Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 42 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Periode 8, Theorie en praktijk: Multiple Sclerose

Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 42 pagina's

Hierbij vindt u alle theorie en praktijk uit periode 8 over Multiple sclerose. U kunt ook een bundel aanschaffen, waarbij alle onderwerpen uit periode 8 aan bod komen, zowel de theorie als de praktijk (in verhouding goedkoper dan wanneer u alles los aanschaft). Bij vragen kunt u altijd een bericht achterlaten. Goed om te weten: Ik voegde alle nodige informatie bij elkaar, uit boeken, goede bronnen etc, waardoor ik na het lezen van mijn samenvatting niet zo zeer meer een boek hoefde open te slaan, gezien ik vond dat alles al in mijn samenvatting was verwerkt. Succes!

Voorbeeld van de inhoud

Periode 8 Centraal Neurologische
Aandoeningen
Multiple Sclerosis (MS)




Jolijn Brummelkamp
Periode 8, 2016
Fysiotherapie, Hogeschool Leiden

, 2




Centraal Neurologische Aandoeningen – Multiple Sclerosis Jolijn Brummelkamp

, 3


Inhoudsopgave



MULTIPLE SCLEROSIS (MS)............................................................................................................... 5
Multiple Sclerose ......................................................................................................................................................... 5
Anatomie ..................................................................................................................................................................... 5
Pathologie ................................................................................................................................................................... 5
Incidentie ..................................................................................................................................................................... 6
Prevalentie .................................................................................................................................................................. 6
Symptomen ................................................................................................................................................................. 6
Risicofactoren .............................................................................................................................................................. 7
Beloop ......................................................................................................................................................................... 7
Prognose...................................................................................................................................................................... 8
Behandelbare grootheden & haalbaarheid van doelstellingen ................................................................................... 9
Fysiotherapeutisch methodisch handelen ................................................................................................................ 11
In het kort .................................................................................................................................................................. 12

ALGEMENE INFORMATIE OVER MULTIPLE SCLEROSE, MIDDELS HC’S EN WC’S ............................... 13
HC5.5 – Multiple Sclerose ............................................................................................................. 13
WC7.7 – Multiple sclerosis ............................................................................................................ 19
FYSIOTHERAPEUTISCH HANDELEN – VAARDIGHEIDSTRAININGEN .................................................. 27
VT5.2 – Neurologische testen en Multiple Sclerosis ..................................................................... 27
Vaardigheden: Onderzoek op stoornissen in centraal of perifeer neurologische functie: ....................................... 31
Proprioceptieve reflexen:..................................................................................................................................... 31
Exteroceptieve reflex: .......................................................................................................................................... 31
Proef van Barré .................................................................................................................................................... 32
Proef van Mingazin .............................................................................................................................................. 32
Vaardigheden: Onderzoek op stoornissen in het cerebellum: .................................................................................. 33
Hiel-knie proef...................................................................................................................................................... 33
Top-neus proef ..................................................................................................................................................... 33
Proef van Romberg .............................................................................................................................................. 34
Dysdiadochokinese test ....................................................................................................................................... 34
Rebound test ........................................................................................................................................................ 35
Vaardigheden: Onderzoek van het staan en gaan bij stoornissen in het cerebellum: .............................................. 36
Constateren en benoemen van typische kenmerken tijdens het staan............................................................... 36
Constateren en benoemen van typische kenmerken tijdens het gaan ................................................................ 36
De six-spot-step-test ............................................................................................................................................ 36
VT5.3 – Behandeling Multiple Sclerosis ........................................................................................ 37
Vaardigheden: onderzoek van het staan en gaan bij stoornissen in het cerebellum ................................................ 38
Constateren en benoemen van typische kenmerken tijdens het staan............................................................... 38
Constateren en benoemen van typische kenmerken tijdens het gaan................................................................ 38
Vaardigheden: compensatie strategieën tijdens het staan en gaan: ........................................................................ 39
Aanleren van het opstaan met steun ................................................................................................................... 39
Aanleren van het staan met steun ....................................................................................................................... 39
Aanleren van het gaan met een 4-wiel rollator ................................................................................................... 39
Aanleren van gaan met (2) krukken ..................................................................................................................... 39
Vaardigheden: onderzoek van het reiken en grijpen bij stoornissen in het cerebellum ........................................... 40
Constateren en benoemen van typische kenmerken tijdens het reiken en grijpen ............................................ 40
Onderzoeken van de rompbalans als basis voor reiken en grijpen ...................................................................... 40
Vaardigheden: compensatie strategieën tijdens het reiken en grijpen: ................................................................... 40
Verbeteren van de rompbalans door gebruik van vaste punten, als basis voor reiken en grijpen ...................... 40
Aanleren van het reiken en grijpen door gebruik te maken van visuele controle EN .......................................... 40
Aanleren van het reiken en grijpen door gebruik te maken van (half)gesloten keten ........................................ 40

SPB-LESSEN ................................................................................................................................... 41
SPB6.4 – Behandeling multiple sclerosis ....................................................................................... 41




Centraal Neurologische Aandoeningen – Multiple Sclerosis Jolijn Brummelkamp

, 4




Centraal Neurologische Aandoeningen – Multiple Sclerosis Jolijn Brummelkamp

, 5


Multiple Sclerosis (MS)

Multiple Sclerose
Multiple sclerose (MS) is een aandoening van het centraal zenuwstelsel, waarbij de myelineschede
rondom de zenuwbanen langzaam stuk gaat.

Anatomie
De myelineschede is een vetachtige substantie en vormt een
beschermende laag. Ook helpt myeline bij het snel en soepel
vervoeren van de signalen, zie afbeelding 10. Bij MS wordt de
myeline zelf aangetast en tevens de oligodendrocyten (makers van
myeline), afbeelding 9. 1




Figuur 10 Structuur van een neuron Figuur 1 Structuur van een gezonde neuron (links) en
een neuron van een MS-patiënt (rechts)


Pathologie
Het centraal zenuwstelsel bestaat uit de hersenen en het ruggenmerg. De hersenen doen het
‘denken’ en ‘controleren van de bewegingen van het lichaam’. Via het ruggenmerg worden volgens
de boodschappen doorgegeven. Om deze zenuwvezels zit een
laagje myeline. Dit laagje beschermt en helpt bij het snel en
soepel vervoeren van de signalen. Door de aantasting van
myeline komen de signalen trager of vervormd over, zie figuur 11.
MS is een auto-immuunziekte, het lichaam valt dus als het ware
zichzelf aan. Immuuncellen dringen het zenuwstelsel binnen en
veroorzaken een ontsteking. De myeline en de cellen die myeline
maken (oligodendrocyten) worden aangezien als ‘vreemd
materiaal’ en worden aangevallen.17
Figuur 2 De myelinisatie bij MS
In het begin van de MS kan het lichaam een deel van de schade herstellen; er vindt remyelinatie
plaats. Na verloop van tijd stopt dit proces. De redenen waarom zijn nog niet helemaal duidelijk.17
• Oligodendrocyten sterven af, dus kan het lichaam geen nieuwe meer maken
• De MS ontsteking houdt het herstelproces tegen, er worden geen signalen afgegeven dat er
weer hersteld kan worden.
• Laesies bemoeilijken het opnieuw hechten van myeline aan de zenuwen.




1
Bron: http://www.msweb.nl/wetenschap/uitleg-over-ms-onderzoek/692

Centraal Neurologische Aandoeningen – Multiple Sclerosis Jolijn Brummelkamp

Documentinformatie

Geüpload op
6 april 2017
Aantal pagina's
42
Geschreven in
2015/2016
Type
Samenvatting
€5,99
Gekocht door 2 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
jolijnbrummelkamp
3,9
(153)
Verkocht
207
Volgers
97
Items
53
Laatst verkocht
1 jaar geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen