Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995197888
Naam: Manon van der Heijden
Naam opleiding: HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 9966
Modulenummer: 7112
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht jaar 2
Versie: 1.0
Herkansing?: ja/nee Ja/Nee
In de opdracht zijn de APA-normen toegepast: Ja/Nee
In de opdracht zijn de verslagtechnieken
toegepast: Ja/Nee
Houd rekening met de Knock-out criteria!
Uw portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
portfolio niet beoordeeld:
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA-richtlijnen;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit
exact benoemd);
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA-richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
portfolio.
U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.
, Bevlogenheid
Manon van der Heijden
Integrale
beroepsopdracht jaar 2
HBO Bachelor 's-Hertogenbosch -
Hogeschool NTI Studentnummer:
Toegepaste Psychologie April 2023
Hoe kan de bevlogenheid van de werknemers van
Weener XL worden gestimuleerd?
4 Manon van der Heijden
, Inhoud
1. Inleiding ............................................................................................................................... 3
Onderzoeksvraag: hoe kan de bevlogenheid van de werknemers van Weener XL worden
gestimuleerd? .......................................................................................................................... 3
2. Theoretisch kader ................................................................................................................ 4
Definitie van bevlogenheid ..................................................................................................... 4
Belang van bevlogenheid ........................................................................................................ 4
Stimuleren van bevlogenheid .................................................................................................. 4
3. Onderzoeksmethoden .......................................................................................................... 6
Respondenten .......................................................................................................................... 6
Representativiteit, validiteit en betrouwbaarheid.................................................................... 6
Analyse ................................................................................................................................... 6
4. Resultaten ............................................................................................................................ 7
Vergelijking ............................................................................................................................ 7
5. Conclusie ............................................................................................................................. 8
Conclusie deelvraag 1. ............................................................................................................ 8
Conclusie deelvraag 2. ............................................................................................................ 8
Conclusie deelvraag 3. ............................................................................................................ 8
Conclusie deelvraag 4. ............................................................................................................ 8
6. Aanbevelingen ..................................................................................................................... 9
Absorptie verhogen ................................................................................................................. 9
7. Reflectie ............................................................................................................................. 10
Kwaliteit en beperking(en) van het literatuuronderzoek....................................................... 10
Kwaliteit van de onderzoeksvaardigheden en ethische aspecten van het onderzoek ........... 10
Leerdoel ethisch aspect: anonimiteit waarborgen ................................................................. 10
Referenties ................................................................................................................................ 11
A. Bijlage 1. Werkbelevingslijst (UBES).................................................................................. I
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995197888
Naam: Manon van der Heijden
Naam opleiding: HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 9966
Modulenummer: 7112
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht jaar 2
Versie: 1.0
Herkansing?: ja/nee Ja/Nee
In de opdracht zijn de APA-normen toegepast: Ja/Nee
In de opdracht zijn de verslagtechnieken
toegepast: Ja/Nee
Houd rekening met de Knock-out criteria!
Uw portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
portfolio niet beoordeeld:
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA-richtlijnen;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit
exact benoemd);
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA-richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
portfolio.
U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.
, Bevlogenheid
Manon van der Heijden
Integrale
beroepsopdracht jaar 2
HBO Bachelor 's-Hertogenbosch -
Hogeschool NTI Studentnummer:
Toegepaste Psychologie April 2023
Hoe kan de bevlogenheid van de werknemers van
Weener XL worden gestimuleerd?
4 Manon van der Heijden
, Inhoud
1. Inleiding ............................................................................................................................... 3
Onderzoeksvraag: hoe kan de bevlogenheid van de werknemers van Weener XL worden
gestimuleerd? .......................................................................................................................... 3
2. Theoretisch kader ................................................................................................................ 4
Definitie van bevlogenheid ..................................................................................................... 4
Belang van bevlogenheid ........................................................................................................ 4
Stimuleren van bevlogenheid .................................................................................................. 4
3. Onderzoeksmethoden .......................................................................................................... 6
Respondenten .......................................................................................................................... 6
Representativiteit, validiteit en betrouwbaarheid.................................................................... 6
Analyse ................................................................................................................................... 6
4. Resultaten ............................................................................................................................ 7
Vergelijking ............................................................................................................................ 7
5. Conclusie ............................................................................................................................. 8
Conclusie deelvraag 1. ............................................................................................................ 8
Conclusie deelvraag 2. ............................................................................................................ 8
Conclusie deelvraag 3. ............................................................................................................ 8
Conclusie deelvraag 4. ............................................................................................................ 8
6. Aanbevelingen ..................................................................................................................... 9
Absorptie verhogen ................................................................................................................. 9
7. Reflectie ............................................................................................................................. 10
Kwaliteit en beperking(en) van het literatuuronderzoek....................................................... 10
Kwaliteit van de onderzoeksvaardigheden en ethische aspecten van het onderzoek ........... 10
Leerdoel ethisch aspect: anonimiteit waarborgen ................................................................. 10
Referenties ................................................................................................................................ 11
A. Bijlage 1. Werkbelevingslijst (UBES).................................................................................. I
