Samenvatting SD
Binnen de rol als MBB’er is de MBB’er ook Toezichthoudend Deskundige Medische Toepassingen (TD-MT). De MBB’er
voert handelingen met straling uit. Wat is straling, hoe kan er veilig mee gewerkt worden en hoe kan je een patiënt er
aan blootstellen? Welke soorten straling zijn er, wat zijn de richtlijnen en wat zijn wisselwerkingsprocessen?
Inhoud
Doelen periode 1.............................................................................................................................................................2
Doelen periode 2.............................................................................................................................................................2
Categorieën.....................................................................................................................................................................3
Maatregelen.................................................................................................................................................................... 4
3 basismaatregelen......................................................................................................................................................4
Principes......................................................................................................................................................................4
Biologische effecten........................................................................................................................................................4
Soorten straling (de ontstaanswijze nog toevoegen!)......................................................................................................4
Gammastraling............................................................................................................................................................4
Röntgenstraling...........................................................................................................................................................4
Elektronenstraling.......................................................................................................................................................5
Bètastraling..................................................................................................................................................................5
Alfastraling...................................................................................................................................................................5
Neutronenstraling.......................................................................................................................................................5
Grootheden en eenheden...............................................................................................................................................5
SI eenheden.................................................................................................................................................................5
Werken met machten van 10.......................................................................................................................................5
Wisselwerkingsprocessen................................................................................................................................................5
Coherente verstrooiing................................................................................................................................................5
Foto-elektrisch effect...................................................................................................................................................5
Compton effect............................................................................................................................................................5
Paarvorming................................................................................................................................................................6
Kern-foto effect...........................................................................................................................................................6
Dosimetrie....................................................................................................................................................................... 6
Röntgenstraling............................................................................................................................................................... 6
Verschil röntgenstraling en gammastraling..................................................................................................................6
Verschil karakteristieke röntgenstraling en remstraling...............................................................................................7
Remspectrum (poly / continue)...................................................................................................................................7
Karakteristiek spectrum (mono)..................................................................................................................................7
Röntgenspectrum........................................................................................................................................................8
Röntgenbuis.................................................................................................................................................................8
Bediening röntgenbuis.................................................................................................................................................9
Filter............................................................................................................................................................................ 9
Invloed hoge/lage energie bij de radiotherapie.............................................................................................................10
, Bronconstante...............................................................................................................................................................11
Transmissie.................................................................................................................................................................... 12
Transmissie door een medium...................................................................................................................................12
Rekenen met logaritmen...............................................................................................................................................13
Doelen periode 1
- De student beheerst de elementaire atoombouw, de verschillende stralingssoorten,
wisselwerkingsprocessen en stralingsbeschermingsgrootheden.
- De student kan de veel gebruikte grootheden, eenheden en si-prefixes hanteren en is begonnen met het
werken met formules.
- Uitleggen welke biologische effecten ioniserende straling heeft.
- Voorbeelden geven hoe dit biologische effect positief gebruikt kan worden.
- Voorbeelden van maatregelen geven hoe hij zichzelf, blootgestelde werkers als niet blootgestelde
werkers en patiënten tegen ioniserende straling beschermt.
- voorbeelden van maatregelen te geven hoe hij zichzelf, blootgestelde werkers, niet blootgestelde werkers
en patiënten tegen ioniserende straling beschermt.
- uit te leggen welke biologische effecten ioniserende straling heeft.
- voorbeelden te geven hoe dit biologische effect positief gebruikt kan worden.
- Van de volgende stralingssoorten de ontstaanswijze en een toepassing te geven:
o Elektronenstraling
o Röntgenstraling
o Alfastraling
o Betastraling
o Gammastraling
- een beschrijving geven van de opbouw van een atoom volgens het model van Bohr.
- elementaire bouwstenen van een atoom met hun eigenschappen benoemen.
- de relatie tussen atoomnummers en elementen kunnen uitleggen.
- SI prefixen (voorvoegsels) hanteren
- de juiste eenheid aan betreffende grootheid koppelen
- de volgende wisselwerkingsprocessen beschrijven en daarbij de producten benoemen:
o coherente verstrooiing
o foto-elektrisch effect
o comptoneffect
o paarvorming
o kernfoto-effect.
- excitatie en ionisatie beschrijven
- De fysische dosimetrische en stralingsbeschermingsgrootheden te benoemen en in eigen woorden uit te
leggen
- De tot op heden gebruikte basisformules te herkennen
- De tot op heden gebruikte basisformules te hanteren en om te zetten
- De meest gebruikte basisformules te herkennen
- De meest gebruikte basisformules te hanteren en om te zetten
- De formules toe te passen in een specifieke situatie en hiermee een berekening uitvoeren.
Doelen periode 2
- De student begrijpt het ontstaan van röntgenstraling en de daarop invloed hebbende parameters, de
build-up, strooistraling, HVD en transmissie en kan deze toepassen in rekenvraagstukken.
- De student kan de veel gebruikte grootheden, eenheden en si-prefixes hanteren en is begonnen met het
werken met formules.
- Kan uitleggen hoe röntgenstraling ontstaat
- Kan het verschil tussen remstraling en karakteristieke straling uitleggen.
- Kan de onderdelen van een röntgenbuis benoemen.
- Kan de werking van de röntgenbuis uitleggen.
- Kan de begrippen buisspanning en buislading beschrijven en uitleggen.
Binnen de rol als MBB’er is de MBB’er ook Toezichthoudend Deskundige Medische Toepassingen (TD-MT). De MBB’er
voert handelingen met straling uit. Wat is straling, hoe kan er veilig mee gewerkt worden en hoe kan je een patiënt er
aan blootstellen? Welke soorten straling zijn er, wat zijn de richtlijnen en wat zijn wisselwerkingsprocessen?
Inhoud
Doelen periode 1.............................................................................................................................................................2
Doelen periode 2.............................................................................................................................................................2
Categorieën.....................................................................................................................................................................3
Maatregelen.................................................................................................................................................................... 4
3 basismaatregelen......................................................................................................................................................4
Principes......................................................................................................................................................................4
Biologische effecten........................................................................................................................................................4
Soorten straling (de ontstaanswijze nog toevoegen!)......................................................................................................4
Gammastraling............................................................................................................................................................4
Röntgenstraling...........................................................................................................................................................4
Elektronenstraling.......................................................................................................................................................5
Bètastraling..................................................................................................................................................................5
Alfastraling...................................................................................................................................................................5
Neutronenstraling.......................................................................................................................................................5
Grootheden en eenheden...............................................................................................................................................5
SI eenheden.................................................................................................................................................................5
Werken met machten van 10.......................................................................................................................................5
Wisselwerkingsprocessen................................................................................................................................................5
Coherente verstrooiing................................................................................................................................................5
Foto-elektrisch effect...................................................................................................................................................5
Compton effect............................................................................................................................................................5
Paarvorming................................................................................................................................................................6
Kern-foto effect...........................................................................................................................................................6
Dosimetrie....................................................................................................................................................................... 6
Röntgenstraling............................................................................................................................................................... 6
Verschil röntgenstraling en gammastraling..................................................................................................................6
Verschil karakteristieke röntgenstraling en remstraling...............................................................................................7
Remspectrum (poly / continue)...................................................................................................................................7
Karakteristiek spectrum (mono)..................................................................................................................................7
Röntgenspectrum........................................................................................................................................................8
Röntgenbuis.................................................................................................................................................................8
Bediening röntgenbuis.................................................................................................................................................9
Filter............................................................................................................................................................................ 9
Invloed hoge/lage energie bij de radiotherapie.............................................................................................................10
, Bronconstante...............................................................................................................................................................11
Transmissie.................................................................................................................................................................... 12
Transmissie door een medium...................................................................................................................................12
Rekenen met logaritmen...............................................................................................................................................13
Doelen periode 1
- De student beheerst de elementaire atoombouw, de verschillende stralingssoorten,
wisselwerkingsprocessen en stralingsbeschermingsgrootheden.
- De student kan de veel gebruikte grootheden, eenheden en si-prefixes hanteren en is begonnen met het
werken met formules.
- Uitleggen welke biologische effecten ioniserende straling heeft.
- Voorbeelden geven hoe dit biologische effect positief gebruikt kan worden.
- Voorbeelden van maatregelen geven hoe hij zichzelf, blootgestelde werkers als niet blootgestelde
werkers en patiënten tegen ioniserende straling beschermt.
- voorbeelden van maatregelen te geven hoe hij zichzelf, blootgestelde werkers, niet blootgestelde werkers
en patiënten tegen ioniserende straling beschermt.
- uit te leggen welke biologische effecten ioniserende straling heeft.
- voorbeelden te geven hoe dit biologische effect positief gebruikt kan worden.
- Van de volgende stralingssoorten de ontstaanswijze en een toepassing te geven:
o Elektronenstraling
o Röntgenstraling
o Alfastraling
o Betastraling
o Gammastraling
- een beschrijving geven van de opbouw van een atoom volgens het model van Bohr.
- elementaire bouwstenen van een atoom met hun eigenschappen benoemen.
- de relatie tussen atoomnummers en elementen kunnen uitleggen.
- SI prefixen (voorvoegsels) hanteren
- de juiste eenheid aan betreffende grootheid koppelen
- de volgende wisselwerkingsprocessen beschrijven en daarbij de producten benoemen:
o coherente verstrooiing
o foto-elektrisch effect
o comptoneffect
o paarvorming
o kernfoto-effect.
- excitatie en ionisatie beschrijven
- De fysische dosimetrische en stralingsbeschermingsgrootheden te benoemen en in eigen woorden uit te
leggen
- De tot op heden gebruikte basisformules te herkennen
- De tot op heden gebruikte basisformules te hanteren en om te zetten
- De meest gebruikte basisformules te herkennen
- De meest gebruikte basisformules te hanteren en om te zetten
- De formules toe te passen in een specifieke situatie en hiermee een berekening uitvoeren.
Doelen periode 2
- De student begrijpt het ontstaan van röntgenstraling en de daarop invloed hebbende parameters, de
build-up, strooistraling, HVD en transmissie en kan deze toepassen in rekenvraagstukken.
- De student kan de veel gebruikte grootheden, eenheden en si-prefixes hanteren en is begonnen met het
werken met formules.
- Kan uitleggen hoe röntgenstraling ontstaat
- Kan het verschil tussen remstraling en karakteristieke straling uitleggen.
- Kan de onderdelen van een röntgenbuis benoemen.
- Kan de werking van de röntgenbuis uitleggen.
- Kan de begrippen buisspanning en buislading beschrijven en uitleggen.
