05-04-2023
BO6B: gevoelige
onderwerpen in de les
Naam
Studentennummer
Lerarenopleiding Nederlands DT
Beroepsopdracht 6
E. Stapel
Faculteit Onderwijs en Opvoeding
1
Hogeschool van Amsterdam
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave...........................................................................................................................2
Inleiding.....................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: WK voetbal in Qatar............................................................................................4
Analyse klas............................................................................................................................4
WK Qatar................................................................................................................................4
Groepsdynamiek....................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Verantwoording lesplan......................................................................................7
Hoofdstuk 3: Feedback werkplekbegeleider............................................................................9
Hoofdstuk 4: Reflectie.............................................................................................................10
Bijlage 1:Lesplanformulier.......................................................................................................13
Bijlage 2: Interviewleidraad....................................................................................................18
Bijlage 3: Feedbackformulier...................................................................................................21
Bijlage 4: Bibliografie..............................................................................................................22
2
, Inleiding
In het onderwijs hebben wij als docent niet alleen het doel om leerlingen te leren hoe zij de
persoonsvorm moeten zoeken in een zin of leren hoe zij vragen bij een tekst moeten
beantwoorden. Leerlingen moeten ook leren om sociaal competente burgers te worden.
Hoe moeten zij omgaan met meningen van een ander, die niet overeenkomen met wat zij
denken of vinden? Als docent is het belangrijk dat je kennis hebt over op welke wijze
leerlingen een dialoog aangaan over maatschappelijke onderwerpen.
In dit verslag is te lezen hoe ik met leerlingen uit mijn tweede klas kader een dialoog heb
gevoerd over het onderwerp: het WK in Qatar.
Veel plezier met het lezen van dit verslag!
3
BO6B: gevoelige
onderwerpen in de les
Naam
Studentennummer
Lerarenopleiding Nederlands DT
Beroepsopdracht 6
E. Stapel
Faculteit Onderwijs en Opvoeding
1
Hogeschool van Amsterdam
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave...........................................................................................................................2
Inleiding.....................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: WK voetbal in Qatar............................................................................................4
Analyse klas............................................................................................................................4
WK Qatar................................................................................................................................4
Groepsdynamiek....................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Verantwoording lesplan......................................................................................7
Hoofdstuk 3: Feedback werkplekbegeleider............................................................................9
Hoofdstuk 4: Reflectie.............................................................................................................10
Bijlage 1:Lesplanformulier.......................................................................................................13
Bijlage 2: Interviewleidraad....................................................................................................18
Bijlage 3: Feedbackformulier...................................................................................................21
Bijlage 4: Bibliografie..............................................................................................................22
2
, Inleiding
In het onderwijs hebben wij als docent niet alleen het doel om leerlingen te leren hoe zij de
persoonsvorm moeten zoeken in een zin of leren hoe zij vragen bij een tekst moeten
beantwoorden. Leerlingen moeten ook leren om sociaal competente burgers te worden.
Hoe moeten zij omgaan met meningen van een ander, die niet overeenkomen met wat zij
denken of vinden? Als docent is het belangrijk dat je kennis hebt over op welke wijze
leerlingen een dialoog aangaan over maatschappelijke onderwerpen.
In dit verslag is te lezen hoe ik met leerlingen uit mijn tweede klas kader een dialoog heb
gevoerd over het onderwerp: het WK in Qatar.
Veel plezier met het lezen van dit verslag!
3
