100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting maatschappijleer hoofdstuk 4 pluriforme samenleving

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
25-02-2024
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting maatschappijleer hoofdstuk 4 pluriforme samenleving










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 4 pluriforme samenleving
Geüpload op
25 februari 2024
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

H4 Pluriforme samenleving
4.1 Wat is een pluriforme samenleving?
Een pluriforme samenleving is een samenleving waarin veel verschillen tussen mensen bestaan in
levensstijl, godsdienst en andere cultuurkenmerken.

4.1.1 Wat is cultuur?
Met cultuur worden alle waarden, normen, gewoonten en andere aangeleerde kenmerken die leden
van een groep of samenleving met elkaar gemeen hebben en als vanzelfsprekend beschouwd worden
bedoeld. Waarden en normen zijn de belangrijkste cultuurkenmerken.
Cultuur heeft een socialisatiefunctie: het is een deel van je persoonlijkheid. Ook geeft het een
gemeenschappelijk referentiekader, waardoor mensen elkaar begrijpen en gemakkelijk gedachten en
gevoelens kunnen uitwisselen. Het werkt ten slotte gedragsregulerend: het stuurt het gedrag van
mensen zodat dat geordend en voorspelbaar verloopt.
De dominante cultuur zijn alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die de
meerderheid van de bevolking met elkaar deelt en als vanzelfsprekend wordt beschouwt. Daarin
ontstaan subculturen, daar is sprake van als binnen de groep cultuurkenmerken afwijken van de
dominante cultuur.

4.1.2 Culturele diversiteit
Culturele diversiteit wil zeggen dat er veel verschillende subculturen en levensstijlen bestaan. Deze
diversiteit hangt samen met verschillende factoren:
 Woonomgeving
 Generatie
 Maatschappelijke positie: o.a. opleiding, beroep en inkomen
 Gender: bijvoorbeeld met rolpatronen, algemene verwachtingen en opvattingen over hoe
iemand zich hoort te gedragen.
 Migratieachtergrond: etnische subcultuur als mensen zich onderling verbonden voelen door
hun land van herkomst en de daarbij horende waarden, normen, gewoonten en andere
cultuurkenmerken.
 Godsdienst en levensbeschouwing

4.1.3 Cultuur is dynamisch
Tegenculturen zijn groepen die zich verzetten tegen (delen van) de dominante cultuur en willen
veranderen.

4.1.4 Dilemma van eenheid en verscheidenheid
Sociale cohesie is het gevoel dat je bij elkaar hoort en met elkaar verbonden bent.

4.2 Cultuur en identiteit
4.2.1 Hoe wordt cultuur overgedragen?
Socialisatie is het proces waarbij iemand bewust en onbewust de waarden, normen en andere
cultuurkenmerken van de groep of groepen waar hij bij hoort, aanleert. Door middel van imitatie en
informatie bijvoorbeeld.
Socialiserende instituties zijn groepen en organisaties die specifieke waarden, normen en gewoonten
overdragen.

, De sociale controle is de manier waarop mensen anderen stimuleren of dwingen zich aan de
geldende normen te houden. Dit kan formeel of informeel zijn. Het vindt plaats in de vorm van
positieve en negatieve sancties.
Uiteindelijk leidt socialisatie tot internalisatie: mensen maken de waarden, normen en gewoonten
zich eigen en gedragen zich automatisch zoals hun omgeving van hen verwacht.
Door socialisatie ontwikkelt ieder mens zijn persoonlijke identiteit, oftewel het beeld dat iemand van
zichzelf heeft. Dit hangt samen met je sociale identiteit: het deel van je zelfbeeld dat is afgeleid van
groepen en culturen waarmee je je verbonden voelt.

4.2.2. Waarom verschillen culturen?
 Grote vs kleine machtsafstand: mate waarin machtige leden van een groep of samenleving
accepteren dat de macht ongelijk verdeeld is.
 Individualisme vs collectivisme: mate waarin individuen zich deel voelen van groepen.
 Masculiniteit vs feminiteit: rolverdeling tussen mannen en vrouwen.
 Lage versus hoge onzekerheidsvermijding: mate van angst voor de toekomst.
 Gericht op de lange termijn vs korte termijn: mate waarin de maatschappij gericht is op de
toekomst of heden.

4.2.3 Oordelen over cultuurverschillen
In de visie van cultuurrelativisme zijn culturen gelijkwaardig aan elkaar en kun je het gedrag van de
leden van een cultuurgroep alleen beoordelen naar de maatstaven van die cultuur.
In de visie van cultuuruniversalisme daarentegen ga je uit va het bestaan van universele waarden die
voor iedereen gelden.
Etnocentrisme is een manier van kijken waarbij de eigen groep wordt gezien als het middelpunt van
alles en alle andere daaraan afmeet.

4.3 Wij en zij
4.3.1 Wat is wij-zij-denken?
Er zijn ingroups en outgroups. Het wij-zij-denken gaat gepaard met stereotypen en vooroordelen.
Iedereen denkt in hokjes. Een stereotype is een vaststaand beeld van een groep mensen die je
allemaal hetzelfde kenmerk of dezelfde kenmerken toeschrijft.
Doordat we categoriseren ontstaan er vooroordelen

4.3.2 Gevolgen van wij-zij-denken
Het gevaar ervan is dat het kan leiden tot discriminatie: het ongelijk behandelen van individuen of
groepen op kenmerken die in de gegeven situatie niet van belang zijn. Dit kan bewust of onbewust
zijn.
Racisme zijn kwetsende en vernederende uitspraken over of discriminatie van mensen op basis van
huidskleur of afkomst. Van institutioneel racisme is sprake als ongelijke behandeling op grond van
huidskleur of afkomt is vastgelegd in regels en procedures van organisaties en in ongeschreven regels,
tradities en gewoonten. Bijvoorbeeld etnisch profileren van de politie.
Xenofobie is als vooroordelen uitlopen op vijandigheid ten opzichte van mensen die niet tot de eigen
etnische groep behoren.
Als tegenstelling tussen twee groepen burgers sterker worden en steeds meer tegenover elkaar
komen te staan, spreken we van polarisatie.
Het stille midden omvat mensen die geen uitgesproken standpunt innemen, twijfelen of een
genuanceerde mening hebben.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
nynke06
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
21
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
16
Documenten
22
Laatst verkocht
5 maanden geleden

4,0

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen