100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis werkplaats hoofdstuk 6 - Nationalisme en imperialisme

Beoordeling
2,0
(1)
Verkocht
16
Pagina's
4
Geüpload op
28-06-2017
Geschreven in
2016/2017

Een korte samenvatting van het hoofdstuk en uitgewerkte toetsvragen die je zou kunnen verwachten op je toets.









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
2

Documentinformatie

Geüpload op
28 juni 2017
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2016/2017
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Wat moet je kennen en kunnen van hoofdstuk 6.1
In de19e eeuw groeide de liefde van Europeanen voor hun eigen volk. Hierdoor
kwamen volkeren in verzet tegen bestaande staten en ontstonden nieuwe staten,
zoals België, Italië en Duitsland. Frankrijk en Duitsland (ook wel Pruisen genoemd)
vochten in 1870-1871 een bloedige oorlog uit.

- Je weet welke landen tot de grote mogendheden horen eind 19 e eeuw.
Na de nederlaag van Napoleon (in 1815) waren er in Europa zes grote
mogendheden: Groot-Brittannië, Rusland, Frankrijk, Oostenrijk, Pruisen en
het Ottomaanse rijk.
- Je kunt uitleggen wat een veelvolkerenstaat is, welke mogendheden hiertoe
- behoren en wat de gevolgen voor deze mogendheden waren door het - - - - - -
- opkomend nationalisme.
Een veelvolkerenstaat is een staat met meerdere volkeren. Oostenrijk,
Rusland en het Ottomaanse rijk zijn hier voorbeelden van. Zij hadden te
kampten door het nationalisme met vele opstanden en brandde het
verlangen naar een eigen natiestaat waarin het hele eigen volk verenigd was.
- Je kunt uitleggen hoe de Frans-Duitse oorlog begon (oorzaak), het verloop - -
- van de oorlog en wie er uiteindelijk won.
Otto vond Bismarck wilde een nationale eenheid (door het nationalisme dat in
1815 Duitsland (Pruisen) bereikt had), maar dan moest Pruisen wel de leiding
hebben. Hij bedacht dat een oorlog met Frankrijk zou helpen om een eenheid
te vormen. De Fransen werden namelijk gehaat sinds de Napoleontische
bezetting. Uiteindelijk lukte Bismarck (door het uitlokken van de Fransen) het
dat Frankrijk de oorlog verklaarde aan Pruisen.
De oorlog was een bloedbad. Door de industrialisatie waren wapens veel
dodelijker dan vroeger. Ook door de stoomtrein waren legers snel ter plaatse.
Uiteindelijk versloeg het Pruisische leger Frankrijk. Napoleon III gaf zich over
maar de regering ging door. De Duitse vorsten in het paleis in Versailles het
Duitse keizerrijk uitgeroepen. Een schande voor de nationale eer van Frankrijk.
- Je kunt uitleggen waarom na de Frans-Duitse oorlog er sprake was van - - - -
- gewapende vrede.
Na de nederlaag van Frankrijk wilden ze wraak op de Duitsers. Er was vrede
maar deze kon van het een op het ander moment uitlopen op een nieuwe
oorlog. In de zomer van 1914 kwamen alle nationalistische spanningen tot
uitbarsting en begon de Eerste Wereldoorlog.
- Je weet welke twee personen de grondleggers zijn van het verenigd Duitsland
- en op welke plek het Duitse keizerrijk werd uitgeroepen.
Kanselier Otto von Bismarck en koning Wilhelm I. In het paleis van Versailles
werd het Duitse keizerrijk uitgeroepen. Zie verdere antwoorden bij de vraag
over het overwinnen van Duitsland.
- Je kunt uitleggen waarom de Belgen zich wilden afscheiden van Nederland.
Na de ondergang van Napoleon werd België bij Nederland gevoegd om
steviger in de schoenen te staan als Frankrijk weer op oorlogspad was, maar
ze voelden zich niet verbonden met Nederland. De adel en burgerij spraken
Frans, zelfs in Vlaanderen. Ze zagen Vlaams als een achterlijk boerendialect.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

2,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
JelteKramer27 Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
54
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
52
Documenten
3
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,5

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen