1.5 Interpreteren en Analyseren
(Analyseren en interpreteren, z.d.)
Naam:
Studentnummer:
Locatie:
Expert:
Datum: 10 februari 2023
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................3
1. De casus..............................................................................................................................................4
1.1 Hulpvraag.....................................................................................................................................4
1.2 Problematiek en probleemsituatie...............................................................................................4
1.3 Persoonlijke kenmerken en aspecten...........................................................................................5
1.4 Relevante omgevingsaspecten.....................................................................................................5
2. Een analyse vanuit de cognitieve gedragsbenaderingen......................................................................6
3. Een analyse vanuit de lichaamsgerichte benadering...........................................................................8
4. De cognitieve benadering en de lichaamsgerichte benadering tegen over elkaar..............................10
4.1 De meerwaarde van de cognitief-gedragstherapeutische benadering:......................................10
4.2 De meerwaarde van de lichaamsgerichte benadering:...............................................................11
4.3 Combinatie cognitieve en lichaamsgerichte benadering............................................................12
5. Aanpak en houding hulpverlener......................................................................................................12
6. Toepassing sociologische concepten................................................................................................15
6.1 Gezin...........................................................................................................................................15
6.2 School.........................................................................................................................................15
6.3 Omgeving....................................................................................................................................16
6.4 Cultuur........................................................................................................................................16
6.5 Normen en waarden...................................................................................................................16
6.6 Ecologisch systeemmodel van Bronfenbrenner..........................................................................17
Literatuurlijst........................................................................................................................................21
2
, Inleiding
In dit essay toon ik de volgende leeruitkomst aan:
Je bent in staat cliëntsituaties met behulp van verschillende sociaalwetenschappelijke
perspectieven te interpreteren en te begrijpen aan de hand van verschillende psychologische
stromingen en theorieën.
In het verslag pas ik een psychologische analyse toe in een casus met een client. Ik gebruik
hierbij twee verschillende benaderingen, namelijk: de cognitieve benadering en de
lichaamsgerichte benadering.
Ik werk bij een crisisopvang. Hier wonen 18 gezinnen die om verschillende redenen dakloos
zijn geworden. Ze worden geholpen op meerdere levensgebieden zoals onder andere
financiën, psychische gezondheid, opvoeding en huisvesting.
De casus die ik gebruik gaat over een meisje dat samen met haar moeder in een crisisopvang
woont. Ze heeft een belast verleden en dit heeft invloed op haar huidige leven. Ook ervaart ze
lichamelijke klachten waardoor ik denk dat deze casus geschikt is om verschillende
benaderingen toe te passen.
3
(Analyseren en interpreteren, z.d.)
Naam:
Studentnummer:
Locatie:
Expert:
Datum: 10 februari 2023
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................3
1. De casus..............................................................................................................................................4
1.1 Hulpvraag.....................................................................................................................................4
1.2 Problematiek en probleemsituatie...............................................................................................4
1.3 Persoonlijke kenmerken en aspecten...........................................................................................5
1.4 Relevante omgevingsaspecten.....................................................................................................5
2. Een analyse vanuit de cognitieve gedragsbenaderingen......................................................................6
3. Een analyse vanuit de lichaamsgerichte benadering...........................................................................8
4. De cognitieve benadering en de lichaamsgerichte benadering tegen over elkaar..............................10
4.1 De meerwaarde van de cognitief-gedragstherapeutische benadering:......................................10
4.2 De meerwaarde van de lichaamsgerichte benadering:...............................................................11
4.3 Combinatie cognitieve en lichaamsgerichte benadering............................................................12
5. Aanpak en houding hulpverlener......................................................................................................12
6. Toepassing sociologische concepten................................................................................................15
6.1 Gezin...........................................................................................................................................15
6.2 School.........................................................................................................................................15
6.3 Omgeving....................................................................................................................................16
6.4 Cultuur........................................................................................................................................16
6.5 Normen en waarden...................................................................................................................16
6.6 Ecologisch systeemmodel van Bronfenbrenner..........................................................................17
Literatuurlijst........................................................................................................................................21
2
, Inleiding
In dit essay toon ik de volgende leeruitkomst aan:
Je bent in staat cliëntsituaties met behulp van verschillende sociaalwetenschappelijke
perspectieven te interpreteren en te begrijpen aan de hand van verschillende psychologische
stromingen en theorieën.
In het verslag pas ik een psychologische analyse toe in een casus met een client. Ik gebruik
hierbij twee verschillende benaderingen, namelijk: de cognitieve benadering en de
lichaamsgerichte benadering.
Ik werk bij een crisisopvang. Hier wonen 18 gezinnen die om verschillende redenen dakloos
zijn geworden. Ze worden geholpen op meerdere levensgebieden zoals onder andere
financiën, psychische gezondheid, opvoeding en huisvesting.
De casus die ik gebruik gaat over een meisje dat samen met haar moeder in een crisisopvang
woont. Ze heeft een belast verleden en dit heeft invloed op haar huidige leven. Ook ervaart ze
lichamelijke klachten waardoor ik denk dat deze casus geschikt is om verschillende
benaderingen toe te passen.
3
