Thema: B10 Zenuwstelsel en gedrag mens/dier
BS06
Noodzakelijke bronnen
Campbell Biology 9e editie Chapter 48: Neurons, synapses, and signaling
Chapter 49: Nervous systems
Chapter 51: Animal behavior: 51.2
BINAS 88
www.bioplek.org Animaties onderdeel zenuwstelsel
http://www.leraar24.nl/video/3715 Breinbewust onderwijs: leren
G. Dirksen, M. de Boer: 12 -8 oktober 2009, blz Beter motiveren en lesgeven met breinkennis
10-13
M. van Hintum, Volkskrant 15 september 2012 Eigenlijk pubert het brein wel zo prettig
blz 7
Achtergrond bronnen
Zie onder de tabel
Biologie voor jou 4 t/m 6 (nr 6: Thema 5 impulsgeleiding.
Onderdeel 1 en 4)
Leerdoelen
De startbekwame docent in de groene sector kan:
1 Aangeven hoe na een prikkel het impulsverloop door het zenuwstelsel
verloopt
2 De werking van een zenuwcel aan de hand van een figuur weergeven
3 De werking van een reflex aangeven
4 De factoren aangeven die van invloed zijn op doorgave van impulsen
5 Kan globaal de werking van een synaps aangeven en de stimulerende en
remmende werkingsmogelijkheden
6 Aangeven welke factoren invloed hebben op de sterkte van de
impulsgeleiding
7 De onderdelen van het centrale zenuwstelsel aangeven van de mens en de
globale werking
8 De omschrijving en de betekenis aangeven van de volgende vormen van
leergedrag: gewenning, conditionering, trial en error, imitatie,
inprenting en inzicht
9 Aangeven wat motivatie betekent bij leergedrag en factoren die van
invloed zijn op de motivatie
10 Kan een omschrijving en voorbeeld geven van de volgende vormen van
sociaal gedrag: rangorde(pikorde), dreiggedrag, imponeergedrag,
verzoeningsgedrag, overspronggedrag, omgericht gedrag,
beschermingsgedrag.
11 Kan voorbeelden geven van invloeden op het leergedrag bij de mens op
basis van kennis over de werking van hersenen en mogelijke gevolgen
voor het onderwijs
Voorbeeld toetsvraag:
Diverse links:
www.kijkinjebrein.nl (vooral het deel voor docenten is interessant)
www.braindevelopment.nl
http://memory.uva.nl/geheugentest
Hersenvideo’s
Experimenten met gesplitste hersenhelft:
http://www.youtube.com/watch?v=ZMLzP1VCANo
Prikkelgeleiding door de hersenen (animatie):
http://www.youtube.com/watch?v=D7psn70cLqY
EEG, PET en fMRI:
BS06
Noodzakelijke bronnen
Campbell Biology 9e editie Chapter 48: Neurons, synapses, and signaling
Chapter 49: Nervous systems
Chapter 51: Animal behavior: 51.2
BINAS 88
www.bioplek.org Animaties onderdeel zenuwstelsel
http://www.leraar24.nl/video/3715 Breinbewust onderwijs: leren
G. Dirksen, M. de Boer: 12 -8 oktober 2009, blz Beter motiveren en lesgeven met breinkennis
10-13
M. van Hintum, Volkskrant 15 september 2012 Eigenlijk pubert het brein wel zo prettig
blz 7
Achtergrond bronnen
Zie onder de tabel
Biologie voor jou 4 t/m 6 (nr 6: Thema 5 impulsgeleiding.
Onderdeel 1 en 4)
Leerdoelen
De startbekwame docent in de groene sector kan:
1 Aangeven hoe na een prikkel het impulsverloop door het zenuwstelsel
verloopt
2 De werking van een zenuwcel aan de hand van een figuur weergeven
3 De werking van een reflex aangeven
4 De factoren aangeven die van invloed zijn op doorgave van impulsen
5 Kan globaal de werking van een synaps aangeven en de stimulerende en
remmende werkingsmogelijkheden
6 Aangeven welke factoren invloed hebben op de sterkte van de
impulsgeleiding
7 De onderdelen van het centrale zenuwstelsel aangeven van de mens en de
globale werking
8 De omschrijving en de betekenis aangeven van de volgende vormen van
leergedrag: gewenning, conditionering, trial en error, imitatie,
inprenting en inzicht
9 Aangeven wat motivatie betekent bij leergedrag en factoren die van
invloed zijn op de motivatie
10 Kan een omschrijving en voorbeeld geven van de volgende vormen van
sociaal gedrag: rangorde(pikorde), dreiggedrag, imponeergedrag,
verzoeningsgedrag, overspronggedrag, omgericht gedrag,
beschermingsgedrag.
11 Kan voorbeelden geven van invloeden op het leergedrag bij de mens op
basis van kennis over de werking van hersenen en mogelijke gevolgen
voor het onderwijs
Voorbeeld toetsvraag:
Diverse links:
www.kijkinjebrein.nl (vooral het deel voor docenten is interessant)
www.braindevelopment.nl
http://memory.uva.nl/geheugentest
Hersenvideo’s
Experimenten met gesplitste hersenhelft:
http://www.youtube.com/watch?v=ZMLzP1VCANo
Prikkelgeleiding door de hersenen (animatie):
http://www.youtube.com/watch?v=D7psn70cLqY
EEG, PET en fMRI:
