100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

DSC1630/101/3/2016

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
229
Cijfer
A+
Geüpload op
22-06-2023
Geschreven in
2022/2023

DSC1630/101/3/2016. 100% CORRECT questions, answers, workings and explanations. for assistance.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

DSC1630/101/3/2016

, DSC1630/101/3/2016




Tutorial Letter 101/3/2016


Introductory Financial Mathematics
DSC1630

Semesters 1 and 2


Department of Decision Sciences


This tutorial letter contains important information
about your module.




Bar code




university
Learn without limits. of south africa

,Contents

1 General information 7
1.1 Introduction and welcome
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Purpose and outcomes of the module
. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3 Lecturers and contact details
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.4 Module related resources
. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.5 Student support services for the module
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.5.1 Contact with fellow students
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.6 Module specific study plan
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.6.1 Study material. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.6.2 Study time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.6.3 Calculator .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.6.4 Study methods. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.6.5 Self-evaluation exercises
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.7 Assessments .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.7.1 Self-evaluation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.7.2 Compulsory assignments
. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.7.3 Submission of assignments
. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.8 Examination . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.9 Frequently asked questions
. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

2 First semester compulsory assignments 17
2.1 Compulsory Assignment 01
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.2 Compulsory Assignment 02
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.3 Compulsory Assignment 03
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.4 Compulsory Assignment 04
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

3 Second semester compulsory assignments 39
3.1 Compulsory Assignment 01
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39



3

, DSC1630/101/3/2016 CONTENTS



3.2 Compulsory Assignment 02
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.3 Compulsory Assignment 03
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.4 Compulsory Assignment 04
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

4 Self-evaluation exercises and solutions 61
4.1 Self-evaluation exercises
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4.1.1 Self-evaluation exercise. 1. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4.1.2 Self-evaluation exercise. 2. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.1.3 Self-evaluation exercise. 3. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4.1.4 Self-evaluation exercise. 4. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.1.5 Self-evaluation exercise. 5. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.1.6 Self-evaluation exercise. 6. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.1.7 Self-evaluation exercise. 7. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4.1.8 Self-evaluation exercise. 8. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4.2 Solutions:self-evaluation exercises
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
4.2.1 Solution to self-evaluation exercise
. . 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
4.2.2 Solution to self-evaluation exercise
. . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
4.2.3 Solution to self-evaluation exercise
. . 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4.2.4 Solution to self-evaluation exercise
. . 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
4.2.5 Solution to self-evaluation exercise
. . 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4.2.6 Solution to self-evaluation exercise
. . 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.2.7 Solution to self-evaluation exercise
. . 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
4.2.8 Solution to self-evaluation exercise
. . 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

5 Additional exercises and solutions 119
5.1 Additional exercises. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
5.1.1 Additional exercise 1. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
5.1.2 Additional exercise 2. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
5.1.3 Additional exercise 3. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
5.1.4 Additional exercise 4. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
5.1.5 Additional exercise 5. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
5.1.6 Additional exercise 6. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
5.1.7 Additional exercise 7. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
5.2 Solutions:additional exercises. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
5.2.1 Solution:additional exercise 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
5.2.2 Solution:additional exercise 2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143



4

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
22 juni 2023
Aantal pagina's
229
Geschreven in
2022/2023
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
LOVELY01 Chamberlain College Of Nursing
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1009
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
881
Documenten
2288
Laatst verkocht
2 weken geleden

3,6

125 beoordelingen

5
54
4
22
3
18
2
11
1
20

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen