Psychologie
Les 1
1. Het begrip psychologie toelichten en uitleggen hoe kennis over psychologie van
meerwaarde is voor het werk van verpleegkundigen;
Psychologie -> de wetenschap die zich bezighoudt met wat mensen doen en
waardoor ze doen wat ze doen, de studie van de geest.
2. De kernpunten van de zes verschillende invalshoeken (biologisch, behavioristisch,
ontwikkelings-, cognitief, whole person en sociocultureel perspectief) uitleggen.
,Perspectief Idee Wat bepaalt het gedrag?
Biologisch perspectief Het lichaam kan apart van de geest De hersenen, zenuwstelsel, endocriene
worden studeert stelsel (hormoonstelsel) en genen
Behavioristisch perspectief Psychologie moet de wetenschap van De prikkels in onze omgeving en de
observeer baar gedrag zijn, niet van voorgaande consequenties van ons
mentale processen. gedrag
Ontwikkelingsperspectief Mensen veranderen als gevolg van Interactie tussen erfelijkheid en
een interactie tussen erfelijke omgeving, die zich het hele leven door
eigenschappen en de omgeving uit in voorspelbare patronen
Cognitief perspectief De wetenschappelijke methode kan Iemands unieke patroon van
worden gebruikt om de geest te waarneming interpretaties,
bestuderen verwachtingen, overtuigingen en
herinneringen. De gedachtes
Perspectief van de algehele Psychodynamische psychologie; Processen in onze onbewuste geest
persoon persoonlijkheid en psychische
stoornissen komen voort uit
processen in het onbewust.
Humanistische psychologie;
Onze aangeboren behoefte om te
psychologie moet de nadruk leggen
groeien en ons potentieel zo goed
op menselijke groei en potentieel in
mogelijk te verwezenlijken.
plaats van op psychische stoornissen
Psychologie van karaktertrekken en
temperament; individuen kunnen Unieke persoonlijkheidskenmerken die
worden begrepen in termen van hun in de tijd en in alle situaties consistent
temperament en blijvende zijn.
karaktertrekken
Sociocultureel perspectief Sociale en culturele invloeden kunnen De kracht van de situatie
de invloed overstemmen van alle
andere factoren die gedrag
beïnvloeden
, Waar komt angst voor naalden vandaan (de 6 perspectieven) ->
- Ontwikkelingsperspectief (deel van opvoeding, aangeleerd) -> Aanleg en voeding
- Biologisch perspectief -> Evolutie, hersenen
- Behavioristisch perspectief -> Vervelende ervaringen
- Cognitieve perspectief -> Gedachte over naalden (niet de naald die de angst
veroorzaakt maar de gedachte over de naald)
- Socio-culturele perspectief -> Cultuur of omgeving
- Perspectief van de algehele persoon
3. Patiëntgedrag (uit een casus) verklaren vanuit bovengenoemde invalshoeken.
Biologisch perspectief -> het psychologische perspectief dat de oorzaak van gedrag zoekt in
het functioneren van de genen, de hersenen en het zenuw- en hormoonstelsel.
- Neurowetenschap -> het vakgebied dat zich richt op begrip van hoe de hersenen
gedachten, gevoelens, motieven, bewustzijn, herinneringen en andere mentale
processen creëren.
- Evolutionaire psychologie -> het vakgebied dat gedrag en mentale processen
beschouwt op basis van hun genetische aanpassingen aan overleving en
voortplanting
Cognitief perspectief -> (functie of vaardigheden, kennis opnemen en verwerken) een van de
belangrijkste psychologische perspectieven waarbij de nadruk ligt op mentale processen
zoals leren, geheugen, perceptie en denken als vormen van informatieverwerking.
Perspectief van de algehele persoon -> een aantal perspectieve vaardigheden die draaien
om een globaal inzicht in de persoonlijkheid, waaronder de psychodynamische psychologie,
humanistische psychologie en psychologie van karakterteken en temperament
- Psychodynamische psychologie ->een benadering die de nadruk legt op het begrijpen
van het menselijk functioneren in termen van onbewuste behoeften, verlangens,
herinneringen en conflicten
o Psychoanalyse -> een benadering van de psychologie die is gebaseerd op de
veronderstelling van Freud, die de nadruk legt op onbewuste processen. Die
term verwijst zowel naar Freuds psychoanalytische theorie als naar zijn
psychoanalytische behandelmethode.
Les 1
1. Het begrip psychologie toelichten en uitleggen hoe kennis over psychologie van
meerwaarde is voor het werk van verpleegkundigen;
Psychologie -> de wetenschap die zich bezighoudt met wat mensen doen en
waardoor ze doen wat ze doen, de studie van de geest.
2. De kernpunten van de zes verschillende invalshoeken (biologisch, behavioristisch,
ontwikkelings-, cognitief, whole person en sociocultureel perspectief) uitleggen.
,Perspectief Idee Wat bepaalt het gedrag?
Biologisch perspectief Het lichaam kan apart van de geest De hersenen, zenuwstelsel, endocriene
worden studeert stelsel (hormoonstelsel) en genen
Behavioristisch perspectief Psychologie moet de wetenschap van De prikkels in onze omgeving en de
observeer baar gedrag zijn, niet van voorgaande consequenties van ons
mentale processen. gedrag
Ontwikkelingsperspectief Mensen veranderen als gevolg van Interactie tussen erfelijkheid en
een interactie tussen erfelijke omgeving, die zich het hele leven door
eigenschappen en de omgeving uit in voorspelbare patronen
Cognitief perspectief De wetenschappelijke methode kan Iemands unieke patroon van
worden gebruikt om de geest te waarneming interpretaties,
bestuderen verwachtingen, overtuigingen en
herinneringen. De gedachtes
Perspectief van de algehele Psychodynamische psychologie; Processen in onze onbewuste geest
persoon persoonlijkheid en psychische
stoornissen komen voort uit
processen in het onbewust.
Humanistische psychologie;
Onze aangeboren behoefte om te
psychologie moet de nadruk leggen
groeien en ons potentieel zo goed
op menselijke groei en potentieel in
mogelijk te verwezenlijken.
plaats van op psychische stoornissen
Psychologie van karaktertrekken en
temperament; individuen kunnen Unieke persoonlijkheidskenmerken die
worden begrepen in termen van hun in de tijd en in alle situaties consistent
temperament en blijvende zijn.
karaktertrekken
Sociocultureel perspectief Sociale en culturele invloeden kunnen De kracht van de situatie
de invloed overstemmen van alle
andere factoren die gedrag
beïnvloeden
, Waar komt angst voor naalden vandaan (de 6 perspectieven) ->
- Ontwikkelingsperspectief (deel van opvoeding, aangeleerd) -> Aanleg en voeding
- Biologisch perspectief -> Evolutie, hersenen
- Behavioristisch perspectief -> Vervelende ervaringen
- Cognitieve perspectief -> Gedachte over naalden (niet de naald die de angst
veroorzaakt maar de gedachte over de naald)
- Socio-culturele perspectief -> Cultuur of omgeving
- Perspectief van de algehele persoon
3. Patiëntgedrag (uit een casus) verklaren vanuit bovengenoemde invalshoeken.
Biologisch perspectief -> het psychologische perspectief dat de oorzaak van gedrag zoekt in
het functioneren van de genen, de hersenen en het zenuw- en hormoonstelsel.
- Neurowetenschap -> het vakgebied dat zich richt op begrip van hoe de hersenen
gedachten, gevoelens, motieven, bewustzijn, herinneringen en andere mentale
processen creëren.
- Evolutionaire psychologie -> het vakgebied dat gedrag en mentale processen
beschouwt op basis van hun genetische aanpassingen aan overleving en
voortplanting
Cognitief perspectief -> (functie of vaardigheden, kennis opnemen en verwerken) een van de
belangrijkste psychologische perspectieven waarbij de nadruk ligt op mentale processen
zoals leren, geheugen, perceptie en denken als vormen van informatieverwerking.
Perspectief van de algehele persoon -> een aantal perspectieve vaardigheden die draaien
om een globaal inzicht in de persoonlijkheid, waaronder de psychodynamische psychologie,
humanistische psychologie en psychologie van karakterteken en temperament
- Psychodynamische psychologie ->een benadering die de nadruk legt op het begrijpen
van het menselijk functioneren in termen van onbewuste behoeften, verlangens,
herinneringen en conflicten
o Psychoanalyse -> een benadering van de psychologie die is gebaseerd op de
veronderstelling van Freud, die de nadruk legt op onbewuste processen. Die
term verwijst zowel naar Freuds psychoanalytische theorie als naar zijn
psychoanalytische behandelmethode.
