Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7716
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: - Doorn, Lia van, Omlo, Jurriaan, Etten,
Yvonne van en Gademan, Mirjam. (2019).
Outreachend werken: Basisboek voor
werkers in de eerste lijn (3e dr.). Bussum:
Coutinho. ISBN: 9789046906583
- Janssen, L. (2017) De kleine Gids. Privacy
en Beroepsgeheim in het sociale domein (2e
druk). Alphen aan de Rijn: Wolters Kluwer.
ISBN 9789013143102. Hoofdstuk 1 tot en
met 4, en 10.
- Reader: Ketenbenadering en
multidisciplinaire samenwerking
- Websites: https://www.triplep-
nederland.nl/nl-nl/home/ & www.nji.nl
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
, VOORWOORD
Voor u lig de paper van de module Integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking. De
aanleiding tot het schrijven van de paper is in opdracht vanuit het NTI en zal aan de hand van
de casus van familie Rietman zijn. Deze paper bestaat in totaal uit zeven hoofdstukken.
In hoofdstuk één worden theoretische en methodische aangrijpingspunten beschreven bij het
outreachend werken die richting geven aan het methodisch handelen. De zwaartepunten
worden hierbij gekoppeld aan de casus. Vervolgens zal ik in hoofdstuk twee vier tools
beschrijven die kunnen worden ingezet bij ketenzorg en multidisciplinaire samenwerking en
bruikbaar zijn in de casus. In hoofdstuk drie worden de punten beschreven die aan de orde
moeten komen in de voorbereidingsfase op de eerste contactlegging. Ook is er een compleet
stappenplan en worden doelen omschreven voor een integrale aanpak. Daarna volgen in
hoofdstuk vier twee praktijkvoorbeelden die mij aanspreken met betrekking tot een integrale
multidisciplinaire aanpak. In hoofdstuk vijf komen er interventies aan de orde die wel of niet
geschikt zijn om te gebruiken bij familie Rietman. Hoofdstuk zes wordt het
signaleringsgebouw uitgelegd en wordt er aan de hand van de casus voorbeelden gegeven. Tot
slot zal in hoofdstuk zeven gereflecteerd worden op de eigen kennis, vaardigheden en
houding. Ook wordt er gesproken over het ontwikkelen van een uitgekozen competentie.
2