Maatschappijwetenschappen – Samenvatting hoofdstuk 4 – Erinn de Bok
4.1 Criminaliteit & 4.2 Eisen
− Je kunt uitleggen wat het veiligheidsparadox inhoudt.
− Je kunt uitleggen wat de eisen van betrouwbaarheid, validiteit, representativiteit en
transparantie inhouden.
Criminaliteit is gedrag dat door de overheid strafbaar is gesteld. Criminaliteit is relatief: het verschilt
per tijd en samenleving (het is plaats- en tijdgebonden). Dit komt omdat op verschillende plekken
verschillende normen gelden en er dus verschillende wetten en regels zijn.
De veiligheidsparadox houdt in dat er een toename van gevoelens van onveiligheid is, ondanks
afname van de criminaliteit. Als er minder geweld in een samenleving plaatsvindt, zal de impact van
geweld toenemen. Dit komt omdat de mensen van de samenleving niet gewend zijn dat er veel
criminaliteit is, dus komt het aan als een grotere schok. In de westerse wereld schrikken mensen
meer van een terroristische aanslag dan mensen in bijvoorbeeld Syrië, omdat het daar vaker gebeurt
en dus niet meer 'bijzonder' is.
Bij wetenschappelijk onderzoek gelden bepaalde eisen waaraan het onderzoek moet voldoen:
− Betrouwbaarheid: een onderzoek is betrouwbaar als herhaling van het onderzoek dezelfde
resultaten oplevert. Toevalsfactoren worden zo uitgesloten.
− Validiteit: in het onderzoek moet gemeten worden met helder omschreven standaarden die
verantwoord kunnen worden op basis van eerder onderzoek. Het is ook belangrijk dat je
meet wat je beoogd te meten, dus dat je je bezighoudt met de hoofdvraag.
− Representativiteit: de steekproef die je neemt is voldoende om iets algemeens te zeggen. De
steekproef moet dus een dwarsdoorsnede zijn van de totale groep, anders is het onderzoek
niet representatief.
− Generaliseerbaarheid: de steekproef moet ook gegevens opleveren voor het overige deel
(dat niet meedeed aan het onderzoek). Het gaat er dus om in hoeverre de eigenschappen
die gemeten zijn gelden voor de hele populatie.
− Transparantie: wetenschappers moeten helder zijn over hun manier van onderzoek doen,
hun verzamelde gegevens en hun analyse. Je geeft dus je bronnen weer en je laat zien
waarvandaan je je wetenschappelijke informatie hebt. Zo is het onderzoek 'doorzichtbaar'.
Binnen de wetenschap zijn twee hoofdstromingen:
− Het empirisme: alle ware kennis komt voort uit waarnemingen (uit de buitenwereld).
− Het rationalisme: alle ware kennis komt voort uit de rede/ratio/verstand.
Wetenschappers moeten op zoek naar informatie die hun theorie ontkrachten voor ze hun conclusie
trekken. Dit heet falsifiëren. Dit is om te voorkomen dat de conclusie achteraf niet kloppend blijkt.
Karl Popper was de eerste wetenschapsfilosoof die falsifiëren introduceerde.
Paradigma is een soort van het referentiekader van een onderzoeker, een wetenschappelijke
ideologie. Het is hun perspectief om naar wetenschap te kijken. Thomas Kuhn was de eerste die
paradigma introduceerde.
4.3 Vraagstukken maatschappijwetenschappen
− Je kunt uitleggen vanuit welke vier hoofdconcepten we maatschappelijke ontwikkelingen
bestuderen bij MAW.
− Je kunt uitleggen op welke manier vier hoofdconcepten van MAW maatschappelijke
ontwikkelingen bestuderen.
Vormingsvraagstuk
4.1 Criminaliteit & 4.2 Eisen
− Je kunt uitleggen wat het veiligheidsparadox inhoudt.
− Je kunt uitleggen wat de eisen van betrouwbaarheid, validiteit, representativiteit en
transparantie inhouden.
Criminaliteit is gedrag dat door de overheid strafbaar is gesteld. Criminaliteit is relatief: het verschilt
per tijd en samenleving (het is plaats- en tijdgebonden). Dit komt omdat op verschillende plekken
verschillende normen gelden en er dus verschillende wetten en regels zijn.
De veiligheidsparadox houdt in dat er een toename van gevoelens van onveiligheid is, ondanks
afname van de criminaliteit. Als er minder geweld in een samenleving plaatsvindt, zal de impact van
geweld toenemen. Dit komt omdat de mensen van de samenleving niet gewend zijn dat er veel
criminaliteit is, dus komt het aan als een grotere schok. In de westerse wereld schrikken mensen
meer van een terroristische aanslag dan mensen in bijvoorbeeld Syrië, omdat het daar vaker gebeurt
en dus niet meer 'bijzonder' is.
Bij wetenschappelijk onderzoek gelden bepaalde eisen waaraan het onderzoek moet voldoen:
− Betrouwbaarheid: een onderzoek is betrouwbaar als herhaling van het onderzoek dezelfde
resultaten oplevert. Toevalsfactoren worden zo uitgesloten.
− Validiteit: in het onderzoek moet gemeten worden met helder omschreven standaarden die
verantwoord kunnen worden op basis van eerder onderzoek. Het is ook belangrijk dat je
meet wat je beoogd te meten, dus dat je je bezighoudt met de hoofdvraag.
− Representativiteit: de steekproef die je neemt is voldoende om iets algemeens te zeggen. De
steekproef moet dus een dwarsdoorsnede zijn van de totale groep, anders is het onderzoek
niet representatief.
− Generaliseerbaarheid: de steekproef moet ook gegevens opleveren voor het overige deel
(dat niet meedeed aan het onderzoek). Het gaat er dus om in hoeverre de eigenschappen
die gemeten zijn gelden voor de hele populatie.
− Transparantie: wetenschappers moeten helder zijn over hun manier van onderzoek doen,
hun verzamelde gegevens en hun analyse. Je geeft dus je bronnen weer en je laat zien
waarvandaan je je wetenschappelijke informatie hebt. Zo is het onderzoek 'doorzichtbaar'.
Binnen de wetenschap zijn twee hoofdstromingen:
− Het empirisme: alle ware kennis komt voort uit waarnemingen (uit de buitenwereld).
− Het rationalisme: alle ware kennis komt voort uit de rede/ratio/verstand.
Wetenschappers moeten op zoek naar informatie die hun theorie ontkrachten voor ze hun conclusie
trekken. Dit heet falsifiëren. Dit is om te voorkomen dat de conclusie achteraf niet kloppend blijkt.
Karl Popper was de eerste wetenschapsfilosoof die falsifiëren introduceerde.
Paradigma is een soort van het referentiekader van een onderzoeker, een wetenschappelijke
ideologie. Het is hun perspectief om naar wetenschap te kijken. Thomas Kuhn was de eerste die
paradigma introduceerde.
4.3 Vraagstukken maatschappijwetenschappen
− Je kunt uitleggen vanuit welke vier hoofdconcepten we maatschappelijke ontwikkelingen
bestuderen bij MAW.
− Je kunt uitleggen op welke manier vier hoofdconcepten van MAW maatschappelijke
ontwikkelingen bestuderen.
Vormingsvraagstuk
