Samenvatting Cunningham
1
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Overzicht van diversiteit en inclusie........................................................................................... 3
Diversiteit.............................................................................................................................................................3
Inclusiviteit...........................................................................................................................................................4
Vormen van diversiteit.........................................................................................................................................4
De nadruk op diversiteit en inclusie begrijpen.....................................................................................................5
Waarden van diversiteit en inclusie.....................................................................................................................6
Hoofdstuk 2: Theoretische grondbeginselen van diversiteit en inclusie...........................................................7
Theorie definiëren...............................................................................................................................................7
Theorieën die worden gebruikt om diversiteit te begrijpen.................................................................................7
Hoofdstuk 8: Disability................................................................................................................................. 13
Definitions, Incidence, and Background............................................................................................................13
Discrimination against persons with disabilities................................................................................................13
Multilevel explanations......................................................................................................................................14
Disability, physical activity, and sport participation...........................................................................................17
Hoofdstuk 9: Weight.................................................................................................................................... 18
Definitions and Background..............................................................................................................................18
Hoofdstuk 6: Gender.................................................................................................................................... 20
Seks and gender.................................................................................................................................................20
Performing Gender.............................................................................................................................................20
Gender in the work environment.......................................................................................................................21
The reasons for the underrepresentation of women in leadership positions in sport.......................................21
De manier waarop sekse de kansen en ervaringen van deelnemers aan sport en lichaamsbeweging
beïnvloedt...........................................................................................................................................................21
Hoofdstuk 5: Ras.......................................................................................................................................... 22
Ras, etniciteit, and minderheden.......................................................................................................................22
De vertegenwoordiging van raciale minderheden in leidinggevende functies in de sport................................23
De manier waarop ras de kansen en ervaringen van deelnemers aan sport en lichaamsbeweging beïnvloedt.
............................................................................................................................................................................23
Hoofdstuk 11: Seksuele geaardheid, genderidentiteit en genderexpressie.....................................................24
Definities en achtergronden...............................................................................................................................24
SPORT, PHYSICAL ACTIVITY, AND LGBT INDIVIDUALS.........................................................................................24
De manier waarop seksuele geaardheid, genderidentiteit en genderexpressie de mogelijkheden en
ervaringen van deelnemers aan sport en lichaamsbeweging beïnvloeden.......................................................24
2
, Hoofdstuk 1: Overzicht van diversiteit en inclusie
Leerdoelen:
- Definiëren van diversiteit en inclusie;
- Maak een lijst en verklaar de verschillende vormen van diversiteit;
- Vat de factoren samen die hebben bijgedragen aan een toegenomen belangstelling voor
diversiteit en inclusie.
Sport biedt mensen veel potentiële voordelen. Volgens Sport England genieten mensen die regelmatig
aan sport en lichaamsbeweging doen van een beter fysiek en psychologisch welzijn, sociale banden
en individuele ontwikkeling. Sport kan ook een positieve invloed hebben op gemeenschappen,
waaronder hun algemene ontwikkeling en economische groei.
Diversiteit
Een aantal auteurs heeft zijn eigen definities van diversiteit ontwikkeld. Beschouw de volgende
voorbeelden:
Auteur Definitie
Joshi & Neely Diversiteit is een "construct op teamniveau dat verschillen vertegenwoordigt tussen
leden van een onderling afhankelijke werkgroep met betrekking tot specifieke sociale of
culturele kenmerken"
Guillaume et al. Diversiteit vertegenwoordigt "verschillen tussen werknemers op elk kenmerk dat de
perceptie kan oproepen dat een collega anders is dan zichzelf"
DiTomaso, Post Diversiteit verwijst naar "de samenstelling van werkeenheden (werkgroep, organisatie,
& Park-Yancy beroep, vestiging of bedrijf) in termen van culturele of demografische kenmerken die
opvallend en symbolisch betekenisvol zijn in de relaties tussen groepsleden"
Lukasik, Belau Diversiteit weerspiegelt "de distributieve verschillen tussen de leden van een team met
& Briggs betrekking tot een gemeenschappelijk kenmerk"
Lambert & Bell Diversiteit verwijst naar "de variaties van eigenschappen, zowel zichtbaar als niet
zichtbaar, van groepen van twee of meer mensen"
Uit deze definities kunnen een paar belangrijke punten worden afgeleid:
1. Diversiteit is een constructie die groter is dan een enkel individu.
o Het gaat om dyades en groepen. Mensen moeten hun eigenschappen kunnen
vergelijken met die van relevante anderen. Zonder dergelijke evaluaties weten
mensen niet of ze gelijk zijn aan of verschillen van anderen.
2. Diversiteit houdt zich bezig met verschillen tussen mensen.
o Het zijn dus de kenmerken binnen de dyade of groep die de groep divers maken of
niet.
3. Diversiteit heeft te maken met zowel objectieve als subjectieve verschillen.
o Objectieve verschillen zijn verschillen die we kunnen zien of kwantificeren (als
meetbare grootheid behandelen). Subjectieve verschillen verwijzen naar de perceptie
van mensen dat ze anders zijn. Beide zijn even groot van belang. Zo speelt
bijvoorbeeld niet alleen ras mee, maar ook individuele factoren tot bijvoorbeeld ras of
organisatiecultuur.
4. Diversiteit houdt zich bezig met sociaal relevante verschillen.
o Sociaal betekenisvolle verschillen hebben het vermogen om kansen, werkervaringen
en groepsfunctioneren te beïnvloeden. Ter illustratie een groep vrijwilligers die op
twee manieren van elkaar verschillen: hun religieuze tradities en de ijssmaak die ze
verkiezen. Aan de andere kant heeft iemands favoriete ijsje waarschijnlijk geen
invloed op haar kansen of ervaringen op het werk of op de manier waarop ze omgaat
met de andere vrijwilligers. (Voor de goede orde, mint chocolate chip is de lekkerste
smaak.) Zoals dit voorbeeld illustreert, is het belangrijk om rekening te houden met
vormen van diversiteit die de latere resultaten kunnen beïnvloeden.
Op basis van deze discussie kunnen we diversiteit definiëren als de aanwezigheid van sociaal
betekenisvolle verschillen tussen leden van een dyade of groep. Deze definitie benadrukt
verschillende belangrijke elementen:
- (a) de aanwezigheid van objectieve en subjectieve verschillen,
- (b) die sociaal relevant zijn,
- (c) voor leden van een bepaalde sociale eenheid
3
1
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Overzicht van diversiteit en inclusie........................................................................................... 3
Diversiteit.............................................................................................................................................................3
Inclusiviteit...........................................................................................................................................................4
Vormen van diversiteit.........................................................................................................................................4
De nadruk op diversiteit en inclusie begrijpen.....................................................................................................5
Waarden van diversiteit en inclusie.....................................................................................................................6
Hoofdstuk 2: Theoretische grondbeginselen van diversiteit en inclusie...........................................................7
Theorie definiëren...............................................................................................................................................7
Theorieën die worden gebruikt om diversiteit te begrijpen.................................................................................7
Hoofdstuk 8: Disability................................................................................................................................. 13
Definitions, Incidence, and Background............................................................................................................13
Discrimination against persons with disabilities................................................................................................13
Multilevel explanations......................................................................................................................................14
Disability, physical activity, and sport participation...........................................................................................17
Hoofdstuk 9: Weight.................................................................................................................................... 18
Definitions and Background..............................................................................................................................18
Hoofdstuk 6: Gender.................................................................................................................................... 20
Seks and gender.................................................................................................................................................20
Performing Gender.............................................................................................................................................20
Gender in the work environment.......................................................................................................................21
The reasons for the underrepresentation of women in leadership positions in sport.......................................21
De manier waarop sekse de kansen en ervaringen van deelnemers aan sport en lichaamsbeweging
beïnvloedt...........................................................................................................................................................21
Hoofdstuk 5: Ras.......................................................................................................................................... 22
Ras, etniciteit, and minderheden.......................................................................................................................22
De vertegenwoordiging van raciale minderheden in leidinggevende functies in de sport................................23
De manier waarop ras de kansen en ervaringen van deelnemers aan sport en lichaamsbeweging beïnvloedt.
............................................................................................................................................................................23
Hoofdstuk 11: Seksuele geaardheid, genderidentiteit en genderexpressie.....................................................24
Definities en achtergronden...............................................................................................................................24
SPORT, PHYSICAL ACTIVITY, AND LGBT INDIVIDUALS.........................................................................................24
De manier waarop seksuele geaardheid, genderidentiteit en genderexpressie de mogelijkheden en
ervaringen van deelnemers aan sport en lichaamsbeweging beïnvloeden.......................................................24
2
, Hoofdstuk 1: Overzicht van diversiteit en inclusie
Leerdoelen:
- Definiëren van diversiteit en inclusie;
- Maak een lijst en verklaar de verschillende vormen van diversiteit;
- Vat de factoren samen die hebben bijgedragen aan een toegenomen belangstelling voor
diversiteit en inclusie.
Sport biedt mensen veel potentiële voordelen. Volgens Sport England genieten mensen die regelmatig
aan sport en lichaamsbeweging doen van een beter fysiek en psychologisch welzijn, sociale banden
en individuele ontwikkeling. Sport kan ook een positieve invloed hebben op gemeenschappen,
waaronder hun algemene ontwikkeling en economische groei.
Diversiteit
Een aantal auteurs heeft zijn eigen definities van diversiteit ontwikkeld. Beschouw de volgende
voorbeelden:
Auteur Definitie
Joshi & Neely Diversiteit is een "construct op teamniveau dat verschillen vertegenwoordigt tussen
leden van een onderling afhankelijke werkgroep met betrekking tot specifieke sociale of
culturele kenmerken"
Guillaume et al. Diversiteit vertegenwoordigt "verschillen tussen werknemers op elk kenmerk dat de
perceptie kan oproepen dat een collega anders is dan zichzelf"
DiTomaso, Post Diversiteit verwijst naar "de samenstelling van werkeenheden (werkgroep, organisatie,
& Park-Yancy beroep, vestiging of bedrijf) in termen van culturele of demografische kenmerken die
opvallend en symbolisch betekenisvol zijn in de relaties tussen groepsleden"
Lukasik, Belau Diversiteit weerspiegelt "de distributieve verschillen tussen de leden van een team met
& Briggs betrekking tot een gemeenschappelijk kenmerk"
Lambert & Bell Diversiteit verwijst naar "de variaties van eigenschappen, zowel zichtbaar als niet
zichtbaar, van groepen van twee of meer mensen"
Uit deze definities kunnen een paar belangrijke punten worden afgeleid:
1. Diversiteit is een constructie die groter is dan een enkel individu.
o Het gaat om dyades en groepen. Mensen moeten hun eigenschappen kunnen
vergelijken met die van relevante anderen. Zonder dergelijke evaluaties weten
mensen niet of ze gelijk zijn aan of verschillen van anderen.
2. Diversiteit houdt zich bezig met verschillen tussen mensen.
o Het zijn dus de kenmerken binnen de dyade of groep die de groep divers maken of
niet.
3. Diversiteit heeft te maken met zowel objectieve als subjectieve verschillen.
o Objectieve verschillen zijn verschillen die we kunnen zien of kwantificeren (als
meetbare grootheid behandelen). Subjectieve verschillen verwijzen naar de perceptie
van mensen dat ze anders zijn. Beide zijn even groot van belang. Zo speelt
bijvoorbeeld niet alleen ras mee, maar ook individuele factoren tot bijvoorbeeld ras of
organisatiecultuur.
4. Diversiteit houdt zich bezig met sociaal relevante verschillen.
o Sociaal betekenisvolle verschillen hebben het vermogen om kansen, werkervaringen
en groepsfunctioneren te beïnvloeden. Ter illustratie een groep vrijwilligers die op
twee manieren van elkaar verschillen: hun religieuze tradities en de ijssmaak die ze
verkiezen. Aan de andere kant heeft iemands favoriete ijsje waarschijnlijk geen
invloed op haar kansen of ervaringen op het werk of op de manier waarop ze omgaat
met de andere vrijwilligers. (Voor de goede orde, mint chocolate chip is de lekkerste
smaak.) Zoals dit voorbeeld illustreert, is het belangrijk om rekening te houden met
vormen van diversiteit die de latere resultaten kunnen beïnvloeden.
Op basis van deze discussie kunnen we diversiteit definiëren als de aanwezigheid van sociaal
betekenisvolle verschillen tussen leden van een dyade of groep. Deze definitie benadrukt
verschillende belangrijke elementen:
- (a) de aanwezigheid van objectieve en subjectieve verschillen,
- (b) die sociaal relevant zijn,
- (c) voor leden van een bepaalde sociale eenheid
3
