100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Aitchison, J. (2013). Language Change: Progress or Decay? 4th ed. - Summary Chapters 4,5,6

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
30-08-2016
Geschreven in
2013/2014

Dit zijn samenvattingen voor het vak Linguistics: Language variation and change. Deze samenvattingen zijn zowel op het boek van Aitchinson gebaseerd, als op de belangrijkste informatie uit de lessen.









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H 4, 5, 6
Geüpload op
30 augustus 2016
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2013/2014
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Chapter 4: Spreading the word
Since Labov we can see how language changes spread, and, sometimes, trace them to the point of
their origin.

Conscious language change: changes of which the people realize that they are happening, and
actively encourage.

Unconscious language change: changes which people do not notice, which are below the level of
conscious awareness.

It is a common observation that people think they speak in a more socially prestigious way than
they really do.

Hypercorrection: the strange over use of a particular (prestigious) linguistic feature, often in the
wrong way.

According to Labov hypercorrection seemed to be commoner in women than in men.

The hypercorrection in Labov’s ‘Stratification of r’ seemed to be strongest in the language-conscious
lower middle class, particularly lower-middle-class women, who were imitating and, in some cases,
exaggerating a prestige feature found in the speech of the upper middle class.

The ® had disappeared from the speech of London and Boston. Then New York, apparently
following the lead of these fashionable cities, lost its ® also. R-less speech was still the norm in the
1930s, then ® was reported to be on the increase in the 1950s and 1960s. On possible thought on
how this happened is that after the Second World War, New Yorkers had a growing awareness of
themselves as American, and picked a non-British style of speech on which to model themselves.



Martha’s Vineyard

Change in vowels (diphthongs: au → əu ; ai → əi). A small group of fishermen began to exaggerate a
tendency already exiting in their speech. They did this subconsciously, in order to establish
themselves as an independent social group with superior status to the despised summer visitors. A
number of other islanders regarded this group as one which epitomized old virtues and desirable
values, thus subconsciously imitated the way its members talked. For these people, the new
pronunciation was an innovation. As more people came to speak in the same way, the innovation
gradually became the norm for those living on the island.

1. An aspect of the speech of a particular social group differed from the ‘standard’ dialect of
that area
2. A second group admired and modelled itself on the first group, and subconsciously adopted
and exaggerated certain features in the speech of the former
3. This feature became the norm
4. The process repeated itself as a new social group started to model itself on the group which
had now adopted the linguistic innovation as the norm.
€2,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
Passsievrucht
3,7
(3)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
Passsievrucht Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
4
Laatst verkocht
5 jaar geleden

3,7

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen