100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Uitgebreide uitwerking van werkgroepen/tutorials Criminalistiek en Forensisch DNA

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
20
Geüpload op
25-08-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit document bevat uitgebreide uitwerkingen van alle werkgroepen/tutorials van het vak Criminalistiek en Forensisch DNA. Dit document kan ook in een voordeelbundel worden gekocht met mijn literatuursamenvatting en de hoorcollegeaantekeningen. (Behaald voor dit vak: 8)

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
25 augustus 2023
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2022/2023
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Dave matthijs
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

Tutorial 1:
Andere boeken
- Dna zoekmachine, een speld in hooiberg

Dave Matthijs -> benaderen voor cold case

Wel gespreksleider.
En expliciete leerdoelen maken, en die ook op canvas zetten

Vervolg van hoorcollege:
Cellen hebben een celkern, daarin zit DNA. In de vorm van 46 chromosomen:
- 22 paar autosomale chromosomen (autosomaal DNA profiel)-> paren: want 1 van de vader, 1 van
de moeder
- 1 paar geslachtschromosomen: X en Y chromosoom (xx vrouw, xy man).

DNA-profielen:
Totale DNA: 3 miljard bouwstenen: opgebouwd uit vier mogelijke bouwstenen: A, C, G, T.

Bij DNA onderzoek kijken we naar short tandem repeats (SRT’S) ook wel microsatellieten genoemd.
Het gaat hierbij om een korte herhaling die steeds achterelkaar voorkomt.
Deze STR’S bevinden zich op verschillende chromosomen. Zn plek op een chromosoom: locus-> plek
waarop herhaling bevind. Bij iedereen zit die op dezelfde plek.

Hoe ziet STR eruit? Stukje DNA opstelt uit bouwstenen en dan bijvoorbeeld:
ACGG ACGG ACGG ACGG
-> STR: het steeds herhalen van zelfde vier bouwstenen: 4x achterelkaar: kenmerk 4
Maar dit op maar een van de chromosoom, bij het andere paar van bijvoorbeeld 3. Wordt het drie
keer herhaald: kenmerk 3.
-> Dus je hebt voor chromosoom 3 kenmerk 4 en kenmerk 3. -> met die kenmerken ga je vergelijken
in een DNA databank.

Hoe geven we hier een bewijswaarde aan?
2000 mensen in NL (allemaal mannen) zijn DNA profielen opgesteld-> op basis daarvan weten we
hoe vaak het voorkomt in NL bevolking.
Als we het hebben over vb van chromosoom 3, kenmerken 3 en 4 gevonden. Stel je onderzoekt dit
bij de werkgroep dan zou er veel variatie in zitten.

Op basis van de referentiedatabank (2000 mensen)
Kenmerk 3 komt 10% voor, kenmerk 4 20%
Berekening: 0.1 x 0.2 x 2 = 0,04 4% van de Nederlandse bevolking heeft die combinatie van
kenmerk 3 en 4 voor dat locus.
-> x 2: omdat de kenmerken van de moeder en van de vader zouden kunnen komen. (BEHALVE ALS
HET HOMOZYGOOT IS, DAN HEB JE ZELFDE VAN JE MOEDER EN VADER)

Door dat ene locus de bekijken sluit je dus al 96% uit van de Nederlandse bevolking. Dat heb je dus
al bij 1, maar er wordt dus naar veel meer gekeken. En die mag je allemaal vermenigvuldigen
NFI: kit waarmee ze 23 loci bekijken
TMFI: kit waarmee ze 17 loci gebruiken

Dan zit je al snel op zeldzaamheid van 1 op miljard.

,->BEREKENING WORDT NIET GEVRAAGD OP DE TOETS! Meer principe begrijpen.

Dus dit is hoe je aan DNA profiel (iets biologisch) bewijswaarde kan geven.

Taak 1:
Dunja en ik: forensische antropologie.

Meer inhoud dan alleen google. Kijk naar site nfi

Volgende week korte pitch: wat wil je opnemen in je presentatie. Dat nog feedback kan komen. Ook
al de zaak weten.

Tutorial 2:
Voor presentatie:
Ook focussen op wat zijn de beperkingen van je methode!
Verschil forensisch, fysisch antropologie

Taak 2 leerdoelen + antwoorden;
Leerdoel:
- Kort: waar komen sporen vandaan? Wat zijn forensische sporen? Wie komt op een PD?
-> denk eens na wat je allemaal aan sporen kan tegen komen op PD, en wat zouden complicerende
factoren kunnen zijn?
Hoe worden sporen veilig gesteld?
 beetje een idee krijgen hoe het gaat op PD.
- Wat is een DNA-profiel?
- Welke vormen van DNA-profielen zijn er? Meervoudig,
-> hoe analyseert een DNA deskundige een DNA profiel, wat zijn de stappen die je neemt zie
essentie.
- Wat zegt een frequentie van het DNA-profiel, hoe komen we hieraan? Wat is een match?
- Wat is DNA-databanken voor strafzaken, wat zit daarin? Zijn er andere databanken? Hoe komt het
in zn databank?
- Mag dat materiaal van het kop koffie genomen worden? Strafrechtelijke kant.

EXTRA leerdoel: chain of custody. Hoe wordt die toegepast.

Wat valt onder forensische sporen? Hoe worden ze veilig gesteld etc:
Voorbeelden: haren, brand etc.

Bewaring van sporen: koel, buiten zonlicht etc.
-> richtlijnen van politie: labelen etc. FO-normen: procedures van politie hoe ze bepaalde dingen
moeten doen. Bv echt veiligstellen van waterlijk hoe doe je dat
NL onderzoek op PD niet geaccrediteerd, VK bv wel: procedure hoe je op PD te werk moet gaan. Als
je afwijkt moet je dat noteren
DNA lab wel strikte voorschriften, geaccrediteerd-> ook te maken met chain of custody. Terwijl aan
voorkant, begin van het traject niet .
-> als politie in lab onderzoek doet hoeft aan minder eisen te voldoen, terwijl het zelfde is eigenlijk
Wel bij politie dactyloscopisch/vingerafdruk.
Dit zou eigenlijk beter moeten: verbeterpunt voor Nederland

Complicerende factoren: lang geleden, wel mensen in de buurt van PD, hulpdienst

, Chain of custody belangrijk.

Wat is een DNA-profiel?
Weergave pieken van kenmerken van de loci/hypervariabele gebieden van een persoon. STR.
Kenmerken van de loci van een persoon. Er zit variatie in de hypervariabele gebieden. Volgorde
bouwstenen is niet anders, maar fragment is langer omdat er STR zijn.

In boek 10 loci, tmfi 17, nfi 23.
 voordeel van 17 naar 23: betere bewijswaarde. Vooral onvolledige profielen.

Autosomale DNA-profielen: standaard.

VOORBEELD pieken
locus 1 kenmerk 14, 18-> heterozygoot
Locus 2: kenmerk 8  grote piek; dan is beiden 8-> Homozygoot
Locus 3: Kenmerk 24 en 26-> heterozygoot
cijfers worden gebruikt voor vergelijkend onderzoek

Hoeveel personen? Van 1 persoon: omdat er per persoon maar max 2 kenmerken per locus
aanwezig zijn (een van vader, een van moeder). Dus je kan nooit meer dan 2 kenmerken hebben.

Spermacel/eicel maar helft van DNA zie je daarin Maar je kijkt niet naar een spermacel, maar naar
meer. Dus het kan wel.

Enkelvoudig profiel: we zeggen minimaal 1 persoon bij 2 pieken.

Stel je hebt meer dan 2 pieken op een locus: bijvoorbeeld bij alle 4. -> dan is het een mengprofiel

Mengprofiel:
Meerdere DNA-gegevens van verschillende personen.
Stel 5 pieken bij de loci: dan moeten minimaal 3 personen zijn. (bij 4 kan 2 personen zijn).
3 of 4 kenmerken: minimaal 2 donoren
5 of 6 dan minimaal 3 donoren

Soms 4 soms 5 kenmerken (pieken): dus mengprofiel.
We zien een duidelijk hoofdprofiel (in voorbeeld van het bord): een heeft hoge pieken, en eentje
kleine. Dan kan je zien dat het een hoofddonor en een nevendonor.
Hoofdprofiel vaak makkelijk te classificeren: want ze springen eruit.
Maar voor neven is dat lastiger.
Soms ook gelijkwaardig van 2 personen

Famillierelaties maakt het nog lastiger om te zien hoeveel personen.

Wat is een nevenprofiel? Een uit een mengprofiel afgeleid DNA-profiel, dat de DNA-kenmerken
weergeeft van een persoon wiens celmateriaal niet het meest aanwezig was in de sample.

Wanneer is er sprake van een DNA-match? Als twee profielen aan elkaar gelijk zijn. Het kan zijn dat
je alle kenmerken van een persoon, verdachte, terugvindt in het mengprofiel. Dan komen de
kenmerken van terug in het mengprofiel en dan mag je dus concluderen dat het KAN.

Hoe doet een DNA-deskundigen een mengprofiel analyseren? (Stappenplan onvolledig?)
1. Het bepalen van de kenmerken (dit doet het lab). De analist bepaalt de kenmerken;
2.Het in kaart brengen van de kenmerken per loci. Constateren
3. Enkelvoudig of meervoudig.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
LillyvanWinsen Radboud Universiteit Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
27
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
13
Documenten
13
Laatst verkocht
10 maanden geleden

3,7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen