1
,Inhoudsopgave
1. Voorwoord.......................................................................................................3
2. Inleiding...........................................................................................................4
3. Hoofdstuk 1: Toestemming..........................................................................5
3.1 Toestemming praktijkbegeleidster..................................................................5
3.2 Toestemming ouder/verzorger........................................................................5
4. Hoofdstuk 2: Beginsituatie kind...................................................................6
5. Hoofdstuk 3: Observatieplan........................................................................8
5.1 Mijn observatiedoel........................................................................................8
5.2 Observatiemethode.........................................................................................8
5.3 Observatiehulpmiddelen.................................................................................8
6. Hoofdstuk 4: Observatiestage......................................................................9
7. Hoofdstuk 5: Begeleidingsbehoefte............................................................18
8. Hoofdstuk 6: Conclusie...............................................................................19
2
, Voorwoord
Voor u ligt de uitwerking van het examen kind in beeld voor het vak beroepsgericht gemaakt
in het kader van mijn opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker aan het Albeda,
College Sociaal en Pedagogisch Werk.
Ik ben (vul in eigen naam) en ik ben sinds september 2022 werkzaam bij (Eigen BPV) als
stagiaire op de woensdag donderdag en vrijdag. Er zijn drie stamgroepen op deze locatie,
tijdens het spelen krijgen de kinderen van alle leeftijdsgroepen de gelegenheid om met elkaar
te spelen op een verticale groep. De groep bestaat gemiddeld uit 38 Kinderen tussen de
leeftijd van 4 tot 12 jaar oud.
Mijn functie op de groep bestaat uit de volgende taken en verantwoordelijkheden:
Op de BSO begeleid ik de kinderen op verschillende momenten van de dag dus bij het eten,
spelen en tijdens overgangsmomenten.
Ik ondersteun de verschillende ontwikkeling waaronder de cognitieve ontwikkeling,
taalontwikkeling en de sociale emotionele ontwikkeling. Deze ontwikkelingen probeer ik te
stimuleren door ontwikkelingsgerichte activiteiten te organiseren die passen bij de behoefte,
wensen en moeilijkheidsgradatie van de kinderen.
We werken in de organisatie niet met een VVE-methode.
3
,Inhoudsopgave
1. Voorwoord.......................................................................................................3
2. Inleiding...........................................................................................................4
3. Hoofdstuk 1: Toestemming..........................................................................5
3.1 Toestemming praktijkbegeleidster..................................................................5
3.2 Toestemming ouder/verzorger........................................................................5
4. Hoofdstuk 2: Beginsituatie kind...................................................................6
5. Hoofdstuk 3: Observatieplan........................................................................8
5.1 Mijn observatiedoel........................................................................................8
5.2 Observatiemethode.........................................................................................8
5.3 Observatiehulpmiddelen.................................................................................8
6. Hoofdstuk 4: Observatiestage......................................................................9
7. Hoofdstuk 5: Begeleidingsbehoefte............................................................18
8. Hoofdstuk 6: Conclusie...............................................................................19
2
, Voorwoord
Voor u ligt de uitwerking van het examen kind in beeld voor het vak beroepsgericht gemaakt
in het kader van mijn opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker aan het Albeda,
College Sociaal en Pedagogisch Werk.
Ik ben (vul in eigen naam) en ik ben sinds september 2022 werkzaam bij (Eigen BPV) als
stagiaire op de woensdag donderdag en vrijdag. Er zijn drie stamgroepen op deze locatie,
tijdens het spelen krijgen de kinderen van alle leeftijdsgroepen de gelegenheid om met elkaar
te spelen op een verticale groep. De groep bestaat gemiddeld uit 38 Kinderen tussen de
leeftijd van 4 tot 12 jaar oud.
Mijn functie op de groep bestaat uit de volgende taken en verantwoordelijkheden:
Op de BSO begeleid ik de kinderen op verschillende momenten van de dag dus bij het eten,
spelen en tijdens overgangsmomenten.
Ik ondersteun de verschillende ontwikkeling waaronder de cognitieve ontwikkeling,
taalontwikkeling en de sociale emotionele ontwikkeling. Deze ontwikkelingen probeer ik te
stimuleren door ontwikkelingsgerichte activiteiten te organiseren die passen bij de behoefte,
wensen en moeilijkheidsgradatie van de kinderen.
We werken in de organisatie niet met een VVE-methode.
3
