2022
Gezond roosteren
Leannie Doosje (2110159), Lisa Houwer
(2110228) & Marit Zomer (2110232)
Klas: VVV2N4
Docent: Ruth Rebel
11-11-2022
,Voorwoord
Dit onderzoek is geschreven in het kader van onderzoeksvaardigheden voor de opleiding hbo-
verpleegkunde. Het onderzoek is uitgevoerd door Leannie Doosje, Lisa Houwer en Marit Zomer,
tweedejaarsstudenten aan de Hogeschool Viaa.
Het onderzoek focust zich op zowel de regels van de CAO VVT, specifiek gericht op evenwichtige
roosters, en de ervaringen van de verzorgende IG’s hiermee in de praktijk. Er wordt hierbij dieper
ingegaan op de probleemstelling, het theoretisch kader, de onderzoeksmethoden en de
projectuitvoering van het onderzoek.
Als lezer willen we u bedanken voor het lezen van dit onderzoeksverslag. Ook willen we onze docent aan
de Hogeschool Viaa, Ruth Rebel, bedanken voor de ondersteuning en feedback die ons is gegeven.
Zwolle, 11-11-2022
Leannie Doosje, Lisa Houwer en Marit Zomer
Het samenwerkingsplan staat in Bijlage 1.
1
, Inhoudsopgave
Voorwoord...................................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1 – Probleemstelling...................................................................................................................3
1.1 Aanleiding..........................................................................................................................................3
1.2 Verpleegkundige relevantie...............................................................................................................4
1.3 Vraagstelling......................................................................................................................................4
1.4 De doelstelling...................................................................................................................................4
1.5 Leeswijzer..........................................................................................................................................4
Hoofdstuk 2 – Theoretisch kader.................................................................................................................5
2.1 Theoretische inleiding........................................................................................................................5
2.1.1 Wat is de VVT? ...........................................................................................................................5
2.1.2 Wat is de CAO VVT in het algemeen en wat is hierin te vinden? ..............................................5
2.1.3 Wat staat er in de CAO VVT over werktijden en evenwichtige roosters?...................................5
2.1.4 Wat is de reden om roosters vroegtijdig van tevoren vast te hebben staan met voorspelbare
werktijden?..........................................................................................................................................6
2.1.5 Welke gevolgen kunnen ontstaan door het werken met korte tussentijdse rusttijden?............7
2.1.6 Wat doen vaste pauzes op het werk met de gesteldheid van de zorgmedewerker?..................7
2.2 Conclusie n.a.v. theoretische inleiding...............................................................................................8
Hoofdstuk 3 – Methodologie.......................................................................................................................8
3.1 Strategie en onderzoeksmethode......................................................................................................8
3.2 Onderzoeksinstrumenten..................................................................................................................8
3.3 Populatie ...........................................................................................................................................9
3.4 Inhoudsanalyse..................................................................................................................................9
3.5 Kwaliteit, geldigheid en betrouwbaarheid.......................................................................................10
3.6 Ethische consequenties...................................................................................................................11
Hoofstuk 4 – Projectuitvoering..................................................................................................................11
4.1 Projectplanning................................................................................................................................11
4.1.1 Planning....................................................................................................................................11
4.1.2 Risico’s......................................................................................................................................13
4.1.3 Randvoorwaarden.....................................................................................................................14
4.2 Presentatie en evaluatie..................................................................................................................14
Bibliografie.................................................................................................................................................14
Bijlagen......................................................................................................................................................15
2
Gezond roosteren
Leannie Doosje (2110159), Lisa Houwer
(2110228) & Marit Zomer (2110232)
Klas: VVV2N4
Docent: Ruth Rebel
11-11-2022
,Voorwoord
Dit onderzoek is geschreven in het kader van onderzoeksvaardigheden voor de opleiding hbo-
verpleegkunde. Het onderzoek is uitgevoerd door Leannie Doosje, Lisa Houwer en Marit Zomer,
tweedejaarsstudenten aan de Hogeschool Viaa.
Het onderzoek focust zich op zowel de regels van de CAO VVT, specifiek gericht op evenwichtige
roosters, en de ervaringen van de verzorgende IG’s hiermee in de praktijk. Er wordt hierbij dieper
ingegaan op de probleemstelling, het theoretisch kader, de onderzoeksmethoden en de
projectuitvoering van het onderzoek.
Als lezer willen we u bedanken voor het lezen van dit onderzoeksverslag. Ook willen we onze docent aan
de Hogeschool Viaa, Ruth Rebel, bedanken voor de ondersteuning en feedback die ons is gegeven.
Zwolle, 11-11-2022
Leannie Doosje, Lisa Houwer en Marit Zomer
Het samenwerkingsplan staat in Bijlage 1.
1
, Inhoudsopgave
Voorwoord...................................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1 – Probleemstelling...................................................................................................................3
1.1 Aanleiding..........................................................................................................................................3
1.2 Verpleegkundige relevantie...............................................................................................................4
1.3 Vraagstelling......................................................................................................................................4
1.4 De doelstelling...................................................................................................................................4
1.5 Leeswijzer..........................................................................................................................................4
Hoofdstuk 2 – Theoretisch kader.................................................................................................................5
2.1 Theoretische inleiding........................................................................................................................5
2.1.1 Wat is de VVT? ...........................................................................................................................5
2.1.2 Wat is de CAO VVT in het algemeen en wat is hierin te vinden? ..............................................5
2.1.3 Wat staat er in de CAO VVT over werktijden en evenwichtige roosters?...................................5
2.1.4 Wat is de reden om roosters vroegtijdig van tevoren vast te hebben staan met voorspelbare
werktijden?..........................................................................................................................................6
2.1.5 Welke gevolgen kunnen ontstaan door het werken met korte tussentijdse rusttijden?............7
2.1.6 Wat doen vaste pauzes op het werk met de gesteldheid van de zorgmedewerker?..................7
2.2 Conclusie n.a.v. theoretische inleiding...............................................................................................8
Hoofdstuk 3 – Methodologie.......................................................................................................................8
3.1 Strategie en onderzoeksmethode......................................................................................................8
3.2 Onderzoeksinstrumenten..................................................................................................................8
3.3 Populatie ...........................................................................................................................................9
3.4 Inhoudsanalyse..................................................................................................................................9
3.5 Kwaliteit, geldigheid en betrouwbaarheid.......................................................................................10
3.6 Ethische consequenties...................................................................................................................11
Hoofstuk 4 – Projectuitvoering..................................................................................................................11
4.1 Projectplanning................................................................................................................................11
4.1.1 Planning....................................................................................................................................11
4.1.2 Risico’s......................................................................................................................................13
4.1.3 Randvoorwaarden.....................................................................................................................14
4.2 Presentatie en evaluatie..................................................................................................................14
Bibliografie.................................................................................................................................................14
Bijlagen......................................................................................................................................................15
2
