100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting: slides (inhoud) + notities lessen

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
6
Pagina's
122
Geüpload op
02-01-2024
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting betreffende de slides, verwerkt met eigen notities van tijdens de lessen Heb alle lessen nauwkeurig bijgewoond en verwerkt Internationale organisatie - 3e bach. politieke wetenschappen - KUL

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 januari 2024
Aantal pagina's
122
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Internationale organisatie
College 1 – 26/09/2023
Info
- Lessen worden opgenomen voor iedereen
- Slides samenvatting
- Zie ‘Outline’- document voor leerstof examen: H2, H11  geen leerstof
- Les 1 > Lezen hoofdstuk 1, hoofdstuk 12 (576-587), hoofdstuk 3 (p. 75-76), hoofdstuk 7 (p.
292-293)
- Leerstof = wat gedoceerd wordt in de les + gastcolleges
Les 1 – Conceptueel kader
Basisconcept 1: soevereiniteit
- Soevereiniteit: hoogste gezag hebben
o 3 betekenissen > wetten maken, aanpassen en schrappen
o Hoogste gezag wordt verankerd
o Geassocieerd met ‘de staat’
o Vb. Commonwealth: overdracht van soevereiniteit gaande van moeder op zoon
Klassiek (1648)
- Oorsprong?  Sinds 1648: vrede van Westfalen
o Oorspronkelijke focus: rechten
o Resulteert in statensysteem: de staat als kerneenheid van organisatie
o De staat? > heeft hoogste gezag op grondgebied
 Maken, aanpassen en schrappen van wetten
- Evolutie?  Andere benadering van het concept ‘soevereiniteit’
o Evolutie naar focus op: plichten (= responsibility to protect)
o 2005: Anders denken over concept ‘soevereiniteit’
 Nieuwe benadering: “Staat heeft niet enkel rechten, maar ook plichten”
 Burgers beschermen bij…
 Genocide
 Oorlogsmisdaden
 Etnische zuiveringen
 Misdaden tegen mensheid
 Indien niet?  als internationale gemeenschap deze taak overnemen
o Kernconcept werd toch behouden
o Klonk mooi in theorie, maar in realiteit bleef dit uit…
o Primaire verantwoordelijkheid voor de staat  Secundaire verantwoordelijkheid
voor internationale gemeenschap
“Modern”(2005)
- “Modern 2005” > moderne lezing kreeg een beperkte en niet-systematische aandacht in
de VN

, o Tussen aanhalingstekens?  Evolutie verandert niets aan het feit dat klassieke
visie op soevereiniteit verankerd is in VN (Handvest)
o Evolutie in theorie ≠ evolutie in praktijk



Beperkte en niet-systematische aandacht in de VN?
o Concreet
 Wel: in Libië, Ivoorkust
 Niet: in Syrië
o Redenen:
 Responsibility To Protect?  Onduidelijkheid/ onenigheid m.b.t. principe,
focus, middelen
 Beschikken over een concept, maar niet goed uitgewerkt: weinig details
 Bredere context zit tegen: toename focus op soevereiniteit van staten (en
dus territoriale integriteit van staten) als gevolg van toegenomen focus op
machtspolitiek (vaak geframed in termen van ‘geopolitiek’
=> Grenzen zijn niet iets van het (verre) verleden, maar ook in
realiteit in tijden van ‘globalisering’

Over dat verre Britse verleden gesproken…
- “Brittania rules the waves”  300 jaar in wording
o Hoogtepunt na WOI >> 1/4e van het aardoppervlak
 (!) Toen reeds sprake van dekolonisatie >> 1901: Australië onafhankelijk
- Britse rijk op hoogtepunt: 1919
- Waarom was het Britse Rijk zo groot? > 3 verklaringen a.d.h.v. 3 C’s
o Commerce
o Christianity Imperialisme
o Civilization
- Niet alleen Britten
o ook Spanjaarden, Portugezen en Fransen
2 restanten
- Links: Britse Overseas Territories > gebieden waar Britten wel nog hoogste gezag hebben
 meestal kleine eilanden
o Wel sprake van Britse soevereiniteit
o Soevereiniteit van de Britten wordt betwist op die eilanden
o Vraag: “Wie heeft het grootste gezag?”  Het gaat om de status van een
grootmacht
o Weinig gebieden waar de Britten nog soevereiniteit hebben
- Rechts: Commonwealth Of Nations > = IGO > (internationale organisatie)
o Geen sprake van Brits soevereiniteit

, o Oprichting eind jaren 40
o Houdt zich bezig met sport, cultuur, etc.  ≠ politiek
- Van groot gebied waar Britse soevereiniteit gold  Naar klein gegaan (= beperkt aantal
gebieden waar Britten soevereiniteit hebben)
- Belang van het verleden (!) om duidelijk te maken om wereld van internationale
organisaties vandáág te begrijpen

Commonwealth
Tip  ‘The Crown’ kijken op Netflix
Commonwealth = IGO
- 56 ‘onafhankelijke en gelijke’ staten  republieken + monarchieën
- 1949: London Declaration  oprichtingsverdrag, lange voorgeschiedenis van
conferenties en akkoorden
- Focus: Taal, cultuur, sport, zaken
o Beperkte aandacht voor politiek
- Toegenomen aandacht t.g.v. Brexit  Commonwealth w gezien als oplossing voor Brexit

Cyprus, Malta behoorde tot Commonwealth

Basisconcept 2: Internationale organisaties
- Definitie, Pijnpunten/ Pluspunten p. 12
- 3 kernelementen
o Leden zijn staten  minstens 3
o Voeren activiteiten uit over verschillende staten
o Gecreëerd door intergouvermentele overeenkomst
“Organizations that include at least three states as a member, that have activities in several
states and are created through a formal intergovernmental agreement such as a treaty, charter
or statute”
o 265 die hieraan voldoen
o Geen soevereiniteitsoverdracht
Reis rond de wereld
- Bekijken van internationale organisaties
o Focus: IGOS
- Wereldwijde, universele organisaties <> regionale organisaties
Aandachtspunten?
- Functies? > Informatief, normatief, regelgevend, controlerend, operationeel, ideationeel ‘
- Uitdagingen? > Effectiviteit, verantwoording, legitimiteit

Verwachtingsmanagement
- Spreken over concrete organisaties  kijken wat mogelijk <> niet mogelijk is

, o Vb. VN: De donkere wereld ombuigen naar een lichte wereld; een wereld van
samenwerking en welvaart. Indien niet aan deze verwachting voldaan?  grote
kritiek
- “The Security Council Chamber is decorated with a mural. In it, the Norwegian artist, Per
Krohg, depicts a phoenix. The phoenix is rising from a world covered in ashes, a world
rebuilding itself after war. … The United Nations was founded to protect us from our
demons, to elevate the global community towards peace, cooperation and solidarity. And
yet...”
- “Kan de VN dit doen?”

Vraag 1: “Over welke VN gaat het?”  is groot, bestaat uit veel puzzelstukjes, veel organen
Vraag 2: “Wat hebben we gegeven aan die VN? Hoe hebben we VN vorm gegeven?”

Algemene inzichten?
Pluspunten Pijnpunten
- Nieuwe ideeën ontwikkelen - Handhaving
- Ontbrekende kennis aanvullen  - Snel reageren in een crisis
data verzamelen
- Zetten, promoten en monitoren van - Managen van grote, lange termijn
doelen projecten
- Agenda-setting in internationale - Coördineren van activiteiten van een
arena’s verscheidenheid van agencies
- Mogelijkheid tot aanpassen en - De stuggle om met de ‘dark side’
hervormen tussen staten om te gaan
- Innovatie: nieuwe variëteiten van
governance
- Staat - definitie? > Een staat is iets gedefinieerd op verschillenden momenten, gekaderd
in een conventie binnen 1 kader
4 elementen
o Permanente populatie
o Een bepaald territorium
o Een overheid
o De mogelijkheid om met andere staten in relatie te komen
Kalifaat?
- Andere organisatievormen? > Kalifaat (1), Sultanaat (2), Emiraat (3)
o Midden-Oosten: geschiedenis van kalifaten en tegenkalifaten
o Ottomaans Rijk = kalifaat
- Islamitische Staat als kalifaat, maar noemt zichzelf ook een staat
o “Staat”? > Prestige of erkenning als onderdeel van de internationale
gemeenschap
 ‘Staat’ als hoeksteen van de gemeenschap

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
summarystudentbryan Katholieke Universiteit Leuven
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
15
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
6
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen