Eindopdracht
Pedagogische stromingen
Naam student:
Opleiding: AD-Pep – InHolland 2021-2023
E-mail student:
Praktijkschool:
Praktijkbegeleidster
Eindopdracht Pedagogische Stromingen
, Inhoud
Opdracht 1 - Presentatie ............................................................................................................ 3
Opdracht 2 – Vergelijking twee visies......................................................................................... 6
Ontstaan ............................................................................................................................. 6
Pedagogische uitgangspunten ............................................................................................ 7
Uitgangspunten .................................................................................................................. 8
Kindbeeld............................................................................................................................ 9
Rol leerkracht ................................................................................................................... 10
Materialen & activiteiten ................................................................................................. 11
Inspraak van het kind ....................................................................................................... 12
Conclusie .................................................................................................................................. 12
Bronvermeldingen .................................................................................................................... 13
Eindopdracht Pedagogische Stromingen
Pedagogische stromingen
Naam student:
Opleiding: AD-Pep – InHolland 2021-2023
E-mail student:
Praktijkschool:
Praktijkbegeleidster
Eindopdracht Pedagogische Stromingen
, Inhoud
Opdracht 1 - Presentatie ............................................................................................................ 3
Opdracht 2 – Vergelijking twee visies......................................................................................... 6
Ontstaan ............................................................................................................................. 6
Pedagogische uitgangspunten ............................................................................................ 7
Uitgangspunten .................................................................................................................. 8
Kindbeeld............................................................................................................................ 9
Rol leerkracht ................................................................................................................... 10
Materialen & activiteiten ................................................................................................. 11
Inspraak van het kind ....................................................................................................... 12
Conclusie .................................................................................................................................. 12
Bronvermeldingen .................................................................................................................... 13
Eindopdracht Pedagogische Stromingen