100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Filosofie alle hoorcolleges en werkgroepen

Beoordeling
4,0
(7)
Verkocht
40
Pagina's
29
Geüpload op
14-06-2018
Geschreven in
2017/2018

Alle hoorcolleges en werkgroepen uitgeschreven. Inclusief goede antwoorden van de werkgroepen met uitleg.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Stof uit de hoorcollege's
Geüpload op
14 juni 2018
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Filosofie hoorcolleees
Hoorcollege 1

Vooraf:

- Mind: parapluterm voor alle mentale toestanden/processen
- Mentaal:
 Intentonaliteit: gedachten, perceptes, waarnemingen etc. gaan ergens over. Ze
verwijzen naar iets of iemand buiten jezelf.
 Fenomenaliteit: subjecteve toestand van ervaring, gevoelens, kleurwaarneming, pijn

Substantie ualismi: de mind is een niet fysische substante die causaal met het lichaam verbonden
is. Volgens substante dualisme kunnen ziel en lichaam onafankelijk van elkaar bestaan. Mind en
lichaam communiceren met elkaar.

Descartes: cogitoeirgoesum. Hij dacht dat er twee soorten substantes zijn, uitgebreide substantes
(wat ruimte inneemt) en denk substantes (zielen). Hij was geïnteresseerd in het fundament van
kennis, zocht naar een stukje kennis waaraan hij niet kon twijfelen. Het enige waar hij niet aan kon
twijfelen is dat hij kon denken, “ike inke useikebin”.

Principe van Leibniz: twee dingen zijn er twee als ze in tenminste één eigenschap verschillen. Het
verschillende eigenschap kan zijn dat ze een ander stukje ruimte in beslag nemen. Als dat niet zo is
zouden er geen twee dingen zijn. Twee precies dezelfde ballen zijn er twee omdat ze een anders
stukje ruimte in beslag nemen. Als ze dezelfde ruimte in beslag nemen zou het één bal zijn.
 Dualisme: Ik kan twijfelen aan het bestaan van mijn lichaam, maar niet aan het bestaan van mijn
denken. Hierin verschillen mijn lichaam en mijn denken van elkaar, dus denken en lichaam zijn niet
hetzelfde.

Psychologisch behaviorisme: reacte op methodologische problemen met dualisme

- Wetenschappelijk onderzoek naar de ziel vraagt om introspecte als methode
- Introspecte is niet objectef en niet intersubjectef, wanneer je iets begint te omschrijven
ben je niet alleen bezig met ervaren maar ook met interpreteren
- Onbewuste mentale toestanden kunnen niet onderzocht worden

Reactie: psychologie defniiren als gedragswetenschap

Watson en Skinner:

- De ziel bestaat niet
- Behaviorisme is een methodologische these

Psychologische behaviorisme is een contrastklasse voor het volgende:

Logisch behaviorisme: reacte op theoretsche problemen met dualisme

Logische argument klopt niet:

- Vergelijk: zijn de morgenster en de avondster tweesterren? Nee, want het is één planeet.
- Het perspectef van een mens maakt niet uit, het is namelijk geen eigenschap van iets.
- Het verschil tussen mijn lichaam en mijn denken in het cogito argument is een verschil in
perspectef, het logische argument gaat dus niet op.

, Het interactieprobleem: (Elisabeth van Bohemen) wat is de interacte tussen mind en lichaam? Hoe
kan hier interacte zijn? Volgens het interacteprobleem kan een immaterieel ding geen contact of
interacte hebben met een materieel ding. Volgens Descartes komt de ziel binnen in de hypofyse.
Volgens hem moest er wel interacte zijn, volgens Elisabeth niet.

Tegenwoordig: causale geslotenheid van het fysieke domein. Elke fysieke gebeurtenis heef een
fysieke oorzaak. Dit geef problemen voor het standpunt van Descartes omdat de werking in de
hypofyse een fysieke oorzaak moet hebben volgens deze theorie. De mind is niet fysiek.

Ryle: het dogma van de geest in de machine. Het hele denken over het verschil tussen mind en body
is fout. Mind en lichaam zijn niet als een poppenspeler en een pop (dit is namelijk wat het
substantedualisme zegt). yle: waarom denken we dat er een poppenspeler is, die zien we namelijk
helemaal niet. Wij postuleren een verborgen mind om het verschil te verklaren tussen intelligent en
niet-intelligent gedrag. Wanneer we dat doen, kennen we het verschil dus al. De verklaring is dus niet
nodig. Min eiseiinewoor evooreintilligintegi rag,eniiteiinevirborgineoorzaake aarvan. We gaan het
over de mind hebben maar dan hebben we het eigenlijk over gedrag. (psychologische behaviorisme
wil het juist niet over de mind hebben maar alleen over het gedrag)
De mind kan je uitleggen in termen van gedrag volgens yle. Wensen zijn af te leiden aan gedrag, als
iemand zegt een kopje kofe te willen maar er geen pakt wilde hij ook geen kopje kofe.

Catigoriifout: universiteit in het categorie van gebouwen stoppen, terwijl dat niet de goede
categorie is. Erasmus en Spinoza horen wel in die categorie, de universiteit hoor weer in een andere
categorie.

Mentale toestanden zijn gedragsdisposites, dus mind is geen ding. Het hoort niet in de categorie van
dingen maar in de categorie van gedragsdisposites.

Dispositi: een eigenschap die niet altjd bezig is maar wel altjd waar is. Glas is altjd breekbaar maar
is niet altjd aan het breken, zout is altjd oplosbaar in water maar is niet altjd aan het oplossen.

Problemen met het behaviorisme:

- Super stoic en de perfect pretender: er zijn situates te bedenken waarin iemand een wens
heef maar niet het gedrag heef naar die wens of toestand. Het is denkbaar dat iemand
enorm veel pijn heef en hier niks van laat merken of dat iemand geen pijn heef maar wel
doet alsof hij heel veel pijn heef. Er zijn dus toestanden die niet uit te leggen zijn in termen
van gedrag.
- Mentaal holisme: hetzelfde gedrag kan verklaard worden door verschillende combinates van
mentale toestanden. Je kan hetzelfde gedrag vertonen om verschillende doelen te bereiken,
je kan drinken omdat je dorst hebt of omdat je alcoholist bent.
€5,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 40 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

4,0

7 beoordelingen

5
1
4
5
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
NBMR8 Radboud Universiteit Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
67
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
57
Documenten
4
Laatst verkocht
3 jaar geleden

4,0

9 beoordelingen

5
1
4
7
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen