360 graden feedbackformulier WPL beroepscompetentie ZOM
Indicatoren:
vraaggericht werken, ethische gevoeligheid, verpleegtechnische zorg,
communicatief handelen, theoretische onderbouwing, verpleegkundig
proces, stimuleren van gezondheidsbevorderend gedrag
Beheersingsniveau: Toepassen
Naam student: WPL:
1 x
Studentnummer: 0
Setting + afdeling:
Datum: Naam + Functie feedbackgever:
Selfassessment:
Mijn rol als zorgverlener op het niveau toepassen kan ik aantonen door onderstaande
beroepskritische situatie(s).
Situatie 1
In mijn stagewerkplan heb ik een leerdoel opgesteld voor het zelfstandig zorg verlenen aan
cliënten tijdens de ochtendzorg (zie Stagewerkplan, leerdoel 3.1). Door dit in de ochtend te
benoemen toonde ik initiatief en kon ik met mijn collega’s in overleg over welke cliënten ik
mocht doen, en konden ze mij aan het einde van de dag feedback geven (communicatief
handelen). Het was in de ochtendzorg namelijk ook vaak afwegingen maken tussen welke cliënt
als eerst verzorgd kon worden, omdat ze tegelijkertijd uit bed wilden. Dit zorgde voor een
ethische dilemma. Hierbij maakte ik samen met mijn collega’s de afwegingen. Dit deed ik
bijvoorbeeld door te benoemen wie er gisteren als eerste aan de beurt was of wie er het eerst een
afspraak heeft vandaag. Afhangend van de agenda neem ik samen met mijn collega’s het besluit
om iemand vroeg te verzorgen, zo heeft een afspraak met de fysiotherapeut een hoger prioriteit
dan de opdrachten lijst waarin staat of iemand vroeg verzorgd wil worden, en heeft een
ziekenhuis afspraak en nog hoger prioriteit dan de fysiotherapeut (ethische gevoeligheid). Dit is
op dat moment dan de beste beslissing omdat er een taxi-ambulance op een bepaald tijdstip en de
client dan klaar moet staan. Als dit was besproken konden we aan de ochtendzorg beginnen. Ik
heb me vooral gericht op mijn aangewezen cliënt, kamer 19 en een meneer die ik in mijn eerste
week goed leerde kennen, kamer 34. Hierbij verleende ik de laagcomplexe basiszorg compleet
zelfstandig. Ik heb de cliënten aan en uit gekleed, gewassen op bed of in de douche, begeleid met
opstaan en lopen en begeleid naar het bed, hierbij heb ik ook gelet op mijn houding, zoals door
me knieën te gaan tijdens het bukken zodat ik ergonomisch aan het werken was
(verpleegtechnische zorg). Op mijn aangewezen kamer zit een cliënt met een bipolaire stoornis en
ze zit laatste fase van COPD, gold IV zit en is hierdoor snel benauwd, mevrouw wordt snel
benauwd omdat ze voelt dat ze te weinig lucht krijgt. Hiervoor krijgt mevrouw ook 2 liter
zuurstof per minnuut (theoretisch onderbouwing). Tijdens de ochtendzorg is mevrouw erg
gehaast en wil ze alles snel doen. Ik heb bij mevrouw hierdoor de zorg compleet overgenomen en
mevrouw zo weinig mogelijk laten staan. Met compleet zorg overnemen bedoel ik haar aan en uit
Indicatoren:
vraaggericht werken, ethische gevoeligheid, verpleegtechnische zorg,
communicatief handelen, theoretische onderbouwing, verpleegkundig
proces, stimuleren van gezondheidsbevorderend gedrag
Beheersingsniveau: Toepassen
Naam student: WPL:
1 x
Studentnummer: 0
Setting + afdeling:
Datum: Naam + Functie feedbackgever:
Selfassessment:
Mijn rol als zorgverlener op het niveau toepassen kan ik aantonen door onderstaande
beroepskritische situatie(s).
Situatie 1
In mijn stagewerkplan heb ik een leerdoel opgesteld voor het zelfstandig zorg verlenen aan
cliënten tijdens de ochtendzorg (zie Stagewerkplan, leerdoel 3.1). Door dit in de ochtend te
benoemen toonde ik initiatief en kon ik met mijn collega’s in overleg over welke cliënten ik
mocht doen, en konden ze mij aan het einde van de dag feedback geven (communicatief
handelen). Het was in de ochtendzorg namelijk ook vaak afwegingen maken tussen welke cliënt
als eerst verzorgd kon worden, omdat ze tegelijkertijd uit bed wilden. Dit zorgde voor een
ethische dilemma. Hierbij maakte ik samen met mijn collega’s de afwegingen. Dit deed ik
bijvoorbeeld door te benoemen wie er gisteren als eerste aan de beurt was of wie er het eerst een
afspraak heeft vandaag. Afhangend van de agenda neem ik samen met mijn collega’s het besluit
om iemand vroeg te verzorgen, zo heeft een afspraak met de fysiotherapeut een hoger prioriteit
dan de opdrachten lijst waarin staat of iemand vroeg verzorgd wil worden, en heeft een
ziekenhuis afspraak en nog hoger prioriteit dan de fysiotherapeut (ethische gevoeligheid). Dit is
op dat moment dan de beste beslissing omdat er een taxi-ambulance op een bepaald tijdstip en de
client dan klaar moet staan. Als dit was besproken konden we aan de ochtendzorg beginnen. Ik
heb me vooral gericht op mijn aangewezen cliënt, kamer 19 en een meneer die ik in mijn eerste
week goed leerde kennen, kamer 34. Hierbij verleende ik de laagcomplexe basiszorg compleet
zelfstandig. Ik heb de cliënten aan en uit gekleed, gewassen op bed of in de douche, begeleid met
opstaan en lopen en begeleid naar het bed, hierbij heb ik ook gelet op mijn houding, zoals door
me knieën te gaan tijdens het bukken zodat ik ergonomisch aan het werken was
(verpleegtechnische zorg). Op mijn aangewezen kamer zit een cliënt met een bipolaire stoornis en
ze zit laatste fase van COPD, gold IV zit en is hierdoor snel benauwd, mevrouw wordt snel
benauwd omdat ze voelt dat ze te weinig lucht krijgt. Hiervoor krijgt mevrouw ook 2 liter
zuurstof per minnuut (theoretisch onderbouwing). Tijdens de ochtendzorg is mevrouw erg
gehaast en wil ze alles snel doen. Ik heb bij mevrouw hierdoor de zorg compleet overgenomen en
mevrouw zo weinig mogelijk laten staan. Met compleet zorg overnemen bedoel ik haar aan en uit
