Bok mens en gezondheid, week
1
Les 1.1
Reader: thema Gezondheid en Ziekte
1. De student kan een definitie van gezondheid geven
aan de hand van de dimensies van Blaxter.
Sociale representaties van gezondheid:
-> datgene wat bepaalde groepen mensen onder gezondheid verstaan.
Gezondheidsgedrag:
-> gedrag, ongeacht de gezondheidstoestand waarin men zich bevindt, bedoeld om de gezondheid te
beschermen, te bevorderen of in stand te houden, bijvoorbeeld het eten van gezonde voeding.
De dimensies van Blaxter (verschillende opvattingen)
Gezondheid als niet ziek -> geen symptomen, geen doktersbezoek, daarom gezond.
Gezondheid als bezit -> uit een sterke familie komen, snel herstellen na operaties.
Gezondheid als gedrag -> voor zichzelf zorgen, sporten etc.
Gezondheid als lichamelijke fitheid en vitaliteit -> vooral door jongere respondenten. Mannen
vooral door zich fit te voelen. Vrouwen door zich energiek voelen en meer sociaal perspectief.
Gezondheid als psychosociaal welzijn -> gezondheid in mentaal opzicht.
Gezondheid als functie -> het vermogen om taken te verrichten, om te doen wat je wilt wanneer
je dat wilt, zonder belemmeringen van een slechte gezondheid of lichamelijke beperkingen.
2. De student kan een definitie van gezondheid geven
aan de hand van het model van Huber.
Gezondheid is meer dan alleen afwezigheid van ziektes.
Bij elk onderdeel (lichaamsfuncties, mentaal welbevinden,
zingeving, kwaliteit van leven, meedoen en dagelijks
functioneren) vul je een paar vragen in, op het einde geef je elk
onderdeel een cijfer waarvan jij vindt dat dat bij jou en dat
onderdeel past.
Daarna zet je een bolletje op deze tekening hiernaast en
verbind je deze met elkaar. Vervolgens stel je jezelf de vragen:
‘Wat valt op?’, ‘Wat is voor mij belangrijk?’, ‘Zou ik iets kunnen
veranderen?’ en ‘Wat zou een eerste stap kunnen zijn?’. Als
laatste ga je hiermee aan de slag.
1
Les 1.1
Reader: thema Gezondheid en Ziekte
1. De student kan een definitie van gezondheid geven
aan de hand van de dimensies van Blaxter.
Sociale representaties van gezondheid:
-> datgene wat bepaalde groepen mensen onder gezondheid verstaan.
Gezondheidsgedrag:
-> gedrag, ongeacht de gezondheidstoestand waarin men zich bevindt, bedoeld om de gezondheid te
beschermen, te bevorderen of in stand te houden, bijvoorbeeld het eten van gezonde voeding.
De dimensies van Blaxter (verschillende opvattingen)
Gezondheid als niet ziek -> geen symptomen, geen doktersbezoek, daarom gezond.
Gezondheid als bezit -> uit een sterke familie komen, snel herstellen na operaties.
Gezondheid als gedrag -> voor zichzelf zorgen, sporten etc.
Gezondheid als lichamelijke fitheid en vitaliteit -> vooral door jongere respondenten. Mannen
vooral door zich fit te voelen. Vrouwen door zich energiek voelen en meer sociaal perspectief.
Gezondheid als psychosociaal welzijn -> gezondheid in mentaal opzicht.
Gezondheid als functie -> het vermogen om taken te verrichten, om te doen wat je wilt wanneer
je dat wilt, zonder belemmeringen van een slechte gezondheid of lichamelijke beperkingen.
2. De student kan een definitie van gezondheid geven
aan de hand van het model van Huber.
Gezondheid is meer dan alleen afwezigheid van ziektes.
Bij elk onderdeel (lichaamsfuncties, mentaal welbevinden,
zingeving, kwaliteit van leven, meedoen en dagelijks
functioneren) vul je een paar vragen in, op het einde geef je elk
onderdeel een cijfer waarvan jij vindt dat dat bij jou en dat
onderdeel past.
Daarna zet je een bolletje op deze tekening hiernaast en
verbind je deze met elkaar. Vervolgens stel je jezelf de vragen:
‘Wat valt op?’, ‘Wat is voor mij belangrijk?’, ‘Zou ik iets kunnen
veranderen?’ en ‘Wat zou een eerste stap kunnen zijn?’. Als
laatste ga je hiermee aan de slag.
