100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting (cijfer 7) 2023 - Grondrechten (620225-B-6)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
48
Geüpload op
26-06-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit document betreft een samenvatting van de literatuur en de college-slides van het vak Grondrechten. Ik heb het vak Grondrechten de eerste kans behaald met een 7 door het leren van deze samenvatting. In de samenvatting staan een aantal elementen en aandachtspunten opgenomen die de docenten hebben aangekaart die belangrijk zijn voor het leren van het tentamen (en dus niet staan opgenomen op de slides). Doe er je voordeel mee!

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
26 juni 2023
Aantal pagina's
48
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Grondrechten
Hoorcollege 1: grondrechtenbescherming en de nationale rechtsorde

* Jurisprudentie:
-HR 14 april 1989 (Harmonisatiewet);
-ECSR 27 oktober 2009 (DCI/Nederland);
-ABRvS 15 augustus 2018 (Pastafarisme)

 Grondrechtenkwesties zijn overal
- Demonstraties in Amsterdam tijdens de 1,5 meter lockdown,
welke grondrechten vragen zijn hiermee gemoeid?
 Demonstratievrijheid en vrijheid van meningsuiting
- Heeft een 104-jarige het recht zijn leven te beëindigen?
 Recht om te leven, ook recht om niet te leven (euthanasie?)
- Google Maps
 Recht op privacy

 Wat zijn grondrechten?
Bekende voorbeelden:
- Vrijheid van meningsuiting
- Lichamelijke integriteit
- De vrijheid van betoging, etc…
- Maar hoe leg het begrip ‘grondrechten’ uit?

 Elementen ‘grondrecht’
- Welke elementen van grondrechten kunnen wij noemen
1. ‘A’ heeft (een burger heeft iets/grondrecht)
2. Een aanspraak (recht) op ‘X’
3. Jegens ‘B’ = iemand moet gedwongen zijn mijn grondrecht te
respecteren
4. Berustend op ‘Y’ = een juridische bron (bv. wet, verdrag…)
5. Af te dwingen voor ‘C’ = naar de rechter om aanspraak af te
dwingen tegen B

 Dragers van grondrechten I
- Art. 1 Gw: ‘Allen die zich in NL bevinden…’ = territoriale grens
- Art. 3 Gw: “Alle Nederlanders…’ = NL staatsburger
- Art. 12 EVRM: ‘Mannen en vrouwen van huwbare leeftijd…’ =
meerderjarig

 Dragers van grondrechten II
- Individu is drager van grondrechten = hoofdregel
- Maar:
 Niet altijd ieder individu
 Bepaalde categorieën personen uitgezonderd
 Andere grondrechtendragers dan individuen
 Groepen personen
 Privaatrechtelijke rechtspersonen (bv. bedrijf dat pand bezit)

, Dragers van grondrechten III
- Heeft een aap grondrechten?
 Naruto: een aap heeft geen mensen/grondrechten zoals een
mens.

 Dragers van grondrechten IIII
- Art. 13 EU-Werkingsverdrag:
‘Bij het formuleren en uitvoeren van het beleid van de Unie (…),
houden de Unie en de lidstaten ten volle rekening met hetgeen
vereist is voor het welzijn van dieren als wezens met gevoel,
onder eerbiediging van de wettelijke en bestuursrechtelijke
bepalingen en gebruiken van de lidstaten met betrekking tot met
name godsdienstige riten, culturele tradities en regionaal
erfgoed.’
- Dier geen drager van grondrechten, waarom?
 Een burger heeft plichten, en daarom ook (grond)rechten.
Een dier heeft geen plichten, dus daarom ook geen rechten.

 Aanspraak op… I
- Grondrechten, mensenrechten of fundamentele rechten?
- Sommigen vinden dat:
 Grondrechten, rechten in de Gw zijn
 Mensenrechten, rechten in verdragen zijn
 Mensenrechten natuurrechtelijke aanspraken zijn (los van
een wettelijke/verdragsrechtelijke bron)
 Fundamentele rechten grond- en mensenrechten omvatten
- Wij spreken in de cursus als grondrechten als verzamelterm
- Grondrechten = rechten in de Gw en verdragen

 Aanspraak op… II
- 3 generaties van grondrechten
1. Klassieke grondrechten
2. Sociale grondrechten
3. ‘Solidarity rights’

 Aanspraak op… III
- Klassieke rechten, soms ook vrijheidsrechten, afweerrechten,
burgerrechter genoemd
- Oudste soort rechten (1e generatie)
- Functie: typisch in te roepen tegen overheid, negatieve
verplichting
- Vb. art. 11 lid 1 EVRM, IVBPR = veel klassiek, art. 1-18 Gw

 Aanspraak op… IIII
- Sociale rechten, soms ook socio-economische rechten genoemd
- 2e oudst soort grondrechten (vooral na WOII)
- Functie: overheidsoptreden/prestatie verlangd, opdracht aan de
overheid, positieve verplichting

, - Bv. art. 20 Gw + ESH + IVESCR = veel sociale, art. 19-23 Gw
- Het onderscheid tussen de overheid die moet handelen en
afblijven is niet waterdicht.
 Aanspraak op… 5
- ‘Solidarity rights’, soms ook groepsrechten genoemd
- 3e oudste (dus jongste) grondrechten
- Veelal gericht op groepen en de toekomst
- Zelfbeschikkingsrecht volkeren, recht op ontwikkeling, recht op
cultuur en identiteit volkeren
- Vb. art. 20 lid 1 en art. 24 African Charter of Human and Peoples
Rights

 Aanspraak op… 6
- Nadruk in deze cursus ligt vooral op klassieke en sociale rechten
- Verschillen tussen klassieke en sociale rechten:
 Overheidsoptreden en klassieke grondrechten: niet alleen -
onthouding
 Overheidsoptreden bij sociale grondrechten, niet alleen -
optreden
- Bij het onderscheid negatieve/positieve verplichtingen gaat het
erom wat grondrechten van de overheid verlangen om rechten en
vrijheden te realiseren negatieve of positieve verplichting?

 Aanspraak op… 7
- Art. 23 Gw lid 1 = sociaal recht, lid 2 = klassiek recht

 Aanspraak op… 8
- Waar komen deze aanspraken/grondrechten vandaan?
 Oude Grieken (vrijheid)
 Feodale middeleeuwen (scheiding van kerk/staat: gebrek aan
gelijkheid)
 Kerkhervorming (tolerantie van verschillende godsdiensten)
 Verlichting (nadruk op reden)  belangrijk, want individu
wordt belangrijker
 Vestiging van de natiestaat
 Opkomst van de burgerij (nadruk op eigendomsrecht)
 Democratische rechtsstaat (omvattende bescherming van
grondrechten)
 Internationalisering van grondrechten (na WOII)

 Aanspraak op… 9
- Grondslagen van grondrechten?
 Menswaardigheid (zijn ze dan aangeboren)?
 Democratie en menswaardigheid vullen elkaar aan
 Democratie (politieke meerderheid) kan de grondrechten ook
schaden
 Minderheid legt zich neer bij meerderheid, voor zover de
meerderheid de minderheid beschermt
- Universaliteit van grondrechten?

,  Weinig echt universele rechten (ius cogens = folterverbod)
 Geleidelijk hogere eisen stellen aan
grondrechtenbescherming (socio-economisch)
 Grondrechten positiveren
(vastleggen/garanderen/afdwingen)
 Moeten rechten universeel zijn?

 Werkingssfeer van grondrechten I
- Verticaal (traditioneel): ten opzichte van de overheid
- Horizontaal (modern): ten opzichte van derden (burger tegen
burger)

 Bronnen van grondrechten
- Waarop berusten grondrechten?
1. Nationale juridische bronnen
 De Gw
 Nadere uitwerking van grondrechten in wetgeving, bv.
Algemene wet gelijke behandeling
2. Europese Unie juridische bronnen
 Het handvest van de grondrechten van de Europese
Unie/algemene beginselen van de EU
3. Internationale juridische bronnen
 EVRM
 IVBPR
 IVESCR
 Andere verdragen waaronder die inzake de uitbanning van
alle vormen van discriminatie, de bescherming van de
rechten van het kind resp. van gehandicapten en tegen
foltering.

 Rechtsbescherming van grondrechten I
- Welke instanties kunnen mijn grondrechten
afdwingen/beschermen?
- Veelal (maar niet uitsluitend) de rechter
 Rechter vormt de spil van de rechtsbescherming binnen de
rechtsstaat
- Rechterlijke controle – van de uitvoerende macht/bestuur en de
wetgevende macht – is een kernbeginsel van de democratische
rechtsstaat

 Rechtsbescherming van grondrechten II
- In welke gevallen kan de rechter een grondrecht beschermen?
 Vraag naar ‘interpretatie’ van de ‘reikwijdte’ van een
grondrecht
 Vraag of er een ‘inmenging’ (beperking) was (door de staat)
met de reikwijdte in een bepaald geval
 Opgelet een ‘beperking’ is niet vanzelf een ‘inbreuk’ of
‘schending’ van een grondrecht

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maudvderzee Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
83
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
31
Documenten
31
Laatst verkocht
6 dagen geleden

3,6

9 beoordelingen

5
4
4
0
3
3
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen