverse childhood experiences: Prevalence in youth offenders and their
effects on youth recidivism.

Stith, S. M., Topham, G. L., Spencer, C., Jones, B., Coburn, K., Kelly, L., & Langston, Z.
(2022). Using systemic interventions to reduce intimate partner violence or child
maltreatment: A systematic review of publications between 2010 and 2019.

Potter, M. H., Kennedy, R. S., & Font, S. A. (2022). Rates and predictors of child
maltreatment re-perpetration against new victims and prior victims.

Bijlsma, A. M., Assink, M., & Van der Put, C. E. (2022). Personalizing child protection: the
clinical value and usability of a needs assessment instrument in the Netherlands.

, Literatuur per thema

Thema 1: Slachtoffer van mishandeling: Wel of niet vertellen?


London, K., Bruck, M., Ceci, S. J., & Shuman, D. W. (2005). Disclosure of child sexual abuse: What
does the research tell us about the ways that children tell? Psychology, Public Policy, and Law, 11,
194–226

theoretisch model Child Sexual Abuse Accommodation Syndrome (CSAAS) stelt dat seksueel misbruikte
kinderen vaak gebruik maken van geheimhouding, voorlopige openbaarmakingen en intrekkingen van misbruik
verklaringen.
● 5 componenten van CSAAS
a. secrecy
b. helplessness
c. entrapment and accommodation
d. delayed, conflicted and unconvincing disclosures
e. retraction of disclosure
volgens dit model vindt disclosure plaats over tijd, het is een proces van ontkenning en terugtrekken van disclosure
en uiteindelijk toch herstel van disclosure → het lijkt eerder verdacht wanneer kinderen het steevast stellen

belangrijke begrippen
● denial = ontkenning van het slachtoffer zijn van seksueel misbruik als hier expliciet naar wordt gevraagd
● (non-)disclosure = het (niet) vertellen over seksueel misbruik
● exhibitionisme = seksueel opgewonden raken van het tonen van de geslachtsdelen aan anderen (indecent
exposure)
● kinderbescherming = child protective services → agentschap dat zich inzet om kinderen te beschermen
● terugnemen / herroepen / intrekken (recantation) = situatie waarin kinderen hun eerdere statements
terugnemen
1. kind trekt statement over misbruik in terwijl dit wel is gebeurd
2. kind trekt een statement in die vals is

in dit artikel wordt de empirische basis geëvalueerd van dit model
2 gegevensbronnen geëvalueerd
1. retrospectieve onderzoeken naar de meldingen van volwassenen over meegemaakt misbruik
2. gelijktijdige overzichtsstudies van kinderen die evaluatie of behandeling voor seksueel misbruik ondergaan

Disclosure rate
● modale onthullingspercentage: 33% kinderen vertelt over seksuele misbruik in kindertijd
● veel delay zichtbaar → 37-42% kinderen vertelden binnen 48u na misbruik, rest allemaal later of niet
● 28% vertelt het NIET

Voorspellers van non-disclosure
1. eerder disclosure als pleger vreemde is
2. adolescenten vertellen eerder dan hele jonge kinderen → vertellen aan leeftijdsgenoot
3. angst voor (geweld van) pleger = minder disclosure
4. bedreigingen door de pleger → bedreigingen van zelf of de omgeving
5. onduidelijk of ernst van misbruik meespeelt in (non)disclosure

Patronen van disclosure
1. delay of disclosure (vertraging)
● wanneer disclosure plaatsvindt, duurt dit vaak lang - gemiddeld 2 jaar
● invloedrijke variabelen (niet eenduidige resultaten)
○ jongens lijken langer te wachten met disclosure dan meisjes

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ilsevanmeurs01 Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
219
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
72
Documenten
40
Laatst verkocht
2 dagen geleden

4,3

24 beoordelingen

5
13
4
6
3
4
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen