C45 Sociale Psychologie
Naam: Merlin Veldhuis
Student: 530027
School: Saxion Hogeschool
Vak: C45 Sociale psychologie
Docent: Mariel Scholten
Datum: september 2023
,Voorwoord
Voor de opleiding Social Work – Parttime school heb ik me verdiept in de module 'Sociale
Psychologie' (C45) en dit heeft geresulteerd in een beroepsproduct bestaande uit vier diverse
opdrachten:
- Foto-opdracht
- Discriminatie, stereotypen & vooroordelen
- Conformisme & groepsprocessen
- Attitude-opdracht
In dit traject heb ik putten uit mijn werkervaring, stages en persoonlijke leven, waarbij mijn werkplek
bij Aveleijn de Wonde de basis biedt. Momenteel zit ik in het tweede jaar van deze deeltijdstudie en
combineer ik deze met veel plezier met mijn werk, waar ik als Senior begeleider werkzaam ben
gedurende 32 uur per week. Mijn taken omvatten het ondersteunen van collega’s en cliënten in hun
eigen leefomgeving op diverse leefgebieden.
Het was een genoegen om deze lessen te volgen en ik hoop dat ik de opgedane kennis op een
waardevolle wijze heb weten te verwerken tot dit beroepsproduct.
Veel leesplezier toegewenst!
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord..............................................................................................................................................2
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................3
Inleiding..................................................................................................................................................4
H3 Sociale cognitie.................................................................................................................................5
H4 Sociale perceptie...............................................................................................................................6
H5 Het zelf..............................................................................................................................................7
H6 Cognitieve dissonantie......................................................................................................................8
H7 Attitudes en attitudeverandering: gedachten en gevoelens beïnvloeden.........................................9
H8 Conformisme: sociale invloed en aanpassing van gedrag................................................................10
H9 Groepsprocessen: invloed in sociale groepen.................................................................................11
H11 Prosociaal gedrag: waarom helpen mensen?................................................................................12
H12 Agressie en agressief gedrag.........................................................................................................13
H13 Vooroordelen: oorzaken en oplossingen.......................................................................................14
Beroepsproduct....................................................................................................................................15
Discriminatie, vooroordelen en stereotypering................................................................................15
Attitude opdracht.............................................................................................................................17
Conformisme opdracht.....................................................................................................................21
Literatuurlijst........................................................................................................................................23
3
Naam: Merlin Veldhuis
Student: 530027
School: Saxion Hogeschool
Vak: C45 Sociale psychologie
Docent: Mariel Scholten
Datum: september 2023
,Voorwoord
Voor de opleiding Social Work – Parttime school heb ik me verdiept in de module 'Sociale
Psychologie' (C45) en dit heeft geresulteerd in een beroepsproduct bestaande uit vier diverse
opdrachten:
- Foto-opdracht
- Discriminatie, stereotypen & vooroordelen
- Conformisme & groepsprocessen
- Attitude-opdracht
In dit traject heb ik putten uit mijn werkervaring, stages en persoonlijke leven, waarbij mijn werkplek
bij Aveleijn de Wonde de basis biedt. Momenteel zit ik in het tweede jaar van deze deeltijdstudie en
combineer ik deze met veel plezier met mijn werk, waar ik als Senior begeleider werkzaam ben
gedurende 32 uur per week. Mijn taken omvatten het ondersteunen van collega’s en cliënten in hun
eigen leefomgeving op diverse leefgebieden.
Het was een genoegen om deze lessen te volgen en ik hoop dat ik de opgedane kennis op een
waardevolle wijze heb weten te verwerken tot dit beroepsproduct.
Veel leesplezier toegewenst!
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord..............................................................................................................................................2
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................3
Inleiding..................................................................................................................................................4
H3 Sociale cognitie.................................................................................................................................5
H4 Sociale perceptie...............................................................................................................................6
H5 Het zelf..............................................................................................................................................7
H6 Cognitieve dissonantie......................................................................................................................8
H7 Attitudes en attitudeverandering: gedachten en gevoelens beïnvloeden.........................................9
H8 Conformisme: sociale invloed en aanpassing van gedrag................................................................10
H9 Groepsprocessen: invloed in sociale groepen.................................................................................11
H11 Prosociaal gedrag: waarom helpen mensen?................................................................................12
H12 Agressie en agressief gedrag.........................................................................................................13
H13 Vooroordelen: oorzaken en oplossingen.......................................................................................14
Beroepsproduct....................................................................................................................................15
Discriminatie, vooroordelen en stereotypering................................................................................15
Attitude opdracht.............................................................................................................................17
Conformisme opdracht.....................................................................................................................21
Literatuurlijst........................................................................................................................................23
3
