100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

geschiedenis samenvatting het midden oosten h1-h3

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
14-09-2023
Geschreven in
2023/2024

geschiedenis samenvatting het midden oosten, dunne boekje memo. VWO bovenbouw. hoofdstuk 1 tot hoofdstuk 3










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
14 september 2023
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis het Midden-Oosten
Hoofdstuk 1

1.1. de zieke man van Europa


Het Midden-Oosten was onderdeel van het Ottomaanse rijk, die in de 18 de eeuw
afbrokkelde. Dit had verschillende redenen:

- Een technologische achterstand op het westen. (zoals het verzet tegen de drukpers
door geestelijke)
- De opkomst van Rusland. Rusland trok in de Kaukus kort na de 18e eeuw
- Er kwam een wereldeconomie waar het Ottomaanse rijk geen onderdeel van was
- Leiders miste leiderscapaciteiten. Sultans verloren overzicht in hun rijk door bezig te
zijn met hun aanzien
- Er ontstond nationalisme in het rijk en volkeren wilde apart worden
- Noord-Afrika ging verloren onder het modern imperialisme.

1.2 Britten kopen het kanaal en ruiken olie

in 1869 ging het Suezkanaal open, hierdoor werd het Midden-Oosten belangrijker. De
toenmalige Egyptische heerser Ismail wilde zijn land moderniseren. Hij moest voor geld
aankloppen bij buitenlandse investeerders en hij verkocht in 1875 zijn persoonlijke
aandelenpakket op het Suezkanaal.

De Britse premier Bejmanin Disraeli kocht de aandelen. Frankrijk en Italië vestigde zichzelf
ook in noord Afrika. In 18821 braken er in Egypte antiwesterse rellen uit, Britten
onderdrukte dit en Egypte werd een protectoraat (een gebied onder beschermheerschap).

In het westen was door de uitvinding van de benzinemotor veel vraag naar olie. In Iran en
Irak werd de eerste olie geboord. Het was nu van belang om vaste voet te houden in het
midden oosten voor het westen.

Door olie en het Suezkanaal was nu ook het Midden-Oosten belangrijk voor de
wereldeconomie. Maar er waren ook veel conflicten.

1.3 de Jong-Turken grijpen de macht

Sultan Adbul probeerde zijn macht in het afbrokkelende Ottomaanse rijk te versterken, want
het westen had te veel invloed. Hij dreigde met de jihad, dat is de heilige oorlog van de

, moslim. Om zo tegen het westerse imperialisme te gaan. Ook verzekerde hij zo de trouw
van de Arabieren in zijn rijk.

In Istanbul groeide het nationalisme onder de Turkssprekende bevolking. Het rijk had
versterking nodig en dit kon alleen als turken zich van hun eigen wortels bewust werden. De
officieren van het Ottomaanse leger stichtten de Jong turken op. Ze streefde naar
modernisering en naar afschaffing van voorrechten van buitenlandse ondernemers. Zij
hadden haat naar de Europeaanse overheersing maar bewonderde ook de westerse
technieken en vooruitgang.

In 1908 pleegde de Jong-turken een staatsgreep. Ze gingen moderniseren en sloegen in op
het verzet tegen de turkificatie. De Arabieren (de grootste niet-Turkse bevolkingsgroep in het
rijk) begonnen als reactie hierop een zelfbewustzijn te ontwikkelen: arabisme. Arabische
genootschappen verspreidde geschriften en kranten. Deze lieten ze drukken in het westen,
het westen zag dit als een manier om het westen van binnenuit te verzwakken.

1.4 de Armeense genocide

In 1914 besloot het Jong-Turkse driemanschap dat het Ottomaanse rijk de kant van
Duitsland en Oostenrijk Hongarije zou kiezen in wo1. De turken probeerde aanvallen tegen
de Britten, Fransen en Russen maar verloren dit. In april 1915 besloten de Turkse heersers
Armeniërs te deporteren naar de Syrische woestijn doordat ze dachten dat Armeniërs de
russen hielpen. Dit was de Armeense genocide.

Deze genocide stond onder direct gezag van de regeringspartij. De plaatselijke bevolking
werd aangemoedigd Armeense huizen te plunderen. Deze genocide is te vergelijken met de
holocaust, omdat het ging om een poging tot volledige uitroeiing van een volk.

Er is een groot meningsverschil over deze genocide. Volgens turken was het een
bijverschijnsel van de onoverzichtelijke oorlog en volgens de Armenen (en de EU) was het
een doelgerichte volkerenmoord.

1.5 de verdeling van het Midden-Oosten

De Arabische vorst Hoessein ibn Ali, haatte de Jong turken en wilde een eigen koninkrijk.
Begin 1916 werd afgesproken dat Hoessein in opstand zou komen tegen de Jong- Turken en
in ruil daarvoor beloofde de Britten dat Hoessein een eigen staat mocht oprichten in Syrië en
Irak. Hoessein dee zijn deel, en in 1918 hadden de Britse en Arabische troepen de mensen
bevrijd van de Jong-Turken.

De Britten wilde het midden oosten niet kwijt door olie. De Britten en Fransen spraken in
1916 af om in het geheim het midden oosten te besturen, Frankrijk zou Syrië en libanon
krijgen en Engeland Palestina tot Irak.

In 1920 werd besloten in het verdrag van Serves dat Arabieren geen eigen koninkrijk kregen.
Het kwam in de handen van Frankrijk en Engeland zoals al vanaf 1916 aan de gang was. De
voormelige Arabische delen van het Ottomaanse rijk werden mandaatgebieden, dat is een
€5,57
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
caithlinmegan

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
caithlinmegan
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
18
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen