onderwijs samenvatting

HOOFDSTUK 5: ONDERWIJS EN LEREN

1. INLEIDING

Het is belangrijk dat je weet hoe onderwijs in elkaar zit en hoe dit georiganiseerd wordt

2. ONDERWIJS IN VLAANDEREN


2.1. BEVOEGDHEIDSVERDELING INZAKE ONDERWIJS

 Vlaamse Gemeenschap bevoegd voor onderwijs & vorming
o sinds 1989 in de gemeenschappen: vlaams, frans en duits
 voorheen 1 nationaal domein tot 1970
 Tussen 1970 en 1989 2 bevoegde ministers (Vlaams en Franstalig onderwijs)
o restbevoegdheden federale regering:
 Bepalen begin en einde leerplicht
 Minimale voorwaarden uitreiking diploma’s
 Pensioenbeleid onderwijzend personeel
 Het is een langzaam proces geweest


2.2. ONDERWIJSBELEID IN VLAANDEREN

Vrijheid op onderwijs

Vlor= vlaamse onderwijsraad
we hebben het meeste private voorzieningen en daarin het meest katholiek


2.3. ALGEMENE PRINCIPES

Belgische grondwet (1831):

 Recht op onderwijs (leerrecht)
 Vrijheid van onderwijs
 Vrijheid van schoolkeuze voor de ouders
 Kosteloosheid van het leerplichtonderwijs
(dit zijn alle resterende federale bevoegdheden)

LEERPLICHT

 Recht op onderwijs voor elk kind: leerrecht wordt leerplicht
o 1914: 8 jaar onderwijs (6-14 jaar)
o 1983: 12 jaar onderwijs (6-18 jaar) of als je Secundair diploma haalt
o 2020: vanaf 5 jaar
 Voltijds of deeltijds:
o Voltijdse leerplicht tot 15 jaar én tweede jaar SO gevolgd (geslaagd of niet) of tot 16 jaar
o Nadien deeltijdse leerplicht kan: leren en werken

, DEELTIJDSE LEERPLICHT

1. Deeltijds beroepssecundair onderwijs (dbso) in een CDO

 Voltijds engagement
 Werkplekleren: 2d les – 3d werk
o Contract in bedrijf
o Brugproject: werkbereid, mist attitudes
o Voortraject: nog niet werkbereid, vorming
o POT: intensieve begeleiding centrum deeltijdse vorming, op slechte weg

2. Leertijd in een Syntra (vroeger: leercontract)

 Beroep leren in dagelijkse praktijk (KMO of zelfstandige)
 1 dag les in Syntra, 4 dagen werken

3. Deeltijdse vorming in een CDV

 Voor zeer kwetsbare jongeren die vastlopen
 POT
 via doorverwijzing CLB

4. Duaal leren

 Doel: combinatie leren en werken aantrekkelijker maken
 In een Syntra, CDO, secundaire school

LEERPLICHT SCHOOLPLICHT

 Thuisonderwijs
 Overheid controleert of aan leerplicht voldaan wordt
 Uitzonderlijk vrijstelling leerplicht (vb bij ernstige handicap)
 Kleuterparticipatie stimuleren:
o leerplicht verlaagd naar 5 jaar
o Heeft grote invloed op gelijke kansen en slaagkans

Kosteloosheid (BaO), kostenbeheersing (SO), studiekosten

 Onderwijs moet kostenloos zijn tot aan het einde van de leerplicht
 BaO: Maximumfactuur voor didactisch materiaal en activiteiten (45€/jaar voor kleuter en
90€/jaar voor lager), en voor meerdaagse uitstappen (445 euro/ 6 jaar)
 SO: kostenbeheersing
 Schooltoelage in Groeipakket (afh. van gezinsinkomen, automatisch)
 Geen inschrijvingsgeld zolang leerplicht geldt



Vrijheid van onderwijs en keuzevrijheid

 Het recht onderwijs te organiseren